9词语运用班级__________姓名__________得分__________ 时间:40分钟满分:100分一、根据题意填空。(区分易混动词,16分)1.词义区分。(4分)( )指从上面加重力;( )指东西一头挂下来;( )指迎接,接;( )指冲。2.图片区分。(4分)( ) ( ) ( )( )3.语境区分。(8分)①满天的乌云,黑沉沉地( )下来。②一只蜘蛛从网上( )下来,逃走了。③小蝌蚪看见鲤鱼阿姨游过来,连忙( )上去喊妈妈。④老虎看见丛林中有一只兔子,一下子( )过去。二、根据提示选一选。(填序号,8分)eq\x(A.阵雨 B.毛毛雨 C.雷雨 D.暴雨)很小的雨:______;大而急的雨:________;开始和停止都很突然的雨:______;伴有雷电的雨:______。三、下面成语中都含有一个动物的名称,选一选,填一填。(12分)eq\x(象 羊 兔 鱼 虎 鸟)亡( )补牢 如( )添翼 守株待( ) 如( )得水 盲人摸( ) 惊弓之( )四、选择合适的词语填空。(填序号,12分)A.破涕为笑B.微笑C.捧腹大笑D.笑眯眯1.每次听相声,我们总是( ),腰都直不起来了。2.老师( )地听同学们朗读课文。3.弟弟特别可爱,拿走他的玩具,他哇哇大哭;把玩具给他,他立刻( )。4.妈妈面带( ),走进家门。五、读一读,选择合适的词语填在括号里。(填序号,12分)①繁荣昌盛 ②奋发图强 ③民族团结④巍巍中华⑤炎黄子孙⑥华夏儿女今天,妈妈带我去参观了历史博物馆。在参观的途中,妈妈给我讲了有关我们祖国的故事。( )的历史上下五千年,源远流长。我们是( ),也被称为( )。我们的祖国有五十六个民族,( )。我知道只有( ),我们的祖国才能( )。通过这次参观,我学到了很多的知识,我爱我的祖国。六、连一连。(12分)eq\a\vs4\al(酸溜溜的 辣椒,甜津津的话梅,辣乎乎的苹果) eq\a\vs4\al(油腻腻的 青枣,软绵绵的烧肉,脆生生的蛋糕)七、看图,完成练习。(28分)1.春天到了,看一看这幅图,你看到了什么?在括号里填入合适的词语。(8分)( )的天空 ( )的柳条( )的( )鸟儿( )地飞翔 柳枝( )地( )小船静静地( )在岸边2.继续观察这幅图,把诗歌补充完整。(4分)春 景一( )石桥架湖面,两( )渔船在岸边。三( )大山举头望,四( )柳树在眼前。3.看着图,你联想到了哪些积累过的词语?写在下面的横线上。(8分)___________ ___________ ___________ ____________4.用一个或两个你积累的词语,简单地写上一两句话。(8分)____________________________________________________9 词语运用一、1.压 垂 迎 扑2.压 垂 迎 扑3.①压 ②垂 ③迎 ④扑二、B D A C三、羊 虎 兔 鱼 象 鸟四、1.C 2.D 3.A 4.B五、④ ⑥ ⑤ ③ ② ①六、七、1.示例:蓝蓝 翠绿 静静 湖水快乐 轻轻 摇摆 停靠2.座 条 座 棵3.示例:桃红柳绿 绿水青山 水平如镜 群山环绕4.示例:我在水平如镜的西湖边游玩。
9 词语运用
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