五年级下册课文内容各单元考点梳理第一单元1.《四时田园杂兴》(其三十一)的作者是宋代诗人范成大。古诗展现了农家夏忙时的劳动场面，表现了乡村儿童的天真可爱。2.《稚子弄冰》的作者是宋代诗人杨万里。古诗写了幼童在严寒天气弄冰玩耍、自得其乐的场景，表达作者对孩子的喜爱之情。3.《村晚》的作者是宋代诗人雷震。古诗展示了一幅牧童骑牛晚归图，表现出牧童的调皮天真和悠闲自在，抒发了诗人对牧童的喜爱和赞美之情。4.《祖父的园子》的作者是萧红，文章描写了祖父的园子里的景物以及“我”和祖父在园子里的快乐生活，表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园子生活的深深怀念。5.《月是故乡明》的作者是季羡林。文章以“月”为线索深情回忆了作者在故乡的童年生活，抒发了离乡后的思念之情。6.《梅花魂》一文的作者回忆了童年时代的经历，表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。第二单元1.《草船借箭》改写自罗贯中的《三国演义》。课文写的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在三天内造好十万支箭，以此陷害他；而诸葛亮巧施妙计向曹操“借箭”，让周瑜的算盘落了空。故事展现了诸葛亮的神机妙算、胆略过人。2.《景阳冈》选自施耐庵的《水浒传》。课文记叙了武松趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武、机敏的英雄性格。3.《猴王出世》，选自吴承恩的《西游记》。课文主要写了花果山上的一块仙石孕育出一只石猴，这只石猴与群猴玩耍的时候，因敢于第一个跳进水帘洞，而被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴聪明勇敢、活泼可爱、敢作敢为的特点。4.《红楼春趣》选自曹雪芹的《红楼梦》。课文讲的是宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事，表现了大观园里的青年男女放风筝时的热闹场面和青春朝气。第四单元1.《从军行》的作者是唐代诗人王昌龄。诗人通过对边塞战争场景的描绘，表现了戍边将士不畏艰难、守卫边疆的豪情壮志和责任感。2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是宋代诗人陆游。诗人通过写大好河山陷于敌手，遗民日夜盼望王师的情景，表达了渴望收复失地的心情和忧国忧民的爱国思想。3.《闻官军收河南河北》的作者是唐代诗人杜甫。全诗抒发了诗人因多年战乱平息、祖国重新统一而无比欢快的心情，表达了强烈的爱国之情。4.《青山处处埋忠骨》主要写了毛主席在听闻爱子牺牲的噩耗后，内心极度痛苦、煎熬，几经踌躇后，最后决定将爱子遗骨安葬在朝鲜的故事，表现了毛主席作为一位父亲的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀。5.《军神》写了刘伯承在眼睛受了重伤后，为尽量减少对大脑的影响，拒绝使用麻醉剂做手术的事，表现了他钢铁般的意志，体现了他为了能全身心地投入革命，不惜承受巨大痛苦的精神。6.《清贫》的作者方志敏以第一人称叙述了自己被俘时被两个国民党兵士搜身、逼问的经历，表达了他对“清贫”的理解，展现出一位共产党人坚定的革命。第五单元1.《摔跤》写了小嘎子和小胖墩儿进行摔跤比赛的情形，主要通过动作描写表现了小嘎子的机灵。2.《他像一棵挺脱的树》从体格、装束、相貌几方面对祥子进行外貌描写，表现了祥子的健壮和活力。3.《两茎灯草》写了严监生临死时因灯盏里点着两茎灯草而硬撑着不肯咽气的场景，主要通过动作描写表现了他的极度吝啬。《刷子李》通过描写刷子李的动作、外貌、语言，以及徒弟曹小三的举止和心理活动，表现了刷子李高超的技艺。表达了作者对刷子李高超技艺的由衷赞叹与肯定。第六单元1.《自相矛盾》讲述了楚国有个卖盾和矛的人，他在夸耀自己的盾和矛时，理由前后抵特，不能自圆其说。这个故事告诫人们：说话做事要前后相应，不要自相矛盾。2.《田忌赛马》讲述了齐国大将田忌与齐威王赛马，在孙膑的帮助下获得胜利的故事。这个故事告诉人们：遇到问题要先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，以达到预期的目的。3.《跳水》的故事可以概括为：水手拿猴子取乐→猴子逗孩子生气，孩子追猴子遇险→船长逼孩子跳水，孩子得救。表现了船长的沉着、机智、果断。第七单元18.《威尼斯的小艇》的作者是美国作家马克·吐温，课文主要介绍了威尼斯重要的交通工具——小艇的样子船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用，展示了这座水上城市的特有风光，表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情。19.《牧场之国》的作者是捷克作家卡雷尔·恰佩克，课文描写了荷兰美丽的田园风光，全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际，宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现了荷兰.蓝天.白云.牛羊成群的优美迷人自然和谐的景观。20.《金字塔夕照》描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的联想，抒发了作者对金字塔的喜爱与赞叹。《不可思议的金字塔》描绘了金字塔的宏伟与精巧，介绍了古埃及文明，让读者感受到金字塔的神秘，从而对其未解之谜充满了兴趣，同时抒发了对古埃及人民勤劳与智慧的赞叹。第八单元21.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事通过孩子的妙答，表现了他的风趣机智。22.《手指》是丰子恺先生写的一篇散文，本文以风趣幽默的语言具体描写五根手指各种不同的姿态和性格，阐明了“团结就是力量”的道理。23.《童年的发现》一文讲述了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过，表现了作者童年时代的求知欲望.探究精神和大胆的想象。