六五文档>基础教育>试卷>【分层作业】四年级语文下册 17《记金华的双龙洞》课时练 提高篇(含答案)部编版
【分层作业】四年级语文下册 17《记金华的双龙洞》课时练 提高篇(含答案)部编版
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四年级语文下册17《记金华的双龙洞课时提高篇一、看拼音写词语。dùjuān     qìshì     jùjí     yōngjǐxīnqí     túnbù     jiǎogēn     yídònghūnàn     jǐyā     éjiǎo     dēnglù二、填空题1.给句子中画线的部分换一个恰当的词语。(1).在洞口拾头望,山相当高,高耸着,山上树木繁密,很有气势。()(2).这些石钟乳和石笋,形状变化多端,颜色各不相同。()2.根据内容给“然”组词填入括号里。(1)有一年秋天,巨人()回来了。(2)但不知为什么,巨人的花园里()是冬天。(3)凡有生客进来,鹅()厉声叫嚣。(4)真没想到,他()会做这么出格的事情。(5)鹅老爷()早归,伸脖颈去咬狗。3.写出句子中加点词语的反义词。(1).内洞一团漆黑,什么都看不见。()(2).不知道有多么宽广。()(3).在那里聚集一千或是八百人开个会。()4.按要求写词语。(1)写出三个描写“山”的四字词语:______________   ______________   ______________写出三个描写“水”的四字词语:______________   ______________   ______________写出三个描写“看”的四字词语:_______________   ______________   ______________5.把下列的词语补充完整,再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。花()叶茂 ()然挺立 不()向上 热泪()眶多()多彩 手不释() 不()思索 改天()地(1).描写人物品质的: ____________、_____________    (2).描写花木的: ____________、_____________  三、判断,对的打“√”,错的打“×”。1.作者的游览顺序是:路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞。()2.“泉水流经的路线”是文章的另一条线索。()3.课文详细写了孔隙、外洞风貌,突出了双龙洞的特色。()4.文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。()四、语言表达某旅游景点有如下一则温馨提示:走路不看景,留神您脚底;看景不走路,驻足观美景。这则提示告诉游客什么呢?这样的提示好不好?谈谈你的看法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、信息匹配1.给下面加点字选择正确的解释,填序号。异:①不同的。②另外的,别的。③特别的。④奇怪。(1)飞碟闪着奇异的光芒飞上天空。()(2)天上的云形态各异,有的像一只温顺的绵羊,有的像一匹疾驰的骏马。()(3)天啊!他竟然做出这种事来,真是太让我惊异了!()(4)每到重阳佳节,身处异乡的游子格外思念家人。()六、现代文阅读在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。1.选文中作者是按照()→()→()先后顺序写的。2.下列说法不正确的是(       )A.乘船的方式是用绳子拉,突出了孔隙的小。B.选文重点描写了进外洞时的情景。C.画线句中加点的“贴”字说明仰卧的姿势没法再低了,突出了孔隙的窄小低矮。3.为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来?_______________________________________________________________________________________________________________________________________。 参考答案:一、看拼音写词语。杜鹃气势聚集拥挤新奇臀部脚跟移动昏暗挤压额角登陆二、填空题1.突兀森郁    颜色各异2.突然    仍然    必然    竟然    偶然3.明亮    狭窄    分散4.高耸入云    崇山峻岭    危峰兀立    碧波荡漾    水平如镜    波澜壮阔 东张西望    左顾右盼    举目四望 繁    巍    屈    盈    姿    卷    假    换    坚贞不屈    傲然挺立    枝繁叶茂    草木葱茏三、判断,对的打“√”,错的打“×”。1.×2.√3.×4.√四、语言表达这则提示告诉游客看风景要时刻注意安全。这样的提示非常温馨,语言表达委婉贴心,而且句式整齐,朗朗上口,容易给人留下深刻的印象。因此,对游客能起到很好的提示效果。五、信息匹配1.③    ①    ④    ②六、现代文阅读1.外洞    孔隙    内洞2.B3.因为孔隙太小,左右和上方山石奇形怪状,周围又是昏暗一片,作者感受到山石挨着他,越往内洞走,黑暗越浓,这种压迫感越强。

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