二年级语文上册第9课《黄山奇石》知识点总结课文主题：本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。我会写：南nán（南方、南边、走南闯北）部bù（部队、部分、南部）些xiē（一些、有些、这些）巨jù（巨石、巨大、艰巨）位wèi（位置、地位、座位）每měi（每人、每回、每当）升shēng（升高、升起、升旗）闪shǎn（闪光、闪电、电闪雷鸣）狗gǒu（猎狗、天狗、看门狗）二、我会认：闻wén（新闻、闻名、闻一闻）名míng（名字、名气、名声）景jǐng（景区、景色、风景）区qū（地区、山区、风景区）省shěng（节省、省份、省内）秀xiù（秀丽、秀美、俊秀）尤yóu（尤其、尤甚、尤为）其qí（其中、其实、其它）仙xiān（天仙、仙人、神仙）著zhù（著名、著作、显著）形xíng（形状、形态、奇形怪状）状zhuàng（状态、状物、状况）三、多音字：当dāng（当作）dàng（上当）都dōu（都是）dū（天都峰）弹tán（弹跳）dàn（子弹）四、近义词：秀丽——秀美神奇——奇妙尤其——特别著名——有名中外闻名——远近闻名五、反义词：陡峭——平坦有趣——乏味升起——降落中外闻名——不为人知六、理解词语：中外闻名：在中国和外国都很有名。神奇：非常奇妙。尤其：表示更进一步。陡峭：山势等坡度大，好像直上直下。翻滚：上下滚动，翻腾。奇形怪状：不同寻常的，奇特怪异的形状。七、句子解析：1.它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动”等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。2.远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。“站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得“仙人”的形象更加生动、形象。3.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。这一句是作者的想象“伸着脖子”从形状上写出了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写石头的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。八、问题归纳：1.读课文，想一想课文写到了哪几种奇石？课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石。2.默读2—5自然段，并用“——”画出描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。①它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。②它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。③那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。④每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。3.读第六自然段，想一想和第2、3、4、5自然段写石头有什么不同？第2-5自然段详写，第6自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点，重点突出。4.通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称为“奇石”了吗？因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石”。