第五单元检测卷(时间:60分钟分数:)一、填空题。(13分)1.如图,如果用边长是1厘米的小正方形摆,可以摆()排,每排摆()个小正方形,一共摆()个小正方形,面积是()平方厘米。2.把一个正方形的边长扩大到原来的2倍,周长扩大到原来的()倍,面积扩大到原来的()倍。3.一根长4米的绳子正好绕方桌一周,这个方桌的面积是()平方米。4.两个边长是1分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是()平方分米,周长是()分米。5.边长是1分米的正方形,能分割成()个边长是1厘米的小正方形。6.至少用()个边长是1厘米的小正方形,能拼成一个较大的正方形。这个正方形的面积是()平方厘米,周长是()厘米。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)1.将4个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形和一个大正方形,它们的面积相比,(),它们的周长相比,()。A.相等B.正方形比较大C.长方形比较大2.边长4厘米的正方形,周长与面积相比,()。A.一样大B.面积大C.无法比较3.一个长方形长2分米,宽10厘米,它的面积是()。A.20平方分米B.20平方厘米C.2平方分米4.正方形的边长是3厘米,它的面积是()。A.12厘米B.12平方厘米C.9平方厘米5.一个长方形长18厘米,宽12厘米,当长减少2厘米,宽增加2厘米后,它的周长(),面积()。A.不变B.增加C.减少6.一个边长是30分米的正方形,若它的边长增加了10分米,则它的面积增加了()平方分米。A.700B.100C.1600三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(6分)1.10个1平方厘米的正方形,无论拼成什么图形,它的面积大小不变,周长也相等。()2.正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。()3.一个正方形的周长是32米,它的面积是64平方米。()4.1平方米的正方形可以分割成10000块1平方厘米的正方形。()5.面积相等的两个长方形,周长不一定相等。()6.面积是1平方米的图形,一定是边长1米的正方形。()四、在括号里填上合适的数。(8分)70平方分米=()平方厘米5000平方分米=()平方米7平方米=()平方厘米700平方厘米=()平方分米五、计算下图的周长和面积。(28分)1.先动手量一量,再求出它们的周长和面积。(测量结果取整厘米数)(8分)2.用边长是1厘米的小正方形拼成下面的图形,它们的周长和面积各是多少?(8分)3.用12个边长为1分米的正方形,拼成一个长方形,有多少种拼法,完成下表。(12分)长(分米)宽(分米)面积(平方分米)周长(分米)六、解决问题。(23分)1.草坪中的数学问题。(8分)(1)公园内的一块长方形草坪,长24米,宽4米。这块草坪的面积是多少平方米?合多少平方分米?(2)根据草坪中警示牌的长和宽,算出它的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?2.一根铁丝能做一个长2分米、宽8厘米的长方形,如果用这根铁丝做两个同样大的正方形,那么每个正方形的边长应是多少厘米?面积是多少平方厘米?(5分)3.一块长方形菜地宽30米,长40米,给这块长方形菜地围上篱笆,要用多少米的篱笆?每平方米可以种8棵白菜,这块菜地一共可以种多少棵白菜?(5分)4.有一个边长为8厘米的小正方形,把它的边长增加6厘米,做成一个大正方形。大正方形的面积比小正方形的面积多多少?(5分)七、动脑筋,做一做。(10分)至少要用几个下面形状的纸板,才能拼出一个正方形?画图表示你的拼法。第五单元检测卷一、1.24882.243.14.265.1006.448二、1.AC2.C3.C4.C5.AB6.A三、1.✕2.√3.√4.√5.√6.✕四、700050700007五、1.略2.周长:12厘米面积:8平方厘米周长:12厘米面积:5平方厘米3.长(分米)1264宽(分米)123面积(平方分米)121212周长(分米)261614六、1.(1)24×4=96(平方米)96平方米=9600平方分米(2)50×90=4500(平方厘米)4500平方厘米=45平方分米2.2分米=20厘米(20+8)×2÷2=28(厘米)28÷4=7(厘米)7×7=49(平方厘米)3.(30+40)×2=140(米)30×40×8=9600(棵)4.(8+6)×(8+6)=196(平方厘米)8×8=64(平方厘米)196-64=132(平方厘米)七、提示:至少要用4个纸板拼成一个正方形。画图略