写人类文章专项训练一雪山上的小太阳()年月夹金山山峦起伏白雪皑皑前进的队伍有些迟缓了突然风雪１９３５６ꎬꎬꎮꎮꎬ中传来一阵充满活力的歌声唱一送里格红军介支个下了山秋雨里格:“()()ꎬ()ꎬ()绵绵介支个秋风寒ƺƺ歌声穿透风雪驱散了寒冷与疲惫给前进的队伍带来阵ꎬ()”ꎬꎬ阵暖意大家抬头望去山坡上一个小小的红色的身影在唱着跳着挥舞着手里的快ꎮꎬꎬꎬ板快乐的身影像一团跳动的火焰ꎬꎮ这位唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员谁也不知道她的名字她身体单ꎬꎮ薄同行的大姐怕她冻坏了把身上穿的一件红毛衣送给了她她高兴极了穿着这ꎬꎬꎮ①ꎬ件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后在山坡上唱着跳着红艳艳的颜色在雪地ꎬꎬ里分外耀眼大家开心地叫她小太阳ꎬ“”ꎮ队伍已经接近山顶了空气越来越稀薄连呼吸都困难许多同志因为疲惫和饥ꎬꎬꎮ饿坐在ઍઍ了ઍ雪ઍ地ઍ上ઍઍ这ઍ一ઍ坐ઍઍ便ઍ成ઍ了ઍ冰ઍઍ雪ઍ的ઍ雕ઍ像ઍઍ路ઍ边ઍઍ坐ઍ着ઍ一ઍ位ઍ受ઍ伤ઍઍ的ઍ战ઍ士ઍઍ把ઍ头ઍ埋ઍ进ઍ臂ઍꎬꎬꎮꎬ弯ઍઍ里ઍ像ઍ在ઍ打ઍ瞌ઍઍ睡ઍઍ在ઍ这ઍ里ઍઍ停ઍ顿ઍ就ઍઍ意ઍ味ઍ着ઍ死ઍ亡ઍ小太阳拼命地摇着他你醒醒ꎮꎬꎮ②“”:“ꎬ你醒醒你快醒醒ƺƺ而这位战士只是含糊不清地说我冷我冷我好冷ƺƺꎬ”:“ꎬꎬ”③小太阳毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣披在了战士身上“”ꎬꎮ队伍依然缓缓地前进着只是不见了那个快乐的红色身影战士们到处寻找在ꎬꎮꎬ半山坡的雪地里看到这位年少的卫生员静悄悄地躺着身上只穿着一件单薄的军衣ꎬꎬꎬ小小的脸上没有一丝血色已经没有了生命的气息所有的人都沉默了ꎬꎬꎮ她还只是个孩子那一年她才岁ꎮꎬ１５ꎮ１.短文画句子的作用是“ઍઍ” ꎮ２.品读画的句子选择人物的品质填序号“”ꎬꎮ()① ② ③ 舍己为人乐观开朗关爱他人Ａ.Ｂ.Ｃ.３.从短文第自然段所有的人都沉默了中我能感觉到大家内心的此４“”ꎬ ꎮ时大家心里可能在想: ꎮ４.下列对小太阳的理解有误的一项是“”ꎬ( )小太阳的小是指她年纪小只有岁Ａ.“”“”ꎬ１５ꎮ卫生员被称为小太阳只是因为她穿着一件红衣服红艳艳的Ｂ.“”ꎬꎮ小太阳不仅是大家对卫生员的称呼也是她美好品质的象征Ｃ.“”ꎬꎮ小太阳一点也不小因为她身上具有伟大的精神Ｄ.“”“”ꎬꎮ二快手刘() 冯骥才 １人人在童年都是时间的富翁我有时待在家里闷得慌就不免要到离家很近①ꎬꎮꎬ的那个街口去看快手刘变戏法ꎬꎮ快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子随身背着的绿色小木箱上面插着一排排廉②ꎮꎬ价的棒糖变戏法是为吸引孩子们来买糖戏法很简单俗称小碗扣球一块绢ꎮꎮꎬ“”ꎮ子似的黄布铺在地上两只白瓷小茶碗四个滴溜溜的大红玻璃球儿他两手各拿一ꎬꎬꎮ只茶碗你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿你连眼皮都没眨一下只见他一边叫ꎬꎬꎬ天喊地东指一下手西吹一口气嘿四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了ꎬꎬꎬ!ꎮ有一次我亲见他手指敏捷灵活地一动把一个球儿塞在碗下边扣住便想揭他③ꎬꎬꎬ老底禁不住大叫在右边那个碗底下我看见了你看见了快手刘明亮的大眼ꎬ:“ꎬ!”“?”珠子朝我惊奇地一闪不会吧你可得说准了猜错就得买我的糖行我说准:“!ꎬꎮ”“!了谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来瞧吧在哪儿呢咦怎么碗下边什么!”:“ꎬ?”?都没有呢快手刘又把左边的茶碗掀开同样也没有球儿都飞了只见他将两只空?ꎬꎮ?碗对口合在一起举在头顶上口呼一声来双手一摇茶碗里面竟然哗哗响打ꎬꎬ:“!”ꎬꎮ开碗一看四个球儿居然又都出现在碗里面怪怪怪围看的人发出一阵惊讶不已ꎬꎮꎬꎬ!的唏嘘声怎么样你输了吧不罚你钱买块糖吃就行了这糖是纯糖稀熬的ꎮ“?!ꎬꎮꎬ单吃糖也不吃亏我臊得脸皮发烫在众人的笑声里买了块棒糖站在围了几圈的人ꎮ”ꎬꎬ后边去从此我只站在后边看了再不敢挤到前边去多嘴多舌他的戏法在我眼里ꎮꎬꎮꎬ真是神奇无比那时他是我最佩服的人我童年和少年的许多时光就是在他令人痴ꎬꎮꎬ想不已的表演中慢慢消磨掉的ꎮ我上高中是在外地人一走留在家乡的童年和少年就像合上的书快手刘带④ꎬꎬꎮ给我的美好故事就像鲜活的花瓣夹在书页里再翻开都变成了干枯的回忆ꎬꎬꎮ高二暑假回家一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫走⑤ꎬꎬ近一看竟然是快手刘他依旧卖糖葫芦和变戏法但那只木箱已经破损不堪再也ꎬ!ꎬꎬꎬ看不出先前那悦目的绿色再看他饱满的曲线没了尖尖的骨形突露眸子没了光ꎮꎬꎬꎬ彩这双手尤其使我吃惊手背上青筋缕缕污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹好像吐ꎮꎬꎬꎬ尽了丝而皱缩下去的老蚕ƺƺ他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口缓慢迟钝地翻来翻ꎬ去四个小球一会儿没头没脑地撞在碗边上一会儿从手里掉下来ꎬꎬꎮ孩子们叫起来球在那儿呢在手里呢指头中间夹着呢叫声让他慌张⑥:“!”“!”“!”不已手抖抖索索连他自己都不知道球在哪儿了无怪乎周围的看客只是寥寥无几的ꎬꎬꎬ孩子ꎮ在他手心里绝对没错孩子们吵着闹着叫他张开手他却攥得紧紧的几⑦“!!”ꎬꎬ乎用请求的口气说是在碗里呢我手里什么也没有ƺƺ可这些稚气的小孩儿偏:“!”偏不依不饶非叫他张开不可他哪能张开一张开就会漏洞百出我并不愿意看ꎬ!?ꎬꎮ见他这幅窘相走到孩子们中间用手指那木箱说球在这箱子上呢ꎬꎬ:“!”孩子们被我这突如其来的话弄得莫名其妙都瞅那木箱就在这时我瞥见快⑧ꎬꎬꎮꎬ手刘用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边球在哪儿呢孩子们ꎮ“?” ２问我ꎮ快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说瞧就在这儿哪怎么样你们说错了吧⑨:“ꎬ!??买块糖吧这糖是纯糖稀熬的单吃糖也不吃亏孩子们给骗住了再不喊闹一两!ꎬꎮ”ꎬꎮ个孩子掏钱买糖其余的一哄而散只剩下我和快手刘呆立在那儿他灰蒙蒙的眸子ꎬꎮꎬ里充满疑问显然他不明白我这个陌生的青年何以要帮他解困ꎬꎬꎮ在饱经风霜的岁月里艺人的高超技艺却没有人来传承他晚年竟变得如此凄⑩ꎬꎬꎬ凉为什么呢我陷入了沉思之中ꎬ?ꎮ１.根据解释在文中找出相应的成语填在括号内ꎬꎮ出乎意料地突然发生(１)ꎮ( )指经历过种种艰难困苦(２)ꎮ( )２.阅读原文从下面的选项中选择合适的词句填入表填序号ꎬꎮ()缓慢迟钝寥寥无几帮他解困神奇无比Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ.时间快手刘的手快手刘的演技观众我的表现“”我童年时敏捷灵活围了几圈揭他老底“”(２) 我高二暑假漏洞百出“”(１) (３) (４) ３.第自然段运用了描写突出了快手刘敏捷灵活的③ 、 、 特点ꎮ４.从此我只战在后边看了再不敢挤到前边去多嘴多舌对句中加点字挤字理解“ꎬꎮ”“”有误的一项是∙( )写出了观众之多侧面烘托了快手刘的表演精彩Ａ. Ｂ.我胆小怕事不敢上前凑热闹旁观的人都被快手刘的表演所吸引Ｃ.ꎬＤ.５.文章题目为快手刘却用大量笔墨写他表演不灵这样写有什么目的至少“”ꎬ“”ꎬ?(写出两点) 三我的语文老师()曹文轩我特别感激我高中时的语文老师①ꎮ她是南京大学的高材生是一个高高的身体长得非常扁平的女人是我心目中②ꎬ、ꎬ最高贵最美丽的人在之后的生活中我千百度的寻找但是再也没有找到像她这样、ꎮꎬ的一位女性ꎮ我记得她第一次走上讲台把两只手轻轻的悬在讲台上她没有带粉笔没有带③ꎬꎬꎬ备课笔记也没有带语文教材是空着手走上来的她望着我们说了一句话同学ꎬꎬꎮ:“ ３们什么叫语文ꎬ?”然后她用了两节课的时间给我们阐释什么叫语文期间天开始下雨她④ꎬ“”ꎮꎬꎬ把头转向窗外对我们说同学们你们知道吗一年四季一天十二个时辰的雨都ꎬ:“ꎬ?、是不一样的春天是春天的雨秋天是秋天的雨上午的雨与早晨的雨不一样晚上的ꎬꎬꎻꎬ雨与夜里的雨也不一样然后她又说同学们你们知道吗雨落在草丛中和落在ꎮ”:“ꎬ?水塘里那个样子和发出来的声音都是不一样的ꎬꎮ”我至今还记得所有的同学把头转向窗口那个时候外面有一大片荷花塘千⑤ꎬꎬꎬꎬ条万条银色的雨丝纷纷飘落在那片很大的荷花塘里这就是我的语文老师ꎮꎮ大概一个星期之后她又走上讲台那一天是作文课她走上讲台之后说了一⑥ꎬꎬꎮꎬ句话同学们你们知道吗我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩在此之:“ꎬꎬꎮ”前我的历任语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩这个反差太大了ꎬ:“ꎮ”!对我来说这个打击是巨大的我根本无法接受她的判断所以我当着她的面就⑦ꎬꎬꎬ把作文本撕了扔在了地上冲出了教室来到离教室不远的一条大河边我至今还记ꎬꎬꎬꎮ得我坐在大河边望着那条大河把地上的石子瓦片一块一块狠狠地砸向水面一边ꎬꎬꎬ砸嘴里一边骂丑八怪ꎬ:“!”晚上我回到了学校来到了她的宿舍门口我记得我不是轻轻的把她的门敲⑧ꎬꎬꎬ开而几乎就用脚把她的门踢开的她拉开了门站在门口微笑着看着我说你进ꎬꎮꎬꎬꎬ:“来坐一会儿ꎮ”然后我就进了她的卧室看到了她不知道从哪里弄来的我的六个作文本她把⑨ꎬꎮ这六个作文本一本一本地摆在她的桌子上然后说你过来看看第一本我们先不说ꎬ:“ꎬ内容单说你的这些作文里的字就非常稚拙但是能看出你非常认真你再看看最后ꎬꎬꎬꎮ一个作文本你的字已经张扬到什么程度了你已经浮躁到什么程度了ꎬꎬ?”她又说在这六个作文本里都有一篇作文是写春天的第一本里你写春天的⑩:“ꎬꎬ时候是非常诚实的是非常朴素的对春天进行描写但是后来你慢慢地控制不住自己ꎬꎮ了你有必要用那么多的形容词吗你的作文写得越来越臃肿越来越夸张当那些老ꎬ?ꎬꎬ师说你有才气的时候你就已经不知道自己是谁了ꎬꎮ”她说才气有时候是害人的ÊIS:“ꎬꎮ”我记得那一天离开她卧室走进校园月亮特别好月色如水清澈的月光整个ÊITꎬꎬꎮꎬ地铺在校园里头那个夜晚是我一生铭记的没有那个夜晚就没有我以后的漫长的ꎮꎮꎬ人生之路ꎮ这就是我的语文老师ÊIUꎮ有删改()１.请简要概述作者回忆了与语文老师有关的哪两件事ꎬ?① ② ２.结合第自然段理解我当着她的面就把作文本撕了扔在了地上冲出了教室⑦:“ꎬꎬꎬ∙∙∙ ４来到了离教室不远的一条大河边本句中加点字运用了描写生动形象ꎮ” ꎬ地写出了表达了 ꎬ我的情绪“” ꎮ３.第自然段中才气有时候是害人的理解不正确的是ÊIS“ꎬꎮ”( )因为我的写作常常能受到老师的夸奖∙所∙以∙我变得张扬浮躁不能接受别Ａ.“”ꎬ“”ꎬ人的质疑和批评ꎮ我为了得到更多地表扬卖弄所谓的才气作文越写越臃肿夸张Ｂ.“”ꎬ“”ꎬ、ꎮ因为我写作很有才华所以往往会遭到老师和同学们的妒忌Ｃ.“”ꎬꎮ一个人的才华弥足珍贵但是如果妄自尊大目空一切就会迷失自我Ｄ.ꎬ、ꎬꎮ４.走进校园月亮特别好月色如水清澈的月光整个地铺在校园里头从这句话“ꎬꎮꎬꎮ”中你能体会到我怎样的内心感受ꎬ“”? ５.为何作者曹文轩认为我的语文老师是我心目中最高贵最美丽的人结合文章“”、?内容简要分析ꎮ ５叙事类文章专项训练一炎夏说瓜()臧克家我从小生活在农村结交了许许多多的农民朋友老的少的都有和我交情最深厚ꎬꎬꎬ的是三十多岁的六机匠“”ꎮ他在离我村三四里地的西河种着一点河淤地夏天一早我跟他下西“”ꎬ“”ꎮꎬ“河他在高粱地里劳动我在清清的河水里捉鱼河水清且浅晌午我们仰卧在”ꎮꎬꎮꎮꎬ河边树木的沙地上听千万只鸣蝉的大合唱其声悠悠把人催入梦境ꎬꎬꎬꎮ傍晚收工归来六机匠的肩上扛一把锄锄杆上搭一领破蓑衣还有一个小小ꎬꎬ“”ꎬꎬ的牛眼罐小路两旁全是青纱帐远远的一个小瓜棚映入眼中我们拨开高粱ꎮꎬ“”ꎬꎮꎬ走进瓜棚主人身旁卧着一只小犬旁边有一支土枪这是防备獾狼和野兔的也防ꎮꎬꎬ、ꎬ有人夜间来摸瓜我们和瓜地主人聊上几句道一声摘两个子瓜主人慢慢起“”ꎮꎬ:“”ꎮ身脚步小心地∙进∙入瓜地这儿看着那儿瞧瞧最后一手托一个瓜送到我们面前用ꎬꎬꎬꎬꎬꎬ瓦盆里的清水洗下然后用指甲弹弹用眼睛看看瓜再望一望我俩我们用指甲在瓜ꎬꎬꎬꎮ中间掐一道印子左手托住轻轻用右手掌打几下瓜应声一裂两半果然是沙瓤我ꎬꎬꎬꎬꎮ们用手抓瓤子吃然后咬下一块瓜皮刮着吃刮着刮着一直刮到了青州瓜又ꎬꎬꎬꎬ“”ꎮꎬ甜又鲜可口沁心吃完了抹一抹嘴丢下三四个铜板道一声谢便∙踏∙上归途这ꎬꎬꎮꎬꎬꎬꎬꎮ时夕照烧红了半个天微风从禾稼声中送来西瓜在肚里发散着清凉ꎬꎬꎬꎮ我们两个人沐浴着夏风的凉爽悠悠然走在回