二年级数学下册六大必考重点梳理练习01有余数的除法①商要对着被除数的个位。②余数要比除数小。被除数÷除数＝商......余数被除数＝除数×商＋余数1、()÷()＝5......6，除数最小是()，被除数最小是()。2、在应用题中，余数单位和被除数单位相同。02万以内数的认识1、数位顺序表按(从右往左)的顺序，依次是(个位)、(十位)、(百位)、(千位)、(万位)。2、10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。3、计数单位有：一、十、百、千、万，相邻两个计数单位间的进率是10。4、最小的一位数是1，最大的一位数是9；最小的两位数是10，最大的两位数是99；最小的三位数是100，最大的三位数是999；最小的四位数是1000，最大的四位数是9999；最大的五位数是10000。5、读数、写数都从高位起。03长度单位1、1千米＝(1000)米1米＝(10)分米，1分米＝(10)厘米，1厘米＝(10)毫米，1米＝(100)厘米，1分米＝(100)毫米。2、长度单位转换时，大单位转小单位，数字增大(添“0”)，小单位转大单位，数字减小(去“0”)。3、手臂打开大约1米；(1拃)长大约10厘米，也是1分米；(2分硬币)大约有1毫米厚；10张纸的厚度大约1毫米。4、在表示较远距离时，用(千米)作单位，如(各类交通工具的时速)，(马拉松长跑的路程)，(铁路长)，(两个城市间的路程)等。5、用米作单位常见的有描述(树高)、(楼高)、(桥长)等。04三位数的加法和减法1、求“和”用加法；求“差”用减法；求“积”用乘法；求“商”用除法。2、加数＝和－另一个加数被减数－减数＝差被减数＝减数＋差减数＝被减数－差3、笔算三位数加减法时，从(个位)算起，相加满十向(前一)位进1。相减，不够减向(前一)位借1，借1作10。05图形1、长方形：4条边，(对边)相等，4个角都是(直角)。较长的边叫长(2条长)，较短的边叫宽(2条宽)。2、正方形：(四条边)都相等，4个角都是(直角)。3、平行四边形：有4条边，(对边)相等；有4个角，(对角)相等；有2个钝角和2个锐角，还具有不稳定性。4、在左图的这个长方形中截取一个最大的正方形，那么这个正方形的边长是()；剩下的图形是()，长和宽分别是()，()。5、在左图这个正方形中截取一个最大的长方形，这个长方形的长是()，宽是()。06时间单位1、钟面上有(12)个大格，(60)个小格。时针走(1大格)是(1时)；分针走(1小格)是(1分)，走一大格是(5分)。秒针走(1小格)是1秒，走一大格是(5秒)。2、时针走(1大格)是(1时)，这时分针正好走(1圈)，是(60)分，所以1时＝(60)分。3、分针走(1小格)是(1分)，这时秒针正好走(1圈)，是(60)秒。所以1分＝(60)秒。4、结束时间－开始时间＝经过时间结束时间－经过时间＝开始时间开始时间＋经过时间＝结束时间5、在求时间时，可以列竖式计算。减法时：要先算(分减分)，再算(时减时)，当“分”不够减时，向(时)借1当60分，60分与原来的“分”合在一起再减。加法时：先算(分加分)，再算(时加时)，当分加分超过60分时，要把其中的60分转化为1时。6、通常下午的时间转化成24时计时法，例如下午3时20分就是(15时20分)7、描述50米、100米跑步的时间要用(秒)作单位。8、时针从数字3走到数字8经过时间是()分针从数字3走到数字8经过时间是()秒针从数字3走到数字8经过时间是()