石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测（一）英语参考答案听力（20×1.5=30）：1—5ABCCB6—10CAACC11—15ABABB16—20ABBCC阅读（20×2.5=50）：21—23CDA24—27BDBC28—31DCAC32—35ACBA36—40FBEDC完形填空（15×1=15）：41—45ACBDA46—50BCADB51—55CDACB语法填空（10×1.5=15）：56.appreciation57.varies58.and59.became60.tohang61.in62.earliest63.extremely64.hasbeenregarded65.the写作（15+25=40分）：参考例文：第一节HowEnglishCanHelpMeinMyFutureLifeEnglish,asweallknow,isawidelyusedlanguage,connectingpeopleallovertheworld.Masteringtheuniversallanguagecandefinitelyopenupmorepossibilitiesinthefuture.Asforme,IintendtobecomeadoctorandEnglishcanhelpmeexchangeideaswithforeignexpertsandwecanmakeabreakthroughtogetherinachallengingfield.Moreover,Englishwillserveasawindowtotheworld,allowingmetogainaglobalviewtowardslife,understandpeoplefromdifferentculturesandmakemorefriends.Inaword,ifknowledgeenrichesthemind,thenEnglishaddswings.第二节Suddenlyalongshadowcameintothebedroomandshestartedcrying.Panicatfirst,Ithenrealizedthatitwasjustacarpassingby.Butshefeltuneasy,hermouthwideopening,armswaving,andlegskicking.Ithoughtshemightbescaredtoo,soIheldoutmyhandtoholdhers,pattingheronthebackwiththeother.Ievenmovedabitclosertoherlittlebed,whisperingmyfavoritesongtoherears,justasmymumdidwhenIgotscared.Surprisingly,sheseemedtounderstandmeandstoppedcrying.Lookingintoherbigeyes,Ibreathedasighofrelief.Afterhavingcomfortedher,somethingslowlychangedinsideme.Thesenseoflonelinesswasreplacedbytheresponsibilityofbeinganelderbrother.Eventhoughherarrivaltookoverthecenterofthewholefamilyinitially,shestartedtobecomethecenterofmyattentiontoo.Withhercuteroundfaceandsparklingeyes,shealsowonmyloveandcareforher.Ilookedaroundandfoundmyparents,awake,smilingatme.Withashadowofahappyfamilycastonthewindow,IfeltmylittlesisterwasthebestgiftI’devergot.（注：“一个故事，多种结尾”，此文仅供参考。）评分细则阅卷赋分时，请按照内容、语言、结构、规范四个维度归档后给出综合评价。（一）应用文写作评分参考标准各档次的给分范围和要求第五档(13-15分)完全完成了试题规定的任务。1—覆盖所有内容要点。—应用了较多的语法结构和词汇。—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(10-12分)完全完成了试题规定的任务。—虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。—应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档(7-9分)基本完成了试题规定的任务。—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。—应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(4-6分)未恰当完成试题规定的任务。—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。—语法结构单调、词汇项目有限。—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档(1-3分)未完成试题规定的任务。—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。—语法结构单调、词汇项目有限。—较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。（二）读后续写评分参考标准各档次的给分范围和要求第五档（21~25分）2—创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。—使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。—有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。第四档（16~20分）—创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。—使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。—比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第三档（11~15分）—创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。—使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。—基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第二档（6~10分）—内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。—所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。—未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。第一档（1~5分）—内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节。—所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解—几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。零分：所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。未作答。附：听力材料(Text1)M:Well,I’mgladthat’sover.I’vebeenworriedaboutthatpresentationallweek.W:IwasthesamewhenIdidmine.Thenightbefore,Ikeptthinking:whatcouldgowrong?M:It’snaturaltofeelanxious,isn’tit?Buttowardstheend,Iwasenjoyingmyself.(Text2)M:Martha,therestaurantwon’tcloseforanotherthreehours,butthere’sbarelyanysaladdressingleft.W:I’vealreadytoldthechefaboutit.Hesaidthathealreadynoticedtheshortageyesterday.(Text3)W:Sorrytodisturbyou.I’mhavingtroublewiththedirections.Canyouhelpmeout?M:Sure,wheredoyouwanttogo?W:Totheshoppingcenter.M:It’sneartherailwaystation.Walkalongthestreetandtakethefirstrightturn,youwillreachthere.(Text4)M:Hi,mynameisKarlBrommer.Icalledearliertohavemymedicalrecordsprinted.W:Allright.IthinkI’veprintedthemearliertoday.Yes.IjustneedyoutosignthisreleaseformbeforeIgivethesetoyou.3(Text5)M:Ireallyenjoyedthat.Icamesoclosetokickingtheballintothenetafewtimes.W:Ifyouallplayaswellasthatineverygame,youshouldstartactuallybeatingsomeoftheotherteams.(Text6)M:Hello.MysonandIwouldliketogotoSpain,eitherMadridorBarcelonatoseeahomegameofeitherRealMadridorBarcelonaFootballClub.Couldyougiveussomeadvice?W:Well,ifyouwanttogetticketsdirectfromtheclub,youhavetobeinSpain.IsuggestyoucontactanagencycalledFanfareon0-1-6-1-4-3-7-double0-2.Theyhavetailor-madeofferingsincludingflights,hotelsandticketsandcoulddoyouapackage.M:Thanksverymuch.I’llgivethemaring.(Text7)W:Hi,Ijustreceived24conferencechairsIorderedfromyourcompany’swebsite,buttwoofthechairlegsarebroken.Ithinktheremustbeaproblemwiththedelivery.M:Oh,I’mreallysorryaboutthat.Wouldyoulikemetosendyouthereplacements?W:No,that’snotnecessary.NowthatI’veseenthem,Ithink22chairswillbeenoughforourneeds.So,IthinkIwantareturnforthetwochairs.M:Wecandothat.I’llgiveyourmoneybacktoyouraccount.Meanwhile,I’llemailyouaprepaidshippinglabelsoyoucansendthebrokenchairsbacktous.(Text8)M:Hello,Ms.Anderson.Iwanttotalkaboutth