目录TOC\o1-3\h\uHYPERLINK\l_Toc12756部编人教版三年级语文上册课内阅读专项训练 PAGEREF_Toc127562HYPERLINK\l_Toc1516第一单元 PAGEREF_Toc15162HYPERLINK\l_Toc191821.《大青树下的小学》节选 PAGEREF_Toc191822HYPERLINK\l_Toc252702.《花的学校》 PAGEREF_Toc252703HYPERLINK\l_Toc99543.《不懂就问》 PAGEREF_Toc99545HYPERLINK\l_Toc14344语文园地一*日积月累 PAGEREF_Toc143446HYPERLINK\l_Toc11019第二单元 PAGEREF_Toc110197HYPERLINK\l_Toc246594.《古诗三首》 PAGEREF_Toc246597HYPERLINK\l_Toc100735.《铺满金色巴掌的水泥道》 PAGEREF_Toc100739HYPERLINK\l_Toc312326.《秋天的雨》 PAGEREF_Toc3123210HYPERLINK\l_Toc102167、《听听，秋的声音》 PAGEREF_Toc1021612HYPERLINK\l_Toc31432第三单元 PAGEREF_Toc3143214HYPERLINK\l_Toc168528.《卖火柴的小女孩》 PAGEREF_Toc1685214HYPERLINK\l_Toc279939.《那一定会很好》 PAGEREF_Toc2799315HYPERLINK\l_Toc2706410.《在牛肚子里旅行》 PAGEREF_Toc2706416HYPERLINK\l_Toc13571第四单元 PAGEREF_Toc1357119HYPERLINK\l_Toc674812.《总也倒不了的老屋》 PAGEREF_Toc674819HYPERLINK\l_Toc1518613.《胡萝卜先生的长胡子》 PAGEREF_Toc1518621HYPERLINK\l_Toc12634第五单元 PAGEREF_Toc1263424HYPERLINK\l_Toc837415.《搭船的鸟》 PAGEREF_Toc837424HYPERLINK\l_Toc2487《搭船的鸟》节选（一） PAGEREF_Toc248724HYPERLINK\l_Toc2640816.《金色的草地》 PAGEREF_Toc2640825HYPERLINK\l_Toc3174第六单元 PAGEREF_Toc317429HYPERLINK\l_Toc388217.《古诗三首》 PAGEREF_Toc388229HYPERLINK\l_Toc2811818《富饶的西沙群岛》 PAGEREF_Toc2811831HYPERLINK\l_Toc860019.《海滨小城》 PAGEREF_Toc860032HYPERLINK\l_Toc1867920.《美丽的小兴安岭》 PAGEREF_Toc1867933HYPERLINK\l_Toc13595语文园地六*日积月累 PAGEREF_Toc1359535HYPERLINK\l_Toc2905第七单元 PAGEREF_Toc290536HYPERLINK\l_Toc1339021.大自然的声音 PAGEREF_Toc1339036HYPERLINK\l_Toc85122.读不完的大书 PAGEREF_Toc85138HYPERLINK\l_Toc455123.父亲、树林和鸟 PAGEREF_Toc455140HYPERLINK\l_Toc10325《父亲、树林和鸟》（一） PAGEREF_Toc1032540HYPERLINK\l_Toc16800《父亲、树林和鸟》（二） PAGEREF_Toc1680041HYPERLINK\l_Toc14030语文园地七 PAGEREF_Toc1403042HYPERLINK\l_Toc19524第八单元 PAGEREF_Toc1952443HYPERLINK\l_Toc1749224.司马光 PAGEREF_Toc1749243HYPERLINK\l_Toc1138825.掌声 PAGEREF_Toc1138844HYPERLINK\l_Toc2199526.灰雀 PAGEREF_Toc2199546HYPERLINK\l_Toc3151027*手术台就是阵地 PAGEREF_Toc3151047HYPERLINK\l_Toc4509参考答案： PAGEREF_Toc450949部编人教版三年级语文上册课内阅读专项训练第一单元1.《大青树下的小学》节选《大青树下的小学》节选(一)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里吹唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。1．填一填。( )的服装 ( )的小鸟 ( )的老师2．第一句写了________个民族学生去上学。3．第( )句写不同民族的学生成了好朋友。4.从文段中可以看出这所学校是在(  )。A.城市里B.大海边。C.山区5.文段中画“”的句子让我们感受到，这里的同学们(  )。A.在校园里很快乐,很懂礼貌,非常热爱祖国。B.很喜欢校园里的小鸟,十分遵守学校的规定。[来源:学科网]《大青树下的小学》节选(二)上课了，不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。1.照样子，在括号里填上恰当的动词。例:(打)招呼()孔雀舞()游戏()热闹2．把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。3.选文描写了边疆小学的小学生(  )的两个情景。A.安静与热闹B.上课与下课C.窗外与树下4.找出文段中描写窗外安静场面的句子,用“”画出来。从这个句子中，我感受到。5.“这些山林里的朋友”在文段中指的是:、、。6.作者写小动物们都不动了是为了体现( ）A.小动物们十分懂事。同学们的朗读十分好听,小动物们被吸引住了。7.对选文描写小鸟、松鼠、山狸赶来看热闹的分析正确的是(  )A.突出同学们读书的声音很大。为了表现这些小动物的胆子很大。为了突出下课后同学们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。8.选段对小动物们进行了描写，下列分析不正确的一项是()A.突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。B.突出孩子们读书认真。C.为了表现这些小动物的胆子很大。D.为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。9.你喜欢这样的边疆小学吗?回想课文，说说这是一所怎样的小学。.。2.《花的学校》Z。X。X。K]《花的学校》节选（一）①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。②于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。③妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。④他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。⑤雨一来，他们便放假了。1．仿写词语。一群一群 ____________ ____________ ____________ 2．在括号里填上合适的词语。 （）荒野 （）口笛 （）墙角3.读第③段,我们要用(  )的语气。(2分)A.喜悦B.悲伤4.对“雨一来，他们便放假了”这句话理解正确的是(  )。A.因为下雨了，路不好走，所以他们便放假了。B.这里是作者用孩子的心灵去感受的,把自己的心融入孩子的梦想之中一一放假!这些花孩子就可以自由自在、无拘无東地玩耍。5.说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字） [来源:学科网]________________________________________________________________________6.“地下的学校”的含义是什么？（不超过10个字）.。仿照文段中画“一”的句子写一写。(2分).。《花的学校》节选（二）雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。1.这段话中表示颜色的词语有:,我可以用一个词语来形容这些颜色:。2.这段话中写了、、和等景物。3.“冲了出来”中的“冲”字,体现了花孩子们、的心情。4.选文中加点的部分在描写时运用了 的修辞手法,将当作人来写,使文章读起来生动形象。5.“雷云拍着大手”的表层意思指的是,深层意思指的是 。A.欢迎、鼓励花孩子们B.②打雷6.这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。想象：这些花孩子冲了出来做什么？。3.《不懂就问》《不懂就问》节选一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”1．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．将文中画线句子换一种说法，意思不变。________________________________________________________________________3.你认为孙中山是个怎样的人？________________________________________________________________________语文园地一*日积月累所见（选段一）所见作者：袁枚 (清)牧童骑_______，_______振林樾。意欲捕_______，_______闭口立。1．把古诗补充完整。2．文中加点字意思正确的一组是（）。A．想要站立 B．将要立刻 C．欲望自立3．牧童“忽然闭口立”的原因是________________________。（用诗中原句回答）4．全诗刻画了一个（）的小孩儿形象。A．天真烂漫 B．调皮捣蛋 C．工于心计所见（选段二）所 见[清]____________________________，( )____________________。( )____________________，( )____________________。( )5．补充填空。6．解释