江西省临川一中2022-2023学年度上学期高三期末考试语文答案题号12345710111214答案CBCCDADCCA1．C（“如《秋水》中的洪水是上天对‘爷爷’的惩罚”曲解文意，第三段原文是“《秋水》中的洪水虽然不能说是上天对‘爷爷’杀人放火的惩罚，但也带有创世神话原型的意味”。）2．B（A.“论证了莫言小说中的所有自然意象之中都包含神话因素的观点”以偏概全，第三段原文中是“有些自然意象并不是孤立的自然存在，往往包含着一些神话因素”。是“往往包含着一些神话因素”，而非“都包含神话因素的观点”。C.“文章第四段以小说《檀香刑》为例，论证了莫言小说中的社会意象具有历史性优于现实性的观点”分析错误，作者列举此例，论证了“社会意象与社会历史、现实有着千丝万缕的联系，带有深深的社会烙印，对意象的选择就显示出作者对社会历史的洞察力，成为认识历史人生的节点”，并没有将社会意象的历史性和现实性进行比较。D.“还运用了类比论证，将《红楼梦》意象叙事和莫言小说的意象叙事进行类比”分析错误，文章是从《红楼梦》的意象叙事引出莫言小说的意象叙事的，并非类比论证。）3．C（“将历史与现实融为一体，增强了小说的儒教色彩”分析错误，金陵十二钗判词中的意象多是象征人物命运和性情的意象，并没有将历史与现实融为一体；儒教即儒家学派，从南北朝开始称为“儒教”，文中并未提到金陵十二钗判词中的意象的运用增强小说的儒教色彩。）4．C（“种源自主可控”错，材料一原文是说“早日实现种业科技自立自强、种源自主可控”，选项化未然为已然。）5．D（“依靠大量的进口粮食”错，材料二中央反复强调“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中”。）  6．①调查耕地面积，看是否存在耕地“非农化”、基本农田“非粮化”现象。②调查土壤质量，特别是土壤污染状况和是否重金属超标等。（每点3分，共6分。）7．A（B.“所以作者的情感与丝绸史学家不同并超越他们的情感”错误，原文“我想声明的是，我无意和丝绸史学家引发丝绸之‘源’的论争，我想，我在这里所有的感慨，都源于‘情人’眼里所出的‘西施’；都是一个情切切的寻梦人的呓语”，可见因果关系不成立，且文中没有和丝绸史学家在情感上的比较。C.“作者的故乡楚门显得微不足道，作者认为关于楚门的写作也无需慎重”错误，原文有“依旧千遍万遍地写我的小镇，我的楚门”，作者对故乡的情感依然深厚，只是南浔给作者带来的体会不一样。D.“使得作者爱屋及乌地‘爱’上了江西浔阳的同时”错误，原文“就因为好诗佳句中这个形声俱美的‘浔’字，我爱屋及乌地‘爱’上了见也没见过的南浔”，作者没有提到作者对江西浔阳的感情如何。）8．①文章以“梦萦南浔”为题，前半部分以较多文字写没到过南浔，是呼应了题目中的“梦萦”二字；②先写没到过南浔，再写两到南浔，这种欲擒故纵的写作方式，使行文曲折有致（富有波澜）；③从没有去过时的魂牵梦绕，到去过后的迷恋深深，使文章在对比的过程中丰富了内容、增添了情趣。（能自圆其说，言之成理即可。每点2分，共6分。）9．①南浔代表了江南小镇秀美的风貌，此为风光之梦；②南浔是中国最大的丝绸之府的源头，此为文化之梦；③南浔历史悠久，在现代化建设中又得到了完美的保护，此为历史之梦。（大意如此即可。“风光之梦”“文化之梦”“历史之梦”各2分，共6分。）10．D（本题解题关键在于两处：一是“汉室倾颓奸臣窃命”这里是对称句式，“倾颓”后应该停顿，据此可先排除A、B两项。二是“智术浅短”“遂用猖蹶”各自独立成句，据此又可排除A、C两项。综上分析，答案选D项。）11．C（A项表述准确。B项，前一句中“奇”字是形容词意动用法，认为……与众不同，觉得才能奇异；后一句中的“奇”字是适宜、好的意思。C项，前一句中的“诚”字是副词，的确、确实的意思；后一句中的“诚”字，是连词，表假设、如果的意思。D项，两句中的“殆”字都是“大概”的意思。）12．C（曲解文意。“关羽、张飞……始终心怀抱怨”错。由原文“羽、飞乃止”可知，关羽、张飞听了刘备的话之后不再抱怨。）13．⑴地势险要，百姓归附，贤能的人才为他效力，这只能作为您的外援，而不能图谋夺取它。（“国”“贤能”“用”“图”各1分，句意1分，共5分。）⑵“砍头就砍头，为什么生气？”张飞佩服严颜的胆识，释放了他，尊他为（自己的）宾客。（“何为”“壮”“释”“引”各1分，句意1分，共5分。）【参考译文】涿郡人刘备，是中山靖王刘胜的后代，幼年丧父家境贫寒，与母亲一起靠贩卖草鞋为生。（他）胸怀大志，沉默寡言，无论高兴还是恼怒都不在脸上表现出来。刘备年轻的时候与河东人关羽、涿郡人张飞是好朋友，（他任平原相后）任用关羽和张飞为别部司马，分别统领部曲。常山人赵云，刘备见到他，认为他才能出众，真诚接纳他，赵云于是就随刘备到平原，为刘备统领骑兵。刘备拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到他。（刘备）于是让随从避开，说：“汉朝衰败，奸臣当权，我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜任，想在天下伸张正义，但智谋不足，以至于屡遭失败，到了今天这一地步。但是我壮志未灭，你认为我该怎么办呢？”诸葛亮说：“如今曹操已经拥有百万士兵，又挟持天子来号令天下诸侯，这实在是不可以与他争斗呀。孙权占据江东已历经三代，地势险要，百姓归附，贤能的人才为他效力，这只能作为您的外援，而不能图谋夺取它。荆州北面有汉水、沔水，南面尽得南海之利，东面连接吴郡、会稽，西面通向巴、蜀二郡，这是利于用兵的地区，但它的主人（刘表）却不能固守，这大概是上天特意用来资助将军的吧！益州险要闭塞，土地广阔、肥沃，号称天府之地，刘璋昏庸懦弱，张鲁在他的北面，（那里）百姓殷实、国家富裕（刘璋）却不知珍惜爱护，所以智能之士想要依附于明主。将军本来就是皇室的后裔，以信义著称于天下，如果能占据荆州和益州，凭借地形险要而自保，安抚境内的戎、越等少数民族，与孙权结盟，对内修明政治，对外观察时局变化，那么霸业就可以实现，汉王室就可以复兴。”刘备说：“很好。”于是刘备和诸葛亮情谊日益亲密。关羽、张飞不高兴，刘备对他们解释说：“我有了孔明，就像鱼儿有了水。希望你们不要再说了。”关羽、张飞才不再抱怨。汉献帝建安十九年（214年）夏季五月，诸葛亮留下关羽镇守荆州，自己与张飞、赵云率军逆长江而上攻克巴东。到江州，打败巴郡太守严颜，活捉了他。张飞呵斥严颜说：“（我们的）大军到了，为什么不投降，还敢抵抗！”严颜说：“你们无缘无故，侵略、夺取我江州。江州只有断头将军，没有投降将军。”张飞非常生气，命令左右的人（把严颜）拉下去砍头。严颜面不改色，说：“砍头就砍头，为什么生气？”张飞佩服严颜的胆识，释放了他，尊他为（自己的）宾客。（诸葛亮）派赵云从外水平定江阳、犍为，张飞平定巴西、德阳。刘备围困成都几十天，派从事中郎涿郡人简雍进城劝降刘璋。当时成都城内还有精兵三万人，粮草、布帛能够支持一年，官吏和百姓都愿意死战到底。刘璋说：“我父子在益州二十多年，没有对百姓广施恩德。百姓苦战了三年，（以致于）暴尸荒野，都是因为我的缘故，我怎能安心！”于是打开城门，与简雍乘坐同一辆车投降。（刘璋的）群臣都伤心落泪。刘备把刘璋迁徙到公安（居住），全部归还了他的财物，让他佩带振威将军的印绶。14．A（曲解文意。“说明每个人都要有自己的特长”错。诗人的意思是，唐衢像虎有爪、牛有角一样，怀抱奇才，应当为国所用。）15．示例：①对唐衢个人才能的高度肯定。诗人认为唐衢“抱奇材”，虽然“久而不第”，但应该是国家的奇才。②对唐衢仕途不顺的深切同情。诗人说唐衢怀抱美玉，却还躬耕饿身，怀才不遇，志不得伸，实在令人同情和不解。③对唐衢上书自荐的殷切期望。诗人认为，当今朝廷正需要人才，唐衢通过科举不得晋身，那就上书自荐，以图一展抱负，使天下成为尧舜时代那样为人称道的太平盛世。（大意如此，能自圆其说即可。每点2分，共6分。）16．⑴伏清白以死直兮固前圣之所厚⑵以中有足乐者不知口体之奉不若人也⑶无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（每空1分，共6分。错一字，该句不得分。）17．①初具规模②焕然一新（或面貌一新、面目一新）③饱经沧桑（或饱经风雨、翻天覆地）（符合语境即可。每填对一个成语1分，共3分。）18．示例：①第一处引号表示强调突出，强调改革开放以来茨坪“变新颜”的故事在不断丰富起来，当地环境日新月异，人民生活蒸蒸日上；②第二处引号表示特定称谓，是当地大型火炬雕塑的名称，象征井冈山精神薪火相传，寓意“星星之火，可以燎原”。（能自圆其说、言之成理即可。每点2分，共4分。）19．①食物过敏分为急性和慢性②如何找出过敏的食物呢/如何找出过敏原呢③这个方法也有一定的局限性（语言连贯，符合语境即可。每处2分，共6分。）20．示例：对因治疗是指针对引起疾病的原因，选用相应的药物进行特异性治疗，以达到消除病因为主要目的的治疗方法。（关键信息：“针对致病原因”“选用相应的药物进行治疗”“达到消除病因为主要目的”“治疗方法”。每点1分，共4分。）21．示例：①急性食物过敏很好识别，吃完某种过敏的食物，马上出现过敏症状，比如吃虾后嘴唇肿了或出现皮疹。②急性食物过敏很好识别，吃完某种过敏的食物立竿见影，比如吃虾后嘴唇肿了或出现皮疹。（原句主要有两种语病：一是成分赘余，可删去“立竿见影”；二是语序不当，不合逻辑，应将“马上出现过敏症状”提到“比如……”之前。）22．【写作提示】这是一则反映青年成长与家国使命的材料作文题。材料中的三个事例列举了“00后”在各行各业奋勇拼搏、敢于担当的表现：他们或是坚守在祖国的边陲，用清澈的眼神表达对祖国和人民的爱；或是在疫情阻击战中逆行出征，冲锋在前，稚嫩的脸上写满责任与担当；或是在奥运赛场上挥洒汗水，永不言弃，矫健的身姿彰显着拼搏和团结。这些青年昨天还是父母眼中的孩子，今天已然成为新时代国家的脊梁，成为年轻人学习的榜样。写作这一题目，需要对“00后”这一群体的特征进行分析，由此引出对青年价值观的思考。参考立意：①在青春的赛道上跑出最好的成绩②把青春写在中华大地上③青春，你的名字叫担当④增强做中国人的志气、骨气、底气⑤不负时代，不负韶华⑥青春的色彩，奋斗的模样……【文海拾贝】给人生一个高度，志存高远，不停攀登。作家戴维•布鲁克斯说：“人生要爬两座山，第一座山是‘自我’之山，我们希望实现自我；第二座山是‘忘我’之山，为了某个使命，我们甘愿默默地奉献。”实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，“00后”要当好伟大复兴的排头兵，既要着眼全局，立志高远，也要脚踏实地，务真实干，深刻认识到自身的重要潜力，树立使命在肩的担当意识，把个人的前途命运融入国家的前途命运之中，创造有益于社会的价值，担负起历史赋予的社会责任。