高三文科综合考试卷参考答案!#$!!解析本题考查国家质量基础设施的组成#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的能力%计量用具制造公司只是按规定生产工具!不具备形成制度体系的功能!!错误检测认证机构和产品标准制定部门都属于国家质量基础设施!#正确金融服务公司与产品质量标准没有直接关联!$错误#故$选项正确#%#&!!解析本题考查国家质量基础设施在北京$上海$广东集聚的主要原因#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的能力%国家质量基础设施属于技术导向型产业!聚集方便信息交流和技术协作#故&选项正确#'#(!!解析本题考查近年来浙江省的国家质量基础设施效能上升明显的原因#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的能力%浙江省乡镇工业发达!大量的制造业产品迫切需要检测认证机构!因此促进了国家质量基础设施就近布局#故(选项正确#)#(!!解析本题考查内生乡村化转型模式的特征#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的能力%内生乡村化转型工业化并没有快速发展!吸引外来劳动力有限!住宅所需的用地无须大量增加农产品加工业的发展需要增加工业用地经济发展必然带动公共服务用地的增加随着开发力度加大!未利用土地减少#故(选项正确#*#+!!解析本题考查外向非农化转型村庄转型初期的劳动力来源#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的能力%转型初期村庄工业层次低!吸引劳动力的范围有限!主要吸引本村和周边其他村庄的村民!难以吸引到所依托大城市的人口!更难以吸引到从国外来的劳动力!故!$正确#故+选项正确#,#$!!解析本题考查空心衰败化转型村庄的分布#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的能力%大城市边缘$城市内部易出现外向非农化转型的村庄生态脆弱山区土地承载力低!易出现%空心化&粮食基地腹地容易依托优势农产品发展!成为内生乡村化转型的村庄#故$选项正确#-#+!!解析本题考查申扎湿地表层水温最高的月份#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的能力%地面辐射只与下垫面自身的温度有关!水温越高!释放的地面长波辐射越强#由图可知!,月地面向上长波辐射最强!所以,月水温最高#故+选项正确#.#(!!解析本题考查青藏高原整体气候&暖湿化'对申扎湿地的影响#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的能力%随着气候变暖!到达地表的太阳辐射和大气逆辐射加强!地面升温!蒸发加剧!短期内湿地反而可能萎缩降水减少!不符合%暖湿化&特征冰川消融$冻土解冻在短时间内会为申扎湿地提供更多的补给水源#故(选项正确##&!!解析本题考查影响海岸变化的因素#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的能力%重力压实仅仅在上下垂直方向上发生微小的形态改变潮汐和飓风的侵蚀都会使岸线后退碱蓬草生长能促淤造陆!使得岸线前移#故&选项正确#!/#$!!解析本题考查自然因素对海岸的影响#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的能力%根据材料可知!岸线附近常受风暴潮侵袭!而土壤层由于缺乏根系保护!率先!高三文科综合参考答案!第!!页#共页$%!#$$%书被侵蚀!随后其上覆的根系层坍塌!海岸整体后退!如下图所示#故土壤层探针先出露变长#故$选项正确#!!#+!!解析本题考查维持该海湾岸线稳定的建议#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的能力%混凝土割裂了天然生态联系水下潜堤能提前削弱巨浪和风暴潮的侵袭盐碱土不适宜茶树生长该地为盐碱淤泥滩!并非沙滩!补充沙源不适合#故+选项正确#!%#(!!解析本题考查我国发展进程的知识%国家独立指的是中华人民共和国成立!这一事件从根本上改变了中国社会的发展方向!!正确#制度建立指的是中国建立社会主义制度!这实现了我国历史上最为广泛而深刻的社会变革!正确#改革开放为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件!#不正确#十月革命实现了社会主义从理论到实践的跨越!$不正确#!'#$!!解析本题考查中国式现代化的知识%材料表明中国式现代化理论是马克思主义中国化时代化的一次重大创新!也表明中国式现代化遵循了社会发展规律!创造了人类文明新形态!#符合题意#材料不涉及中华民族伟大复兴!!与材料无关!不选#中国式现代化拓展了发展中国家加快发展$走向现代化的路径!但不是其必然选择!$错误#!)#&!!解析本题考查国有企业的知识%根据材料可知!国有企业按照市场规律配置人力资源!积极主动承担社会责任!作为党执政兴国的依靠力量!着眼民生福祉!致力民生改善!$符合题意#解决劳动者就业问题应发挥市场的决定性作用!而不是由企业统筹安排劳动者就业!!错误#材料没有体现国有企业是就业岗位的主要提供者!#不选#!*#+!!解析本题考查发展集体经济的知识%启动%农业共营制&试点能提高生产要素的使用效率!维护国家粮食安全!有利于推动适度规模经营!激活农业发展的内生动力!!$符合题意#我国已经确立了农村基本经营制度!错误#材料没有体现产业政策的内容!#不选#!,#&!!解析本题考查人民代表大会制度的知识%材料表明法治是国家治理能力的重要依托!全国人大常委会依法行使监督权!#$符合题意#全国人大常委会是权力机关!不是执法机关!!错误#全国人大是国家权力机关!不是领导机构!错误#!-#(!!解析本题考查法治社会的知识%山东省的做法能推进法治社会建设!夯实法治国家的基础!提高社会治理法治化水平!!符合题意##$与材料无关!不选#!.#+!!解析本题考查群众观点的知识%材料说明马克思主义与中华优秀传统文化具有相通性!中国共产党自觉站在最广大人民的立场上!!$符合题意#材料没有体现价值判断与价值选择具有社会历史性特征!不选#物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础!#错误#!高三文科综合参考答案!第!%页#共页$%!#$$%!#(!!解析本题考查文化传承的知识%说%这是好事&!是因为它能坚定人们对中华文化的自信!有利于弘扬中华优秀传统文化!!符合题意#材料没有体现中华文化源远流长!#不选#$与材料无关!不选#%/#&!!解析本题考查美国政体的知识%材料说明美国的民主具有欺骗性和虚伪性!美国总统在控枪问题上受到国会的制约!$符合题意#!说法绝对化!不选##夸大了利益集团的地位!不选#%!#$!!解析本题考查经济全球化的知识%根据材料信息可知!举办消博会为全球企业共享中国市场创造了机遇!数字化交易平台可推动消费时尚出新$品质出新和科技出新!优化供给!$符合题意#材料没有涉及对外投资!!不选#各国经济融为一体表述错误!#不选#%%#+!!解析本题考查违约及违约责任的知识%该事例中争端的解决需要双方协商!达成合意!所以商家不能单方面要求赵女士退货以解决争端!!正确#重签协议不能解决赵女士商品缺失的问题!不选#该事例中!快递公司若无过错!则无需承担赔偿责任!#错误#快递公司人员需要证明其公司没有过错行为!$正确#%'#$!!解析本题考查不相容选言判断的知识%材料中%要么去昆明!要么去桂林&是不相容的选言判断!如果该判断为假!可得出这两个选言支全真或全假!#符合题意#!$是该判断为真的必然结论!与题意无关!不选#%)#&!!解析本题考查中华文明的起源#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和家国情怀的素养%据材料可知!三处文化遗址都出土了精美的玉器并形成了等级制度和农业手工业体系!这表明当时生产力水平得到了发展!文明发展水平趋同!这体现了中华文明多元一体!故选&项材料信息并未体现中华文明区域色彩明显!故排除(项材料信息反映了中华文明的多元一体!而不是兼容并包!故排除+项据材料信息不能得出这三处文化起源相同的结论!故排除$项#%*#+!!解析本题考查秦朝统治方式#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史解释的素养%据材料可知!秦统一前后的官吏教本中!强调官吏的道德并褒扬行善风尚!这表明秦国'朝(注重官员的道德修养!故选+项秦国'朝(的统治思想并未因此而发生变化!故排除(项此时期这一体系初创!还未完善!故排除$项%忠&这一思想并不是儒家思想所独有的!故排除&项#%,#$!!解析本题考查魏晋南北朝时期江南地区的经济发展#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和时空观念的素养%据材料可知!东晋初期和刘宋中期!统治阶层强调要废除货币而使用谷$帛!表明这一时期江南地区社会局势尚不稳定!商品经济发展水平有限!故选$项材料没有北方经济数据!故排除(项不铸造货币并不能说明江南地区货币铸造工艺落后!故排除+项使用谷$帛说明这一时期江南地区手工业发展程度并不高!故排除&项#%-#&!!解析本题考查宋朝中央集权#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和唯物史观的素养%通判是宋代在地方设置监督知州的官员!其职责是防止地方官员专权!而宋朝要求地方事务须通判参与才行!这有利于加强中央集权!故选&项宋朝为了防止武将!高三文科综合参考答案!第!'页#共页$%!#$$%干政而实行%重文轻武&!派文官担任地方官员!此诏书涉及知州和通判的关系!未涉及武将权限问题!故排除(项设通判主要是为了监督知州!而不是削弱州府的权力!故排除+项材料涉及钱谷$户口$赋役等财政问题!但这只是其中通判监督的部分权限!不能以偏概全!故排除$项#%.#(!!解析本题考查明代心学#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史解释的素养%据材料可知!王畿以内在的德性为根本!重视自愿原则!认为道德规范出于个人自主意识的选择!这一言论反映了道德修养的成功与否是个人自主选择的结果!即伦理纲常的养成属于意志自主的内在要求!故选(项格物致知属于程朱理学的认知方法!王畿强调的是个人自主选择对道德规范的重要性!故排除+项王畿的思想属于陆王心学的范畴!结合所学知识可知!明清之际程朱理学依然居于正统地位!故排除$项%受到了士人阶层的广泛推崇&与史实不符!故排除&项#%#+!!解析本题考查近代中国经济结构变动#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和史料实证的素养%据表格可知!甲午中日战争以前!中国茶$丝的出口比例之和都保持在*/0以上!但到了!!!年减少到%.0!而其他农产品如豆$豆饼$花生$棉花$猪鬃$蛋等出口都呈增长趋势!这体现了农产品的商品化趋势!故选+项茶丝出口量的下降并不表明中国两者的产量下降!故排除(项中国出口货物的统计数据无法反映出中国的整体贸易情况!故排除$项表中数据表明中国出口的商品基本都是农产品!无法得出民族工业迅速发展的结论!故排除&项#'/#$!!解析本题考查毛泽东的干部培养思想#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史解释的素养%据材料%只有依靠成千成万的好干部))才能最后战胜敌人&并结合所学知识可知!毛泽东认为干部队伍建设对民族革命具有重要影响!一支优秀的干部队伍是民族革命能够成功的重要保障!故选$项材料只是强调优秀的干部队伍对民族革命的重要作用!没有涉及大批干部的理论诉求!故排除(项%中共干部选拔标准凸显德才兼备&与材料主旨不符!故排除+项材料没有涉及民主革命路线与干部队伍素质的关联!故排除&项#'!#&!!解析本题考查古代两河流域法律#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和时空观念的素养%据材料信息可知!该法典规定!自由民从自由民之子或奴隶手中购买或保存物品!必须要有证人或契约!这一规定有利于保证买卖的秩序!保护自由民的利益!凸显了私有财产的神圣性!故选&项!排除(项材料未体现法律至上的原则!故排除+项$项表述与材料主旨不符!故排除$项#'%#(!!解析本题考查中世纪的英国王权#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题和历史解释的素养%中世纪英国国王即位要宣誓!还要保护基督教会的安全!这表明王权在道义上受到制约!故选(项材料虽强调要保护基督教的利益!但是这并不能反映出基督教权力的日益膨胀!故排除+项材料并未体现%王在法下&原则被遵循!故排除$项材料中的宣誓并不属于封建制度的内容!故排除&项#''#+!!解析本题考查荷兰的宗教政策#考查学生获取和解读历史信息#分析历史问题和历史解释的素养%荷兰执行的宗教宽