2023—2024天津市第四十七中学高三年级第一学期第一次阶段性检测语文答案第=1\*ROMANI卷（共19小题共50分）一、课内文言文考查（每小题2分，共14分）1.【答案】BA.动词，冒着，顶着/动词，顺应，顺着；B.都是副词，再；C.动词，结交/动词，赞成；D.名词，筋骨交错聚结的地方/形容词，众，一般的2.【答案】A“罔”，同“网”，张网捕捉，比喻陷害/“圜”，同“圆”/“郤”，同“隙”，空隙“距”，同“拒”，据守；“内”，同“纳”，接纳/“共”，同“供””，供给/无“刑”同“型”，典范、榜样，这里作动词，做榜样/无/第二个“以”，同“已”，停止无/“冯”同“凭”，乘/“盖”，同“盍”，何，怎么3.【答案】C介词，依靠，凭借/介词，趁，趁机；B.副词，表揣测，大概/副词，表祈使，还是；C.都是介词，相当于“于”，比；D.代词，如此/代词，你4.【答案】DA.都是使动用法，使…震惊；使…朝拜；使…知道全都是形容词作名词，小的方面；视力；小的方面都是意动用法，以…为伴侣；把…当作边邑；名词的意动用法，以…为师名词作状语，在东边；名词作动词，东下，向东进军；名词作状语，向东5.【答案】B=1\*GB3①=6\*GB3⑥=9\*GB3⑨定语后置=2\*GB3②=4\*GB3④=7\*GB3⑦=10\*GB3⑩宾语前置=3\*GB3③=5\*GB3⑤=8\*GB3⑧状语后置6.【答案】C韩愈是古文运动的倡导者，白居易是唐代新乐府运动的倡导者。B.“纪传体历史著作”错误。《左传》是中国第一部叙事详细的编年体史书。D.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指后者，错误，应该指前者。7.【答案】AB.‘跬’是跨出两脚的距离”错误。古代“跬”指跨一脚。C.“农历每月第一天叫晦”“每月最后一天叫朔”错误。农历每月第一天叫朔，每月最后一天叫晦。D.“壬戌”是天干地支纪年法。二、整本书阅读（每小题3分，共3分）8.【答案】D【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解分析能力。   甲处应是王熙凤，凤姐是说戏子像林妹妹，并非林妹妹像戏子。一语点破了老太太非常喜欢这个戏子的原因只是因为她像林妹妹而已。非常巧妙地道出了黛玉在老太太心中的重要性。这一句拍马屁的话更是拍到了贾母的心坎里。她准确地道出了贾母的心意，体现了她的精明。乙处应是薛宝钗，她善于自我把握，城府很深，故“不肯说”。丙处应是贾宝玉，他体恤黛玉，关心黛玉，所以“不敢说”。丁处应是史湘云，她的率真爽直，有话就说。三、基础知识（每小题3分，共9分）9．【答案】A【解析】第一组，寄语：传话，转告；多表示赞美、勉励、期望。批示：对下级的书面报告批注意见；批示的文字；请人答复或提意见的敬称。根据语境“习近平总书记深情”，选“寄语”。第二组，累积，释义：层层累加，集聚。强调过程。累计，释义：个体相加计算，总计，强调结果。因横线其后有具体数字，故选“累计”。第三组，遥不可及，意思是非常遥远而不可到达，意指非常遥远、难以得到的东西。侧重遥远而难实现，望尘莫及是指望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。比喻远远落后。侧重落后很多。根据语境“希望工程将一个个”，选择“遥不可及”。第四组，孜孜不倦，释义：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。宵衣旰食，宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚，天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。两个词都含有勤奋的意思，但主语是接受资助的孩子，所以选择“孜孜不倦”。10．【答案】B【解析】语段聚焦希望工程实施30周年，“希望工程”是语段表达的对象，再由后文的“二者结合”的语境提示，应是对“希望工程”这一名称的分述，排除AC；“柔软而温情”符合“希望”一词蕴含的情感特点，“坚韧且深沉”符合“工程”给人的主观感受，排除D。11．【答案】D【解析】划线句子“希望工程围绕改善救助贫困地区基础教育设施和贫困地区失学少年重返校园为使命”属于句式杂糅、搭配不当。“改善”与“贫困少年重返校园”不能搭配，“救助”与“贫困地区基础教育设施”不能搭配，要各自分开陈述，排除AB；“围绕……”“以……为……”句式杂糅，并且“围绕……使命”搭配不当，排除C。四、论述类文本阅读（每小题3分，共9分）12．【答案】D【解析】“它以显性的形态存在于特定家庭的日常生活之中”错。材料二第四段说“这样一种看不见的精神风貌，摸不着的风尚习气，以一种隐性的形态，存在于特定家庭的日常生活之中”，它是以一种“隐性”的形态，不是“显性”的存在。13．【答案】A【解析】B．“只要端正了家道，天下就能安定”错误，原文是“‘正家而天下定矣。’家庭文明是社会文明高塔的‘累土’，千千万万个家庭的家教好，社会风气才有好的基础”，可见，选项的说法片面强调了家风的作用。C．“因为家风都是传家宝”错误，原文说“它是一个中性的概念，并不必然具有正面的意义。有的家风可能是勤奋俭朴、为人忠厚、待人有礼；也有的家风可能是狡诈刻薄、游荡为非、忿戻凶横。即便是在传统社会，被视为传家久、继世长的家风，也只有耕读、忠厚、清廉这样一些美好的品质”。可见，家风并不都是传家宝，也有不好的家风。D．“论证了‘上行而后下效’的观点”错，原文说“良好家风，最终是国家民族发展动力。有正气、存善良；守清廉、重担当；知礼数、持节操。这样好的家风多了，一定会促进整个社会进步，以至国家和民族的发展。正所谓‘上行而后下效’，家风对家的影响巨大”，可见，论证的是“良好家风，最终是国家民族发展动力”的观点。14．【答案】C【解析】ABD三项体现的是长辈的期望，三项都体现了材料三“良好家风，更是一种精神传承”的观点。C．体现的是邻里关系，没有体现传承的特点。五、文言文阅读（每小题3分，共15分）15．【答案】A属：连接。句意：公卿以下大臣请求太宗行封禅礼的络绎不绝。16．【答案】DA.动词，认为；介词，用。句意：认为大唐不安定吗？/冒昧地用（亡郑这件事）麻烦您。B.副词，表判断；副词，表转折。句意：这是引戎狄进入大唐腹地，并展示我方的虚弱。/现在士大夫们的智慧竟然反而不如他们。C.连词，表承接；连词，表转折。句意：不早日作打算，那么就成就不了大事了!/对于他们自己，却以从师学习为耻。D.都是动词，担任。句意：隐太子引荐他担任太子洗马。/屈原，名字叫平，是楚王的同姓，担任楚怀王的左徒。17．【答案】C句意：当初魏公出身于背叛朝廷的士兵之中，振臂大喊，率几十万士卒，他的威势掩盖半个天下，而他现在一败之后，再无振作，最终归附唐朝，本来就知道这天命使之有所归附。“起叛徒”是“起（于）叛徒”的省略，“叛徒”是后置状语，不能断开，排除AD；“不振”是“一败”的结果，联系紧密，不能断开；且“卒”作为副词一般用在句首，其前断开，排除B。18．【答案】D“虑壅蔽则思虚心以纳下”意思是，担心（言路）不通受蒙蔽，就想到虚心采纳臣下的意见。A.魏征曰：“贞观之初，陛下志在节俭，求谏不倦，比来营缮微多，谏者颇有忤旨，此其所以异耳。”帝拊掌大笑曰：“诚有是事。”可见能体现唐太宗虚心接纳魏征的意见。B.征曰：“陛下知隋所以亡乎？百姓强而陵官吏，如鲁宁之比是也。”上悦，擢仁轨为栎阳丞。可见能体现唐太宗虚心接纳魏征的意见。C.仁轨上言：“今秋大稔，民收获者才一二，使之供承猎事，治道葺桥，动费一二万功，实妨农事。愿少停銮舆旬日，俟其毕务，则公私俱济。”上赐玺书嘉纳之，寻迁新安令。可见能体现唐太宗虚心接纳刘仁轨的意见。D.结合“太子败，王责谓曰：‘尔阋吾兄弟，奈何？’答曰：太子蚤从征言，不死今日之祸。王器其直，无恨意”可知，这件事不是魏征进谏，也就谈不到唐太宗虚心纳下。19．【答案】B“产生厌倦心理”错，原文“况赏赍不赀，未厌远人之望；给复连年，不偿百姓之劳”，这里的“厌”是“满足”的意思，赏赐供给无数，也不能满足这些远方人的欲望。第Ⅱ卷（共100分）20．（1）正赶上黄河南北地区数州县发大水，于是就停止封禅事。（“会”，正赶上，1分；“寝”，止、息，1分。）（2）太宗派遣温彦博去审问此事，结果不是这样，然而还是让温彦博去责备魏征。（“按讯”，审问，1分；“非是”，不是这样，1分；“俾”，让、使，1分；“让”，责备，1分。）参考译文：贞观六年，文武百官一再请求唐太宗举行泰山封禅大典。太宗说：“你们都认为登泰山封禅是帝王的盛举，朕不以为然，如果天下安定，百姓家家富足，即使不去封禅，又有什么妨害呢？而且侍奉上天扫地而祭祀，何必要去登泰山之顶峰，封筑几尺的泥土，然后才算展示其诚心敬意呢！”群臣还是不停地请求，太宗也想听从此意见，惟独魏征认为不可。太宗说：“你不想让朕去泰山封禅，认为大唐不安定吗？”答道：“安定。”“四方夷族未归服吗？”答道：“归服了。”“那么为什么不可以行封禅礼？”答道：“陛下虽然有上述几点理由，然而承接隋亡大乱之后，户口没有恢复，国家府库粮仓还很空虚，而且陛下封禅泰山，则各国君主咸集，远方夷族首领跟从，这是引戎狄进入大唐腹地，并展示我方的虚弱。况且赏赐供给无数，也不能满足这些远方人的欲望；几年免除徭役，也不能补偿老百姓的劳苦。像这样崇尚虚名而实际对百姓有害的政策，陛下怎么能采用呢？”正赶上黄河南北地区数州县发大水，于是就停止封禅事。十二日，癸丑（初四），太宗与大臣们讨论安危的根本所在。中书令温彦博说：“深愿陛下能经常像贞观初年那样，那就好了。”太宗问：“朕近来听政有所懈怠吗？”魏征说：“贞观初年的时候，陛下一心节俭，不倦怠地求谏。近来则营建修缮之类的事渐渐多起来。行谏都颇觉得触犯圣意，这就是与当年的不同处。”太宗拍掌大笑着说：“确有其事。”贞观七年，公卿以下大臣请求太宗行封禅礼的络绎不绝，太宗传谕说“朕有气喘的老毛病，恐怕登高会加剧，你们不必再谈论此事”。贞观十四年，陈仓折冲都尉鲁宁获罪被投入狱中，自恃品秩高，谩骂陈仓尉、尉氏人刘仁轨，仁轨命人将其乱杖打死。太宗大怒，命将刘仁轨押至长安当面质问他。刘仁轨说：“鲁宁当着陈仓百姓却要如此羞辱我，我实在是忿恨之极，而将他杀掉。”魏征说：“陛下知道隋朝灭亡的原因吗？百姓恃强而侵凌官吏，如同鲁宁一样的情况到处都是。”太宗高兴，提升刘仁轨为栎阳县丞。太宗将要去同州狩猎，刘仁轨上奏书说：“今年秋季粮食已成熟，百姓刚收割十分之一二，让他们承担狩猎事，筑路修桥，耗费一二万工力，实在是妨碍农事。希望陛下稍微停留十天半个月，等到粮食收割完毕，则对公对私都有好处。”太宗赐给玺书表示嘉奖他的意见，不久提升刘仁轨为新安县令。（节选自《资治通鉴·唐纪》）魏征字玄成，是魏州曲城人。从小就失去了父亲，从而落魄而不得志。他抛弃自己的资财家产不去经营，有远大的志向。通晓经典书籍和方术。隋末动乱，他扮作道士。武阳郡太守元宝藏发兵响应李密，任命魏征担任书信及檄文的起草工作。李密每当看到了宝藏的书信以后，就称赞写得非常好，又加上听说是魏征所写，急忙征召他。魏征进献十条计策来说服李密，都没有得到采用。魏征后来跟随李密来到京城，很长时间都没有知名。自己请求安抚山东地区，于是被提拔为秘书丞，快马来到黎阳。当时李勣还是李密所封的太守，魏征写信给他说：“当初魏公出身于背叛朝廷的士兵之中，振臂大喊，率几十万士卒，他的威势掩盖半个天下，而他现在一败之后，再无振作，最终归附唐朝，本来就知道这天命使之有所归附。如今您处于天下必争之地，不早日作打算，那么就成就不了大事了!”李勣收到他的书信，于是定计归附于唐。刚好赶上窦建德攻陷了黎阳，俘获了魏征，授伪官起居舍人。窦建德失败以后，和裴矩一起逃往关内，隐太子引荐他担任太子洗马。魏征看到秦王功高，暗中劝说太子早做打算。太子事败以后，秦王责备魏征说：“你离间我们兄弟感情，怎么办？”魏征回答说：“如果太子早听众我的话，不会遭遇今日之祸!”李世民器重他的正直，没有一丝怨恨的意思。秦王即帝位后，拜魏征为谏议大夫，封为巨鹿县男。身边近臣有人诋毁魏征偏袒亲戚朋友，太宗派遣温彦博去审问此事，结果不是这样，然而还是让温彦博去责备魏征。贞观三年，魏征以秘书监身份参预朝政。贞观十年，任侍中。当时尚书省