三年级上册语文第三单元基础知识练习一、看拼音写词语。dìbǎnhuǒcháilǚxíngkěliánlàzhú()（）()()()mièwángjiùmìngliúlèihánlěnglíkāi()()（）（）()huǒcháihūrángàosùfùyǒukělián()()（）（）()二、比一比，再组词。蜷()烘()梗()橱()魂()倦()供()哽()厨()魄()寒()径()霜()残()挑()赛()经()雪()线()跳()汉()服()静()粗()落()叹()朋()净()姐()洛()3.照样子，加偏旁，组成新字，再组词。例：非(悲)(悲伤)(排)(排队)官()()()()俞()()()()并()()()()自()()()()4.在括号里填上合适的词语。()的头发()的火焰()的盘子()的火光()的烤鹅()的圣诞树5.照样子，写词语。暖洋洋(ABB式)：、、、、跑来跑去(ABAC式)：、、、吱吱嘎嘎(AABB式)：、、、哗哗哗(拟声词)：、、、、6.我能把词语补充完整。争()恐()()嚼()咽大吃()()四()八()七()八()天()云()眼()()快天()云()()桂()香大()一()()嚼()咽百()百()四面八方(含有两个不同的数字)：、、7.我会写出下面词语的反义词。相信——()熟悉——()润湿——()迅速——()愉快——()温柔——()可爱——()果然——()8.在括号里填上恰当的词。一()蟋蟀一()草堆一()黄牛一()好朋友()的包裹()的风声()的木地板()地叫()的农夫()的杨树()的小树()地看()的种子()的茎闭上()扫扫()9.照样子，写词语。哗哗哗_暖洋洋跑来跑去10.将下列句子补充完整。(1)，理不辩不明。(2)，无理寸步难行。(3)一时强弱__，万古胜负在于。这三句话都告诉我们很重要。三、根据课文内容填空。(1)木地板满意地__着身子，躺在__，阳光照在身上，_的，__极了。(2)有理走遍天下，(3)《卖火柴的小女孩》的作者是(国家)作家，我还知道他的作品《》《》。作者用小女孩点燃火柴之后分别看到、、、，来说明现实中她、，缺少和。(4)“灯不拨不亮，”这句谚语合诉我们，只有认真地去探讨，才能明白事物的道理。(5)俗话说：“，无理寸步难行。”不论做任何事情，我们都要以理服人。(6)一时强弱在于力，。(7)《那一定会很好》一文中，树被农夫做成了、和。四、按要求完成句子练习。12.一块大奶酪蚂蚁发现了队长。(连词成句)13．小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了(缩句)14.蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着。(改为“被”字句)15.他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只蚂蚁当助手。(改为双重否定句)16.大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，捡着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。(用“争先恐后”造可)五、语言表达17.在读过的童话故事中，你最喜欢哪一个?推荐给你的小伙伴读一读。童话故事最感兴趣的故事情节读后的感想三年级上册语文第三单元基础知识练习一、看拼音写词语。dìbǎnhuǒcháilǚxíngkěliánlàzhú(地板)（火柴）(旅行)(可怜)(蜡烛)mièwángjiùmìngliúlèihánlěnglíkāi(灭亡)(救命)（流泪）（寒冷）(离开)huǒcháihūrángàosùfùyǒukělián(火柴)(忽然)（告诉）（富有）(可怜)二、比一比，再组词。蜷(蜷曲)烘(烘烤)梗(梗塞)橱(橱柜)魂(灵魂)倦(困倦)供(供应)哽(哽咽)厨(厨房)魄(气魄)寒(寒冷)径(曲径)霜(霜降)残(残疾)挑(挑出)赛(比赛)经(经常)雪(雪花)线(线条)跳(跳绳)汉(汉族)服(服务)静(安静)粗(粗壮)落(掉落)叹(叹气)朋(朋友)净(干净)姐(姐妹)洛(洛阳)3.照样子，加偏旁，组成新字，再组词。例：非(悲)(悲伤)(排)(排队)官(棺)(棺木)(绾)(绾会)俞(瑜)(瑜伽)(渝)(无渝)并(瓶)(瓶口)(屏)(屏幕)自(臭)(口臭)(熄)(熄灭)4.在括号里填上合适的词语。(金黄)的头发(明亮)的火焰(精致)的盘子(奇异)的火光(喷香)的烤鹅(美丽)的圣诞树5.照样子，写词语。暖洋洋(ABB式)：毛茸茸、阴沉沉、亮堂堂、水灵灵、淅沥沥跑来跑去(ABAC式)：冷言冷语、一心一意、毛手毛脚、自由自在吱吱嘎嘎(AABB式)：吞吞吐吐、轰轰烈烈、蹦蹦跳跳、隐隐约约哗哗哗(拟声词)：呜呜呜、嘻嘻嘻、呵呵呵、哈哈哈、啦啦啦6.我能把词语补充完整。争(先)恐(后)(细)嚼(慢)咽大吃(一)(惊)四(通)八(达)七(上)八(下)天(高)云(淡)眼(疾)(手)快天(高)云(淡)(丹)桂(飘)香大(吃)一(惊)(细)嚼(慢)咽百(发)百(中)四面八方(含有两个不同的数字)：三心二意、五颜六色、五光十色7.我会写出下面词语的反义词。相信——(怀疑)熟悉——(陌生)润湿——(干燥)迅速——(缓慢)愉快——(难过)温柔——(强硬)可爱——(可恶)果然——(居然)8.在括号里填上恰当的词。一(只)蟋蟀一(个)草堆一(头)黄牛一(对)好朋友(沉重)的包裹(呼呼)的风声(光滑)的木地板(大声)地叫(憨厚)的农夫(笔直)的杨树(矮小)的小树(认真)地看(渺小)的种子(细长)的茎闭上(双眼)扫扫(卫生)9.照样子，写词语。哗哗哗鸣鸣鸣、嘻嘻嘻、呵呵呵、哈哈哈、啦啦啦_暖洋洋毛茸茸、阴沉沉、亮堂堂、水灵灵、淅沥沥跑来跑去冷言冷语、一心一意、毛手毛脚、自由自在10.将下列句子补充完整。(1)灯不拨不亮，理不辩不明。(2)有理走遍天下，无理寸步难行。(3)一时强弱_在于力_，万古胜负在于在于理。这三句话都告诉我们明理很重要。三、根据课文内容填空。(1)木地板满意地_舒展_着身子，躺在_阳台上_，阳光照在身上，暖洋洋_的，_舒服_极了。(2)有理走遍天下，无理寸步难行。(3)《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦(国家)作家安徒生，我还知道他的作品《海的女儿》《丑小鸭》。作者用小女孩五次点燃火柴之后分别看到火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶，来说明现实中她寒冷、饥饿，缺少亲情和快乐。(4)“灯不拨不亮，理不辨不明”这句谚语合诉我们，只有认真地去探讨，才能明白事物的道理。(5)俗话说：“有理走遍天下，无理寸步难行。”不论做任何事情，我们都要以理服人。(6)一时强弱在于力，万古胜负在于理。(7)《那一定会很好》一文中，树被农夫做成了手推车、椅子和木地板。四、按要求完成句子练习。12.一块大奶酪蚂蚁发现了队长。(连词成句)蚂蚁队长发现了一块大奶酪。13．小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了(缩句)蚂蚁们聚拢来了。14.蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着。(改为“被”字句)奶酪的一角被蚂蚁队长叼着往前拽着。15.他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只蚂蚁当助手。(改为双重否定句)他左抬抬不起，右搬搬不动，不得不叫来七八只蚂蚁当助手。16.大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，捡着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。(用“争先恐后”造可)放学了，同学们争相恐后地跑出教室。五、语言表达17.在读过的童话故事中，你最喜欢哪一个?推荐给你的小伙伴读一读。童话故事《黑天鹅》作者：安徒生主要人物：艾丽莎最感兴趣的艾丽莎走向死亡的路途上，也不中断工作，最后工作故事情节完成，她说出了真相。读后的感想只要有爱、勇气和毅力，一定能成为胜利者。