扬州中学高三生物测试试卷2023.03.17第Ⅰ卷（选择题 共43分）单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列有关细胞物质组成叙述正确的是（）A.蛋白质、核酸的多样性均与其单体的排列顺序以及自身的空间结构有关B.淀粉和纤维素均为多糖，他们功能出现差异的原因是它们的基本组成单位不同C.ATP、NADPH、受体、载体中的组成元素都含有C、H、O、ND.在T2噬菌体中由A、G、C、T四种碱基构成的核苷酸最多有7种2.噬藻体是一类浮游病毒，可侵染蓝细菌并致其裂解死亡。有关噬藻体的说法正确的是（）A.与蓝细菌均有细胞膜和核糖体B.可捕食蓝细菌降低其种群密度C.处于水生生态系统的第一营养级D.可促进所处生态系统的物质循环3.酶复合物把葡萄糖转运过膜，并添加到纤维素糖链附着在细胞膜上的一端。随着酶复合物在细胞膜上移动，纤维素糖链在膜外不断延伸（如图）。下列叙述错误的是（）A.纤维素糖链在细胞膜上合成B.酶复合物移动体现细胞膜的流动性C.蔗糖合酶可催化生成UDP-葡萄糖D.图示过程也可发生在动物细胞4.真核细胞中，膜联蛋白参与膜的运输和组织，如囊泡运输、信号转导等。下列说法错误的是（ ）A.膜联蛋白合成的起始阶段在游离核糖体上进行 B.光对植物生长发育的调节可能有膜联蛋白参与C.膜联蛋白是需要分泌到细胞外起作用蛋白质 D.膜联蛋白参与蛋白质从内质网到髙尔基体的运输5.某细胞中有关物质合成如下图，①~⑤表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。据图分析正确的是（）A.物质Ⅱ上也具有基因，此处基因的传递遵循孟德尔定律B.用某药物抑制②过程，该细胞的有氧呼吸可能受影响C.图中③过程核糖体在mRNA上由左向右移动D.③⑤为同一生理过程，所用密码子的种类和数量相同6.某细菌环状DNA（其中碱基A有80个）的复制主要分四个阶段：①H链首先开始合成；②H链继续合成；③L链开始合成；④H链先完成合成，L链的合成随后结束（如图所示）。该过程中两条链的复制是不同步的。下列分析正确的是（）A.该细菌DNA复制过程中需要RNA聚合酶和限制酶B.该细菌DNA复制过程中，①阶段以H链为模板合成子代DNA链C.若¹⁵N标记的该细菌在含¹⁴N的培养液中培养1代，将DNA解旋后离心，只出现1条带D.若该细菌复制一次、转录一次，不能计算出此过程中共需要消耗游离的碱基A的数量7.一个基因型为的精原细胞进行减数分裂。下列说法错误的是（）A.基因组成为时细胞可能处于减数分裂Ⅱ后期B.若产生4种精子则可能是减数分裂Ⅰ后期基因自由组合的结果C.处于减数分裂Ⅰ后期和处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中染色体组数相同D.若产生了一个基因组成为的精子，则同时产生的另外三个精子可以为、Y、Y8.非编码RNA是指从基因组上转录而来，但不能翻译为蛋白质的功能性RNA分子，在RNA水平上行使各自的生物学功能。下列说法错误的是（ ）A.翻译过程中必须有非编码RNA的参与 B.RNA病毒中的RNA分子是非编码RNAC.具有催化功能的RNA是一种非编码RNA D.非编码RNA可能在表观遗传中发挥作用9.下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（）A.无论是自交还是随机交配都会对种群的基因频率产生影响B.生物的进化必须要经过长期的地理隔离，然后再发生生殖隔离C.三倍体植物能够由受精卵发育而来，也可由无性繁殖获得D.基因突变一定产生新的等位基因，一定会使种群的基因频率发生变化10.植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。下列过程中不涉及植物组织培养技术的是（）A.培育甘蓝--萝卜的体细胞杂交植株B.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗获得四倍体植株C.用植物茎尖培养可减少病毒感染的脱毒苗D.将抗虫基因转入棉花体细胞中获得转基因抗虫棉11.下表中几种因素会对血压产生影响（↑表示血压升高，↓表示血压降低）。下列叙述错误的是（）调节因素交感神经副交感神经肾上腺素一氧化氮对血压的影响作用↑↓↑↓A.人的血压受到了神经和体液调节B.肾上腺素作为信息分子调节血压C.交感神经和副交感神经属于传入神经D.高血压患者要尽量避免情绪激动12.下列关于变异与育种的叙述，正确的是（ ）A.基因工程育种能够产生新的基因，定向改造生物的性状B.与正常植株相比，单倍体植株常常表现为茎杆弱小，果实和种子等也都比较小C.杂交育种的目的不一定是获得具有优良性状的纯合子D.以种子为繁殖对象的植物，诱变处理后必须经多次自交、选择才能用于生产13.失温是极端天气下人体核心体温过低而引发的急危重症（见表），下列相关说法不正确的是（）项目\类型代偿期轻度失温中度失温重度失温核心温度35℃以上35-32℃32-28℃28℃以下症状表现感觉到冷判断力下降，语言、动作出现异常反射迟钝、寒战停止、心律不齐、外围血管扩张失去意识，心跳减慢直到停止A.低温代偿期，交感神经兴奋性增强，毛细血管收缩、骨骼肌战栗B.失温过程中，通过下丘脑的调节，体内肾上腺素与甲状腺激素的水平不断上升C.随着体温调节的进行，机体能量供应不足引起核心体温下降，且散热量变多，加速失温D.随着核心温度下降，在正反馈调节下，代谢水平不断降低，心肌收缩不断减弱14.下图是利用猪唾液腺生产大量高纯度人神经生长因子（hNGF）的流程，相关说法错误的是（）A.培养猪细胞A和重构胚胎通常需在培养液中加入血清B.培育转基因猪D的过程涉及核移植、胚胎移植等技术C.转基因猪D的遗传性状由A和C的遗传物质决定D.猪唾液腺作为生物反应器具有不受性别限制的特点多项选择题：本部分包括5小题，每小题3分，共计15分。15.阳光穿过上层植物的空隙形成光斑.它会随太阳的运动而移动。如图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2，和释放O2的情况。下列分析正确的是（）A.曲线AB段“光斑”照射后O2释放速率降低的原因是暗反应提供的ADP和NADP+的减少B.在叶肉细胞间隙中，A点的氧气浓度高于B点C.“光斑”照射开始后，光反应和暗反应迅速同步增加D.在40-60s之间时，CO2曲线变化说明进行暗反应与光照有关16.水稻细胞中由D基因编码的一种毒性蛋白，对雌配子没有影响，但会导致同株水稻一定比例的不含该基因的花粉死亡，通过这种方式来改变后代分离比，使D基因有更多的机会遗传下去。现让基因型为Dd的个体自交，F1中三种基因型个体的比例为DD：Dd：dd=2：3：1，F1随机授粉获得F2。下列有关分析正确的是（）A.亲本产生的雌雄配子的比例为2：1B.由F1的结果推测，亲本水稻产生的含d基因的花粉存活概率为1/3C.该水稻种群的D基因频率会随着杂交代数的增加而增大D.F2中基因型dd个体所占的比例为5/3617.如图所示，一条染色体上有一对等位基因（D和d），当染色体的端粒断裂（②）后，姐妹染色单体会在断裂处发生融合（③）。融合的染色体在细胞分裂后期由于纺锤丝的牵引而在任何一处位置发生随机断裂。下列说法正确的是（ ）A.端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截B.图④和图⑤分别表示细胞分裂的中期和后期C.图⑤中D和d基因最后可能分配到一个子细胞中D.上述变异可能包括基因突变或基因重组以及染色体变异18.建构模型是高中生物学的重要学习方法，关于下列数学模型说法正确的是（）A.图甲可表示萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况B.图甲可表示植物根尖成熟区细胞吸收K+的速率随O2浓度变化的情况C.图乙可表示种群数量呈“S”型增长的增长速率，P点对应的种群数量为K/2D.图乙可表示生长素类似物的促进生长作用，PM段表示浓度较高时抑制生长19.实验操作会直接影响实验结果。下表中关于显微观察的实验操作正确的是（）选项高中生物学实验内容操作步骤A观察细胞质流动从新鲜的黑藻枝上取一片幼嫩的小叶，放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片，进行观察B酵母菌种群数量的变化在血细胞计数板中加菌液，盖上盖玻片，滤纸吸去多余的菌液，进行观察C根尖分生区有丝分裂观察根尖漂洗、染色，后置于载玻片上弄碎，盖上盖玻片，进行观察D花生子叶中脂肪的检测将载玻片上的子叶薄片用苏丹Ⅲ染色3分钟，盖上盖玻片，进行观察第Ⅱ卷（非选择题 共57分）三、非选择题：本部分包括5题，共计57分。20．（11分）光敏色素是一类能接受光信号的分子，主要吸收红光和远红光，具有非活化态（Pr）和活化态（Pfr）两种类型。农田中玉米-大豆间作时，高位作物（玉米）对低位作物（大豆）具有遮阴作用，严重时引发“荫蔽胁迫”，此时，低位植物体内的光敏色素及多种激素共同响应荫蔽胁迫。请回答下列问题。(1)光敏色素是一类_____（化学本质）。不同的光照条件能改变光敏色素的_____，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到_____内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。(2)自然光被植物滤过后，其中红光（R）/远红光（FR）的值会下降，原因是_____。发生荫蔽胁迫时，低位植物体内的光敏色素主要以_____形式存在。此形式的光敏色素可_____（选填“减弱”或“增强”）对光敏色素互作因子（PIFs）的抑制作用，有利于多种激素共同响应荫蔽胁迫。在调控下胚轴和茎秆伸长方面，图中四种激素之间具有_____作用。(3)荫蔽胁迫引发低位植物的下胚轴及茎秆等出现过度伸长，这有利于植物_____，以适应环境的变化。玉米-大豆间作时，受荫蔽胁迫的大豆产量明显降低，主要原因是_____。(4)植物的生长发育受基因表达、植物激素和环境因素的共同调节，请在答题卷的方框中用箭头表示荫蔽胁迫下三者之间的关系。（2分）21.（12分）“中国小麦远缘杂交之父”李振声院士及其团队首创全新育种方法，为小麦染色体工程育种开辟了新途径。（1）单体小麦和缺体小麦是小麦育种和遗传分析的基础材料。单体比正常个体少一条染色体，缺体比正常个体少一对同源染色体。普通小麦含有42条染色体，也可被视为二倍体（用2N=42W表示），在培育过程中可发生_____，从而出现单体和缺体。若不考虑同源染色体之间的差异，普通小麦共有______种缺体。（2）研究团队利用带有蓝粒性状标记的单体小麦（图1），选育出能稳定遗传的可育缺体小麦。蓝粒单体小麦（E代表携带蓝粒基因的染色体）自交以后，产生三种染色体组成的后代，即：40W+E、____（2分）。由于蓝粒性状具剂量效应，会出现三种表现型，即白粒、蓝粒和深蓝粒，其中____粒小麦为缺体小麦。自交后，筛选得到了育性高的株系4D缺体（缺少4号染色体）。（3）二倍体黑麦（2N=14R）是小麦的近缘物种，耐旱耐寒和抗病能力都很强。为引入黑麦优良性状培育异种染色体代换的小麦新品种，研究人员进行了杂交实验，如图2。以4D缺体小麦为母本，经过人工______后授以黑麦花粉，所得F1代体细胞含有_______条染色体。由于F1雌雄都不育，用图中①______处理F1幼苗使其染色体加倍。经过细胞学观察，选择_______条染色体的F1植株进行回交。在F2代中选择小于47条染色体的植株继续回交，所得F3植株染色体数以40条、41条、42条居多。其中可选择_______条染色体的个体进行自交，即可得到染色体数恢复的小黑麦异种染色体代换系小麦，经筛选鉴定后可用于生产。该方法可大大缩短育种年限，有计划地引入异源染色体。（4）提出你的实验思路：利用各种单体小麦作为____（“母本”或“父本”）分别与该隐性突变个体杂交，若某种单体的子代中____（“出现”或“不出现”）隐性突变类型，则此基因在相应的染色体上。22.（12分）研究发现，精神分裂症患者前额叶皮层GABA能中间神经元中N基因表达水平显著升高。为研究N基因对精神分裂症的作用，研究者进行系列实验。（1）GABA能中间神经元释放的GABA(γ—氨基丁酸，一种神经递质）可与突触后膜上的_____结合，激活氯离子通道导致氯离子内流，从而向突触后神经元传递_____信号。（2）研究者利用基因工程构建了GABA能中间神经元中N基因过表达的模型鼠，且外源导入的N