2022-2023学年期中阶段性调研考试三年级语文试卷（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）传统文化，中国人的根。二、看拼音，写词语。（10分）yànzilúyáméihuārónɡhuàxiǎoxīqiānxūnuòruòhuāpǔzhuóshānɡjiǎnchá三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。（）2.“刻舟求剑”的意思是比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。（）3.“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。（）4.《蜜蜂》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。（）5.万寿菊在晚上八点开放。（）1四、填空题。（34分）1.比一比，再组词。（5分）旧（）异（）跨（）匠（）历（）旦（）导（）垮（）匹（）厉（）2.在括号里填上合适的词语。（3分）一（）钳子一（）水缸一（）落叶一（）蜜蜂一（）种子一（）花儿3.选择正确的词语填空。（6分）密切亲密（1）小明和小磊是一对（）的好朋友。（2）太阳与人类有着（）的关系。赞赏欣赏（3）他刻苦学习的精神,受到了大家的（）。（4）秋天来了，许多人到山上（）火红的枫叶。猛烈激烈（5）小虾的搏斗很（），蹦出水面是常有的事。（6）我们班和二班进行了一场（）的足球比赛。4.按要求改写句子。（4分）（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写句子）.（2）这座桥不但坚固，而且美观。（用带点的关联词语造句）.25.根据课文内容填空。（16分）（1）古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。你看，《绝句》中的“，”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“，”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“，”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。（6分）（2）我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《》以及《克雷洛夫寓言》中的《》等；我知道《池子与河流》告诉我们的道理是：。我还知道一些来源于寓言故事的成语，如、等。（6分）（3）《纸的发明》这篇课文告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易，可以制造，价格又，能满足的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。（4分）五、阅读理解。（19分）（一）课内阅读。（11分）一幅名扬中外的画①北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米，高4.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史了，现在保存在北京的故宫博物院里。3②张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。光画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这上面了。③画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地走在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。④最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又惊又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看张择端的这幅画是多么传神啊！⑤《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。1.短文第3自然段主要围绕（）这句话来写的。（2分）A.画上的街市可热闹了。B.街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……C.走在街上的，是来来往往、形态各异的人。D.别看画上的人少，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。2.张择端画《清明上河图》很传神，体现在（）和（）。（2分）A.画上的人来来往往、形态各异。4B.这幅画已经有八九百年的历史了。C.画上的人虽小，但每个人都能看得清清楚楚。D.这幅画现在还完整地保存在北京故宫博物院里。3.桥北头的情景最有意思，请给下面的语句排序，把序号写在（）里。（5分）（）马右边的小毛驴被吓得又踢又跳。（）人太多，骑马的人差点撞上对面的轿子。（）一个骑马的人，正往桥下走。（）桥边看风景的人被小毛驴惊扰了。（）骑马人拽住了马笼头，才没撞上去。4.文中哪些词语让你觉得新鲜有趣？圈画出来，并选择其中一个写一句话。（2分）.（二）课外阅读。（9分）.英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀?”5“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1.给文章拟个合适的题目：___我自己想出来的_(1分)2.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。(2分).3.牛顿的零用钱一不，二不，只用来。(3分)4.牛顿做的太阳钟是什么样子?在文中找出，并用”——”画出来。（1分）5.读了这篇短文，你要学习牛顿什么精神？（2分）.六、习作展示。（25分）把你平时观察的一种植物写下来，写清楚你的观察和感受。题目自拟。6参考答案二、看拼音，写词语。（10分）yànzilúyáméihuārónɡhuàxiǎoxī燕子芦芽梅花融化小溪qiānxūnuòruòhuāpǔzhuóshānɡjiǎnchá谦虚懦弱花圃灼伤检查三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。（×）2.“刻舟求剑”的意思是比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。（×）3.“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。（×）4.《蜜蜂》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。（×）5.万寿菊在晚上八点开放。（×）四、填空题。（34分）1.比一比，再组词。（5分）旧（陈旧）异（奇异）跨（跨越）匠（木匠）历（历史）旦（元旦）导（开导）垮（打垮）匹（布匹）厉（厉害）2.在括号里填上合适的词语。（3分）一（副）钳子一（口）水缸一（片）落叶7一（只）蜜蜂一（粒）种子一（朵）花儿3.选择正确的词语填空。（6分）密切亲密（1）小明和小磊是一对（亲密）的好朋友。（2）太阳与人类有着（密切）的关系。赞赏欣赏（3）他刻苦学习的精神,受到了大家的（赞赏）。（4）秋天来了，许多人到山上（欣赏）火红的枫叶。猛烈激烈（5）小虾的搏斗很（猛烈），蹦出水面是常有的事。（6）我们班和二班进行了一场（激烈）的足球比赛。4.按要求改写句子。（4分）（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写句子）鸟儿在树上唱起了欢快的歌。（2）这座桥不但坚固，而且美观。（用带点的关联词语造句）他写的字不但工整，而且美观。5.根据课文内容填空。（16分）（1）古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。你看，《绝句》中的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。（6分）8（2）我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《农夫和蛇》以及《克雷洛夫寓言》中的《狼和小羊》等；我知道《池子与河流》告诉我们的道理是：人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。我还知道一些来源于寓言故事的成语，如井底之蛙、杯弓蛇影等。（6分）（3）《纸的发明》这篇课文告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足大多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。（4分）五、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（11分）一幅名扬中外的画①北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米，高4.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史了，现在保存在北京的故宫博物院里。②张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。光画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这上面了。③画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地走在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在9干什么，都能看得清清楚楚。④最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又惊又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看张择端的这幅画是多么传神啊！⑤《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。1.短文第3自然段主要围绕（A）这句话来写的。（2分）A.画上的街市可热闹了。B.街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……C.走在街上的，是来来往往、形态各异的人。D.别看画上的人少，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。2.张择端画《清明上河图》很传神，体现在（A）和（C）。（2分）A.画上的人来来往往、形态各异。B.这幅画已经有八九百年的历史了。C.画上的人虽小，但每个人都能看得清清楚楚。D.这幅画现在还完整地保存在北京故宫博物院里。3.桥北头的情景最有意思，请给下面的语句排序，把序号写在（）里。（5分）（4）马右边的小毛驴被吓得又踢又跳。（2）人太多，骑马的人差点撞上对面的轿子。（1）一个骑马的人，正往桥下走。10（5）桥边看风景的人被小毛驴惊扰了。（3）骑马人拽住了马笼头，才没撞上去。4.文中哪些词语让你觉得新鲜有趣？圈画出来，并选择其中一个写一句话。（2分）略。（二）课外阅读。（9分）.英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1.给文章拟个合适的题目：___我自己想出来的_(1分)2.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。(2分)太阳钟被牛顿做好了113.牛顿的零用钱一不买糖果，二不买玩具，只用来买锤子和锯子。(3分)4.牛顿做的太阳钟是什么样子?在文中找出，并用”——”画出来。（1分）太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是