®YIWUJIAOYUJIAOKESHU义务教育教科书SHUXUE义务教育教科书数学数学二年级上册数二年级学上册二年级上册绿色印刷产品定价：元（央美）小数二年级上册-（出片）封面.indd12022/8/618:30义务教育教科书数学二年级上册人民教育出版社课程教材研究所小学数学教材编委会北京主  编：卢江杨刚副主编：王永春  陶雪鹤绘  图：中央美术学院小学数学教材插图绘制团队责任编辑：刘 丽主要编写人员：梁秋莲李光树陶雪鹤  王永春  丁国忠  张华  周小川美术编辑：房海莹             熊华王 刘喆丽刘福林责任编辑：刘丽美术编辑：封面设计：吕  郑文娟版式设计：北京吴勇设计工作室插  图：北京吴勇设计工作室（含封面）义务教育教科书 数学 数学 二年级 二年级 上册上册人民教育出版社 课程教材研究所课程教材研究所编著小学数学教材编委会小学数学课程教材研究开发中心 出  版      （北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 邮编：100081）网  址 http://www.pep.com.cn重  印 ×××出版社发  行 ×××新华书店印  刷 ×××印刷厂版 版  次   年 月第 版   次 2022年8月第2版  印  次   年 月第 次印刷开  本 787毫米×1092毫米 1/16印  张 7印  张  字 字  数  千字 数 140千字印  数    册书  号 ISBN978-7-107-36923-0978-7-107-26359-0定  价   元版权所有·未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分·违者必究如发现印、装质量问题，影响阅读，请与本社联系。电话：400-810-5788如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：jcyjfk.pep.com.cn如发现印、装质量问题，影响阅读，请与本社联系。电话：400-810-5788编者的话亲爱的同学：新学期开始了，你还记得聪聪吗？它会继续与你一起探索数学世界。这个学期，你将继续学习加法，并在加法的基础上学习一种新的运算—乘法，你还将学习长度单位、观察物体……一共有个。72让我们一起进入神奇的数学世界吧！编者年月20227目  录1 长度单位2以内的加法1002 和减法（二）113 角的初步认识384表内乘法（一）465观察物体（一）686 表内乘法（二）72量一量，比一比887认识时间908 数学广角——搭配（一）979总复习1001长度单位很久以前，人们用庹（tuG）、拃（zhA）等作111为测量长度的单位。庹1用拃作单位量一量课桌的长。有拃长。5有拃长。3  量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？因为他们的“拃”不一样长。为了便于交流，需要使用统一的长度单位。22尺子是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位。厘米可以用“cm”表示。这是厘米，像这样比画1一下厘米的长度。1哪些物体的长度大约是厘米？1食指宽便利贴宽大约厘米大约厘米11量比较短的物体，可以用厘米作单位。3量一量下面纸条的长度。（）厘米把尺子的刻度对准纸条的左端，0再看纸条的右端对着刻度几。3做一做  看一看，铅笔长（）厘米。拿这把米尺试试。4这样量太麻烦了。量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。拿一把米尺，看看米有多长。1在米尺上看看米里面有多少个厘米。511米=厘米1100做一做  拿一根绳子，量出米、米……给大家看。1246拉紧的一段线，可以看作一条线段。黑板的边、桌子的边、书的边都可以看作线段。还有哪些东西的边可以看作线段？下面这些都是线段。线段是直的，可以量出长度。用尺子量出上面三条线段的长度。做一做1指出下面哪些是线段。2把每两个点用线段连接起来，一共画出了几条线段？你能看出是什么图形吗？5画一条厘米长的线段。73从刻度的位置开始0画起，画到厘米的3地方。做一做1画出一条和下面线段同样长的线段。2在距离  厘米处画一朵  ，厘米处画一棵  ，35厘米处画一个  。10 你知道吗？  下面是一些测量长度的工具。软尺卷尺皮尺测量轮6一根旗杆的高度是厘米还是米？81313解决什么问题？要判断旗杆高厘米还是米。1313怎样解答？厘米差不多13厘米这么长。拃长，旗杆11不可能这么矮。我高米多，个我110的身高加起来差不多和旗杆一样高。旗杆应该是米高。13解答合理吗？一支新铅笔都不止厘米长，13旗杆的高度应该是米。13做一做在（ ）里填上“厘米”或“米”。（1）课桌长（）。60（2）麻雀的足印长（）。3（3）篮球场长（）。28说说你是怎样确定（ ）里的长度单位的。7练习一1估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。厘米1厘米1估计：（）厘米估计：（）厘米测量：（）厘米测量：（）厘米2照样子量一量，填一填。手掌宽约拃长约步长约11（）厘米（）厘米（）厘米3量一量，填一填。（1）大约（）支铅笔连起来长米。1（2）大约（）根筷子连起来长米。14选择合适的答案，在里画“”。比米长比米高比米长111比米短比米矮比米短11185照样子量一量，填一填。约（）米（）米（）厘米6先估计，再用尺子量。（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米量长方形和正方形，你发现了什么？7看看哪条线段长，再量一量。①②8下面的长度单位对吗？把不对的改正在（ ）里。（1）数学书长米。（）26（2）灯管长厘米。（）50（3）房间高厘米。（）3（4）字典厚米。（）6（5）大树高米。（）8（6）教室长厘米。（）1099圈出合适的答案。要测量的量你的鞋长教室门宽你两臂平伸的长度比厘米比米比米估计1011长短宽窄长短比厘米比米比米测量1011长短宽窄长短10哪个测量的结果对？在（ ）里画“”。012345634567890123456长厘米长厘米大约厘米长545（）（）（）11量一量，乌龟要爬（）厘米才能吃到小鱼。请你提出一个数学问题并解答。我知道厘米和1我知道为什么需要米到底有多长了。本单元结束了，统一的长度单位了。1你想说些什么？成长小档案10以内的加法和减法（二）21001. 加法名老师带队。每个班由2二（）班1人二（）班352人32二（）班3人37二（）班4人3411不进位加二（）班11人二（）班学生和本班的带队老师351一共有多少人？35+2=你能口算吗？也可以用竖式计算。十个十个353535+2+2+2737个位与个位要对齐。做一做132+6=24+3=5+43=（）325（）（）（）+++（）（）（）想：怎样对位？2元元元元213433？元？元214（）+3+12二（）班和二（）班一共有多少名学生？212二（）班二（）班12人人353235+32=十个十个353535+32+32+32767相同数位要对齐。上面的竖式，是从哪位加起的？你是怎样算的？做一做1摆一摆，算一算。（）（）+（）224+61=53+22=37+40=（）（）24（）（）++22+（）（）（）13进位加二（）班和二（）班一共有多少名学生？313二（）班二（）班13人人353735+37=3535+317+317272个位上加得，5712向十位进，个位写。12个位相加满十，向十位进。1做一做56+37=46+24=29+5=（）5646（）+37+24+（）（）（）想：个位上加得想：个位上加得6764（），该怎样写？（），该怎样写？1827  左边的算式有什么规律？+81+72这样的算式你还能写出几个？999914练习二1864295217+3+54+40+46+71230+20=50+26=92+4=61+25=37+32=3+45=13+72=44+53=3小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。种类风景人物动物建筑枚数31221410（1）风景邮票和人物邮票共有多少枚？（2）动物邮票和建筑邮票共有多少枚？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？44723643918+16+17+9+27+335下面的计算对吗？把不对的改正过来。492127+44+39+4836676里应该填几？26+48=439+14=360+39=937+12=954+16=045+8=315725+63=76+5=37+38=45+47=32+18=9+56=8在里填上“”“”或“”。><=4+3840+3876+2199-557-538+1725+4735+3567+969+783-383-89采蘑菇。71+1963+942+1823+6735+486072908383+727+3356+2728+4410算出每张卡片上两个数的和。4721316758334386956257135911元元元元23142730（1）买一辆玩具汽车和一列玩具火车，一共多少钱？（2）小玲有元钱，可以买哪几样玩具？50（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？162. 减法年北京奥运会金牌榜前名如下。20085名次代表团金牌数中 国148美 国236俄罗斯324英 国419德 国516中国金牌数第一！17不退位减1代表团金牌数中 国中国比美国多多少枚金牌？48美 国3648-36=十个484848-36-36-36212列竖式计算应注意什么？做一做1十个45-3=十个64-=（）45（）（）--（）（）248-18=25-21=4825-18-21（）（）想：个位上得几？怎样写？想：十位上得几？18退位减2代表团金牌数美 国美国比英国多多少枚金牌？36英 国19个位上减不够减，6936-19=怎么办？2163636-19-191717个位上减不够减，69从十位退是，11010加得，减得。6161697个位不够减，从十位退。1想一想：从十位减起方便吗？350-24=50-24想：从十位退后，个位要算几减几？（）1做一做65433080-37-8-23-5（）（）（）（）19练习三198-80=98-8=98-88=（）9898（）（）（）---239-23=74-34=99-14=57-26=3小红比小亮多捡了多少个贝壳？我捡了个。我捡了个。2132小亮小红443-29=72-27=61-3=54-16=5下面各题得数的十位上是几？94918880-24-25-72-70663206下面的计算对吗？把不对的改正过来。40837953-28-35-67-42248257754-27=66-49=43-37=95-63=72-9=36-28=87-38=54-36=8找妈妈。9052--596+7919438598-1330-1164-4544199091+4116+24-47-72+279先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。45536251704427925361938和：差：1037807665-19-51+22-882462671-57-30+64-6211143+2641+2931+2990-4481-3323+2970-94-3928+328得数比5013+4766-17大的算式18+1972-13-71-19得数比903950小的算式62-2346+4212四个人拍球。姓名小明小丽小红小亮拍球的个数34414539（1）小明比小丽少拍多少个？（2）小红和小亮一共拍了多少个？（3）你能提出其他数学问题吗？列式算一算。13按规律填一填。（1），，，，，，。24324056（2），，，，，，。9386796514在里填上合适的数。57+4-2-287268224（1）一班得了面小红旗，二班比一班多得了面。123二班得了多少面？知道了什么？一班得了面小红旗，二班比一班多得了面。要解决的问题是……怎样解答？二班的小红旗包括两部分……一班二班与一班同样多的部分面（面）1212+3=15？面解答正确吗？二班确实比一班多得了面，解答正确。3（面）-1512=3口答：二班得了面。23（2）三班的小红旗比一班少面，三班得了多少面？4知道了什么？一班得了面小红旗，三班比一班少得了面。要解决的问题是……怎样解答？应该用法计算。一班三班？面（面）少面12-4=84解答