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高考数学专题5 立体几何压轴小题(解析版)
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专题5立体几何压轴小题一、单选题1.(2021·全国·高三专题练习)正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,所有棱长均为2,点E,F分别为棱BB1,A1C1的中点,若过点A,E,F作一截面,则截面的周长为( )A.2+2 B. C. D.【答案】B【分析】根据题意先作出截面,进而算出截面各边的长度,最后得到答案.【详解】如图,在正三棱柱中,延长AF与CC1的延长线交于M,连接EM交B1C1于P,连接FP,则四边形AEPF为所求截面.过E作EN平行于BC交CC1于N,则N为线段CC1的中点,由相似于可得MC1=2,由相似于可得:,在中,,则,在中,,则,在中,,则,在中,,由余弦定理:,则,所以截面周长为:.故选:B.【点睛】本题主要考查几何体的截面问题,其中根据空间几何体的结构特征,利用平面的性质作出几何体的截面是问题的关键,平常注意方法的总结和归纳.2.(2021·浙江·瑞安中学模拟预测)已知点P是正方体上底面上的一个动点,记面ADP与面BCP所成的锐二面角为,面ABP与面CDP所成的锐二面角为,若,则下列叙述正确的是()A. B.C. D.【答案】C【分析】结合正方体的几何特征,以及面ADP与面BCP所成的锐二面角为,面ABP与面CDP所成的锐二面角为,若,判断P在如图所示的阴影范围内.利用正方体的特点,判断P接近于D'时∠APC>∠BPD,故A、B错误;∵PH∠APB,∵PGβ,等价于P到HF的距离比到EG的距离大,所以P在如图所示的阴影范围内.在△APC和△BPD中,AC=BD,PQ公用,Q为共同的中点,∠APC,∠BPD的大小由PQ于AC,BD所成的角大小所决定,所成角越小,则对应角越大,显然PQ与AC和BD所成的角的大小关系不确定,当P在靠近A'时PQ与直线AC所成的角较小,与直线BD所成的角则接近于90°,此时∠BPD>∠APC,同样当P接近于D'时∠APC>∠BPD,故A、B错误;∠APD与∠BPD的大小关系看P实在EG的左侧还是右侧。若是在左侧,则∠APD>∠BPC,若是在右侧,则∠APD<∠BPC,若是在EG上,则∠APD=∠BPC;同样,P在HF的前面,则∠APB>∠CPD,P在HF上,则∠APB=∠CPD,P在HF的后面,则∠APB<∠CPD,所以当P在A'OH内时,max{∠APD,∠BPC}=∠APD,min{∠APD,∠BPC}=∠BPC,max{∠APB,∠CPD}=∠APB,min{∠APB,∠CPD}=∠CPD,∵PH∠APB,∵PG立体几何常考查的夹角:设直线的方向向量分别为,平面的法向量分别为,则①两直线所成的角为(),;②直线与平面所成的角为(),;③二面角的大小为(),5.(2021·山东·高三专题练习)如图,在直三棱柱中,已知是边长为1的等边三角形,,,分别在侧面和侧面内运动(含边界),且满足直线与平面所成的角为30°,点在平面上的射影在内(含边界).令直线与平面所成的角为,则的最大值为()A. B. C. D.【答案】A【分析】点为在平面上的射影,得,首先得在以为直径的球面上.与平面所成的角为30°,所以,过作于点,计算得,知在圆锥的底面圆周上,再由在内(含边界),得在三棱柱及其内部,其轨迹是以为圆心,为半径的圆中圆心角为60°的圆弧,且在底面上的射影的轨迹(以为圆心,为半径的一段圆弧),,求出得最小时,最大,由点与圆的位置关系可得结论.【详解】因为点为在平面上的射影,所以平面,连接,则,故在以为直径的球面上.又与平面所成的角为30°,所以,过作于点,如图1所示,则易得,,,,所以在如图2所示的圆锥的底面圆周上,又在内(含边界),故在三棱柱及其内部,其轨迹是以为圆心,为半径的圆中圆心角为60°的圆弧,且在底面上的射影的轨迹(以为圆心,为半径的一段圆弧)如图3所示,连接,易知直线与平面所成的角,且,故当最小时,最大,是圆弧圆心,则当在上时,最小,最小值为,所以.故选:A.【点睛】关键点点睛:本题考查直线与平面所成的角,解题关键是确定动点的轨迹,利用球面的性质,圆锥的性质,可得轨迹是圆弧,并得出其在底面上的射影,由射影的定义得出线面角,并求出其正切值,分析后可得最值.6.(2021·浙江温州·二模)如图,点分别是正四面体棱上的点,设,直线与直线所成的角为,则()A.当时,随着的增大而增大B.当时,随着的增大而减小C.当时,随着的增大而减小D.当时,随着的增大而增大【答案】D【分析】分和两种情况,分别过作的平行线,可得直线与所作的平行线成的角即为角可得答案.【详解】当时,如下图作交于点,所以直线与直线所成的角即为直线与直线所成的角,即,设正四面体的棱长为3,则,可求得,所以在中,有,令,则,时,有正有负,函数有增有减,所以故A与B错误;当时,如下图作交于点,所以直线与直线所成的角即为直线与直线所成的角,即.同样设正四面体的棱长为3,则,可求得,,在中,有,所以,即,所以在中,有,令,则,所以在定义域内单调递减,即增大,减小,即减小,从而增大,故D正确,C错误.故选:D.7.(2021·浙江·高三月考)如图,已知在中,为线段上一点,沿将翻转至,若点在平面内的射影恰好落在线段上,则二面角的正切的最大值为()A. B.1 C. D.【答案】C【分析】过作交BC于E,连接EH,结合已知条件有二面角的平面角为,而,设且,则,即可求,,应用函数与方程思想,构造且在上有解求参数m的范围,即可得二面角正切的最大值.【详解】过作交BC于E,连接EH,∵在平面内的射影恰好落在线段上,即面,∴且,,即面,面,则,∴二面角的平面角为,在中,,若令,则,又,∴,且,故,则,即方程在上有解时,m的最大值即为所求,而开口向上且,即,对称轴.∴当时,,显然成立;当时,当对称轴在上,恒成立;当对称轴在上,,即;∴综上,有,即,故二面角的正切的最大值为.故选:C.【点睛】关键点点睛:利用三垂线定理找到二面角的平面角,进而根据线段关系、勾股定理求,,由,结合函数与方程的思想求参数m范围,进而确定最大值.8.(2021·全国·高三专题练习)如图,在三棱锥中,,分别为棱的中点,记直线与平面所成角为,则的取值范围是()A. B. C. D.【答案】C【分析】补全底面为正方形ABCG,由正方形性质有面面,进而可证为平行四边形,则为直线与平面所成角,△中由余弦定理知,结合棱锥侧面为全等三角形知,即可求的取值范围.【详解】由,,将底面补全为正方形ABCG,如下图示,O为ABCG对角线交点且,又有,,∴面,而面,故面面,若H为DG的中点,连接FH,又为棱的中点,则且,而,,有平行且相等,即为平行四边形.∴可将平移至,直线与平面所成角为,且中,令,,即,∴△中,,即,∵,即,∴,解得(舍去),综上有,故选:C【点睛】关键点点睛:补全几何体,应用正方形、中位线、平行四边形性质,根据线面角的定义确定对应的平面角,结合余弦定理及空间角的范围,求线面角的范围.9.(2021·广东中山·模拟预测)四个半径为2的球刚好装进一个正四面体容器内,此时正四面体各面与球相切,则这个正四面体外接球的表面积为()A. B.C. D.【答案】A【分析】画出直观图,梳理条件,再画出截面图,从中找到等量关系,求出外接球半径,从而求出外接球的表面积.【详解】如图1所示,正四面体ABCD中,AH⊥底面BCD,E、F、G、K为四个球的球心,M为CD中点,连接BM,AM,易知B、H、M三点共线,直线AH交平面EFG于点,连接,交GF于点N,则N为GF的中点,因为内切球半径为2,故EF=4,画出截面ABM如图2所示,正四棱锥EFGK外接球球心设为O,则正四面体ABCD的外接球球心与正四面体EFGK外接球球心重合,设正四面体ABCD的外接球半径为R,正四面体EFGK外接球半径为r,在图2中,EK=4,,,,所以由,即,解得:所以过点E作EP⊥BM于点P,则EP=2则△BEP∽△∴,解得:∴∴正四面体ABCD的外接球表面积故选:A【点睛】与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.解题时要认真分析图形,明确切点和接点的位置,确定有关元素间的数量关系,并作出合适的截面图,如球内切于正方体,切点为正方体各个面的中心,正方体的棱长等于球的直径;球外接于正方体,正方体的顶点均在球面上,正方体的体对角线长等于球的直径.10.(2021·陕西·西北工业大学附属中学高三月考(理))如图是四棱锥的平面展开图,四边形是矩形,,,,,.在四棱锥中,()A. B. C. D.【答案】A【分析】把平面图形还原得到原四棱锥,结合已知利用线面垂直的判定定理知平面,利用勾股定理求得棱锥各个边的长度,在中利用余弦定理即可求解.【详解】把平面图形还原得到原四棱锥,如图,由已知,,可知,,,平面在中,,,故在中,在矩形中,,,连接,在中,在中,利用余弦定理知故选:A.11.(2021·北京市十一学校高三月考)如图所示,在正方体中,过对角线的一个平面交于E,交于F,给出下面几个命题:①四边形一定是平行四边形;②四边形有可能是正方形;③平面有可能垂直于平面;④设与DC的延长线交于M,与DA的延长线交于N,则M、N、B三点共线;⑤四棱锥的体积为定值.以上命题中真命题的个数为()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【分析】由面面平行的性质和四边形的判定定理可判断①;由正方形的性质可判断②;由面面垂直的判定定理可判断③;由两平面相交的性质可判断④;由等积法和棱锥的体积公式可判断⑤.【详解】因为平面与平面平行,截面与它们交于,BF,可得,同样可得,所以四边形是一个平行四边形,故①正确;如果四边形是正

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