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语文-2023年高三2月大联考(全国乙卷)(全解全析及评分标准)
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2023年高三2月大联考(全国乙卷)语文·全解全析及评分标准1234571011121417BBACDCCABDA1.B【解析】B项,“这体现了它的工具属性”错。原文第二段中说的是“从增强国家文化软实力看,数字文化产业所具有的数字技术优势,能更精准把握不同国家人群的消费需求,创造出满足不同目标群体的数字文化产品”。故选B。2.B【解析】B项,“旨在论证科技进步必将使数字文化产业得到高质量发展”错。文章写“5G、VR等技术的逐渐成熟、数字文化产品应用场景的不断丰富等现状”是为了引出后文“在推动数字文化产业高质量发展阶段,优质内容的创作是核心”这一观点。故选B。3.A【解析】A项,“要想实现数字化强国目标,就必须把数字文化产业强国建设放在首位”于文无据。原文只是说“数字文化产业强国建设是现代化强国建设的重要组成部分”,并没有说实现数字化强国目标必须把数字文化产业强国建设放在首位。故选A。4.C【解析】C项,“新冠肺炎疫情和洪涝灾害并没有对我国的粮食生产造成影响”错。材料三中说的是“克服新冠肺炎疫情、洪涝自然灾害等困难”,由此可知,“新冠肺炎疫情和洪涝灾害”并非没有对我国的粮食生产造成影响,而是我国克服了这些困难。故选C。5.D【解析】A项,“保证了我国的粮食安全,也就保证了全球的粮食安全”过于绝对。虽然我国的粮食安全是世界粮食安全的一部分,但不能因此说“保证了我国的粮食安全,也就保证了全球的粮食安全”。B项,“凸显了社会因素对粮食安全的影响”错。材料四中说“疫情也算在自然灾害中”。C项,“其对粮食安全的威胁将超过自然灾害”于文无据。故选D。6.①提供政策,提供水利保障,采用先进技术,保证粮食播种面积与产量,维护好国内粮食安全。②协同治理全球生态环境,减少自然因素对全球粮食安全的影响。③应对好复杂多变的国际局势,坚定走和平发展道路,为减少因地区冲突、霸权主义等非自然因素对全球粮食安全造成的不良影响而努力奋斗。(每点2分,共6分。如有其他答案,言之成理也可酌情给分)【解析】从材料一、材料二和材料三可知,“谁来养活中国”是事关全球粮食安全的重大问题,保障国内粮食安全有利于维护全球粮食安全;从材料四可知,影响粮食安全的主要有自然因素和非自然因素,中国在这两方面都能且正在发挥自身对维护全球粮食安全的作用。所以解答此题时,可以从保障国内粮食安全、减少自然因素和非自然因素对全球粮食安全的影响的角度进行概括说明。【评分标准】共6分,其中能够从“维护国内粮食安全”的角度概括说明,得2分;就这一角度而言,答出“提供政策”“提供水利保障”“采用先进技术”“保障粮食播种面积与产量”中的一点或多点,可得2分;若把以上要点分开概括、分点说明,则最多应不超过2分。能够从“维护全球粮食安全”中“减少自然因素的影响”的角度概括说明,得2分;就这一角度而言,能够答出“协同治理全球生态环境”等具体措施可得2分,若过于笼统,只答出角度,则得1分。能够从“维护全球粮食安全”中“减少非自然因素的影响”的角度概括说明,得2分;就这一角度,答题时能够具体到“应对好复杂多变的国际局势”“坚定走和平发展道路”为减少因地区冲突、霸权主义造成的不良影响而奋斗”等一点或多点,可得2分;若过于笼语文全解全析及评分标准第1页(共9页)统,只答出角度,则得1分。7.C【解析】C项,“把敌我双方人物的外貌、语言、动作、心理描写得一清二楚”错。文章在描写李应尧时,运用了外貌描写、语言描写、动作描写和心理描写,但在描写敌连长时只运用了语言描写、动作描写和心理描写,没有运用外貌描写。故选C。8.①能真实地塑造共产党人李应尧大公无私、坚贞不渝的崇高形象,增加了作品的真实性,增添了作品的艺术魅力;②有利于推动故事情节的发展,同时使故事情节一波三折、引人入胜,第二次犹豫穿插在双方紧张的对话中,使情节内容丰富、跌宕起伏,同时引发读者的猜测;③有利于表现作品的主题,表达对李应尧这样公而忘私、视死如归的革命者的由衷敬意。(每点2分,共6分。若有其他答案,只要言之成理也可酌情给分)【解析】题目要求分析文中写李应尧两次犹豫的好处,那么首先需要找出李应尧的两次犹豫,分析李应尧的心理活动。第一次是李应尧摸黑回家看望家人时发现家中已经断粮多日,妻子希望他能给家里留点钱救急,他犹豫了,他知道那五枚金戒指暂时还没有登记缴公,私吞一枚甚至五枚也无人知道,但李应尧转念又想到自己是公家人,不能私自侵占公家财产,公心最终战胜了私心;第二次是李应尧被捕时听到敌连长说给钱就可免死,他又犹豫了,但立刻又自我否定了,他觉得不可以拿党的财物和敌人做交易。然后具体分析这样写的好处:从人物形象的角度来看,这样写可以使人物形象更加真实可信,增添作品的艺术魅力;从情节发展的角度来看,这样写能够推动情节发展,使故事富有波澜的艺术性,增添作品的可读性;从主题的角度来看,作品人物的真实可信能够使作品所表现的主题也分外感人,从而使得读者对主人公大公无私、视死如归的高尚品质肃然起敬。据此分点作答即可。【评分标准】共6分,人物、情节、主题三个角度的作用分析各2分。人物方面,首先,能够概括出人物“大公无私”/“坚贞不渝”/“一心为公”/“公而忘私”等具体形象可得1分,能够答出“使人物形象更真实/立体/丰富”等得1分。情节方面,能够答出“推动情节发展”/“使故事情节一波三折”并能简要分析得2分;若学生从读者感受的角度答出“吸引读者兴趣”/“引发读者好奇”等亦可根据作答情况给1-2分。主题方面,能够答出“对李应尧这样公而忘私、视死如归的革命者的由衷敬意/赞美”等得2分。9.①小说详写李应尧与亲人见面时坚守职责、被捕后不屈不挠直至牺牲的经过;略写李应尧参加革命、为部队冒险征税的经历,百姓自发安葬李应尧以及税站的同志们取走财物、上缴组织的过程。②有详有略的情节安排使得小说情节集中、结构紧凑。③集中笔力描写李应尧保护税款的过程,更能突出李应尧大公无私、舍生取义的高尚品质。④小说在集中描写李应尧的经历后,略写了百姓自发安葬李应尧以及税站的同志们取走财物、上缴组织的过程,侧面写出了李应尧牺牲的意义,使小说言有尽而意无穷,增加了作品内容的深度,增添了作品的艺术魅力。(①点2分;②③④每点2分,答出两点即可)【解析】题目要求分析小说在情节上的详略安排及其效果,解答时需先具体指出小说详写了什么,略写了什么,然后再分析其效果。通读小说可知,小说详写的是李应尧与家人见面时能够坚守职责,没有将公家尚未入账的金戒指给家人救急,以及李应尧被捕后面对生的诱惑仍然不屈不挠直至牺牲的经过;略写的是李应尧参加革命、为部队冒险的经历,百姓自发安葬李应尧以及税站的同志们取走财物、上缴组织的过程。小说有详有略的情节安排突出了李应尧大公无私、舍生取义的高尚品质。此外,还需指出的是,小说结尾略写百姓自发安葬李应尧的过程以及税站的同志们取走财物、上缴组织的过程的艺术效果。【评分标准】共6分,其中详略的“体现”2分,“效果”4分。能够列举出详写、略写的内容得2分,若只答出详写的情节,未答出略写的部分,可得1分;若两方面内容混淆、颠倒,不得分。效果方面,能够答出“情节集中、结构紧凑”等情节结构方面的作用得2分;能够答出“突出人物形象”等人物方面的作用语文全解全析及评分标准第2页(共9页)得2分;能够答出结尾处略写部分的效果,如“写出了李应尧牺牲的意义”/“深化主旨”/“增添了小说的艺术魅力”等可得2分;但效果方面的总分最多不超过4分。总之,能够从“情节结构”“人物形象”“艺术效果”三点中任意答出两点并且适当分析,可得4分。10.C【解析】通读画波浪线部分文字,不难看出,断句的关键在于两处:一是“束帛之币”后面要不要停顿,二是“所至”后面要不要停顿。根据句意可知,子贡“结驷连骑”是说他出行排场阔绰,可独立成句;而“束帛之币”后的“以聘享诸侯”是说为了访问、馈赠诸侯,是目的状语,往往不能独立成句,因此“束帛之币”后面不能停顿,据此可先排除A、D两项。又因为“所至”的意思是“所到之处”,应该单列出来,而“国君无不分庭与之抗礼”是一个完整的句子,中间不应断开,据此可排除B项。综上分析,答案应选C。附原文标点:子贡结驷连骑,束帛之币以聘享诸侯,所至,国君无不分庭与之抗礼。夫使孔子名布扬于天下者,子贡先后之也。11.A【解析】A项,“两句中的‘益’字含义相同”错。前一个“益”的意思是“富裕”,后一个“益”的意思是“增加”,二者含义不同。B项,两个“祖”都是名词作动词,意思是“效法”。C项,前一个“徙”的意思是“迁移”,后一个“徙”是调动官职的意思,二者含义不同。D项,前一个“实”的意思是“充实”,后一个“实”的意思是“诚实”,二者含义不同。故选A。12.B【解析】B项,“这是伊尹、吕尚、孙子、吴起和商鞅所不能比的”无中生有。原文并没有拿白圭和伊尹、吕尚等人比较高低,只是说白圭做生意跟他们治国治军一个道理。故选B。13.(1)乌氏倮经营畜牧业,等到牲畜繁殖众多之时,便全部卖掉,再购求各种奇异之物和丝织品,暗中献给戎王。(得分点:“及”“间”“遗”各1分,句意2分,共5分)(2)乌氏倮是个边鄙之人、畜牧主,清是个穷乡僻壤的寡妇,却能与皇帝行平等的礼,名扬天下,这难道不是因为他们富有吗?(得分点:“鄙人”“万乘”“岂”各1分,句意2分,共5分)【解析】解答此类翻译题,要以“直译为主,意译为辅”,句子中的每一个词都要落到实处,把不能翻译的助词等删掉,省略的内容要根据上下文补充完整,这样才能做到不丢分。平时训练时,要注意确定句子的赋分点,翻译时要保证赋分点的落实。【评分标准】(1)共5分。“及”翻译为“等到”/“到了”之意,得1分,翻译为其他不得分。“间”翻译为“暗中”/“私下里”/“秘密”等得1分,翻译为“中间”/“间隔”/“间或”等都不得分。“遗”翻译为“献给”/“赠送”/“送给”等得1分,翻译为“遗留”/“丢失”等都不得分。句子翻译通顺、合理、无语病,无多译、漏译,得2分。(2)共5分。“鄙人”翻译为“边鄙之人”/“边境地方的人”/“鄙陋之人”等,得1分,翻译为“小人”等其他意思不得分。“万乘”翻译为“皇帝”/“天子”得1分,翻译为“万辆兵车”不得分。“岂”翻译为“难道”得1分。句子翻译通顺、合理、无语病,无多译、漏译,得2分。【译文】子贡曾在孔子那里学习,离开后到卫国做官,又利用卖贵买贱的方法在曹国和鲁国之间经商。孔门七十多个高徒之中,子贡最为富有。孔子的另一位高徒原宪穷得连糟糠都吃不饱,隐居在简陋的小巷子里。子贡却乘坐四马并辔齐头牵引的车子,携带束帛厚礼去访问、馈赠诸侯,所到之处,国君与他只行宾主之礼(不行君臣之礼)。使得孔子得以名扬天下,是由于子贡在人前人后辅助他。这就是所谓得到形势的帮助而使名声更加显著吧?语文全解全析及评分标准第3页(共9页)白圭是西周人。当魏文侯在位时,李克致力于开发土地资源,而白圭却喜欢观察市场行情和年景丰歉的变化,所以当货物过剩低价抛售时他就收购,当货物不足高价索求时他就出售。谷物成熟时,他买进粮食,出售丝、漆;蚕茧结成时,他买进绢帛绵絮,出售粮食。他能不讲究吃喝,控制嗜好,节省穿戴,与雇用的奴仆同甘共苦,捕捉赚钱的时机就像猛兽猛禽捕捉食物那样迅捷。因此他说:“我干经商致富之事,就像伊尹、吕尚筹划谋略,孙子、吴起用兵打仗,商鞅推行变法那样。所以,如果一个人的智慧够不上随机应变,勇气够不上果敢决断,仁德不能够正确取舍,强健不能够有所坚守,即使他想学习我的经商致富之术,我终究不会教给他的。”因而,天下人谈论经商致富之道都效法白圭。白圭大概是有所尝试,尝试而能有所成就,这不是随便行事就能成的。乌氏倮经营畜牧业,等到牲畜繁殖众多之时,便全部卖掉,再购求各种奇异之物和丝织品,暗中献给戎王。戎王以十倍于所献物品的东西偿还给他,送他牲畜,牲畜多到以山谷为单位来计算牛马的数量。秦始皇诏令乌氏倮位与封君同列,按规定时间同诸大臣进宫朝拜。而巴郡寡妇清,她的先祖得到朱砂矿,竟独揽其利达好几代人,家产也多得不计其数。清是个寡妇,能守住先人的家业,用钱财来保护自己,不被别人侵犯。秦始皇认为她是个贞妇而以客礼对待

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