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六(上)译林版 Unit2 知识点梳理
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Unit2Whataday一、单词1.sunny晴朗的7.cloudy多云的13.cloud云19.rainy下雨的2.show展览,展示8.high在高处14.rain下雨20.cloudy多云的3.interesting有趣的9.honey蜂蜜15.meet遇见21.wet湿的4.weather天气10.drink饮料16.lose丢失22.cheer欢呼5.become变成,变为11.ant蚂蚁17.know知道23.lose丢失6.windy有风的12.bee蜜蜂18.dumpling饺子二、词组1.dothehousework做家务7.inthesky在天空中13.looksad开起来悲伤2.climbup爬上8.flykites放风筝14.nearthehill在小山附近3.holdonto抓紧9.blackclouds乌云15.haveapicnic野餐4.flyaway飞走10.allday整天16.watchafilm看电影5.bybike骑自行车11.goaway走开17.goswimming去游泳6.aparrotshow鹦鹉展12.welldone干得好三、过去式(不规则)1.become—became变成[bɪ'keɪm]无意义(助动词)[dɪd]16.am,is---was是[wɒz]2.bring—brought带来[brɔːt]9.lose—lost丢失[lɒst]17.are---were是/wə,wɜː/3.fly—flew飞[fluː]10.find—found找到[faʊnd]18.tell---told告诉[təʊld]4.go—went去[went]11.have,has—had有[hæd]19.give---gave给[ɡeɪv]5.see—saw看见[sɔː]12.can---could能[kʊd]20.say---said说[sed]6.take—took拿,带[tʊk]13.get---got得到[ɡɒt]7.eat—ate吃[et;eit]14.make---made制作[meɪd]8.do,does—did做(行为动词),15.come---came来[keɪm]四、句子1.Itwassunnyandcloudyinthemorning.早晨晴朗多云。2.Theweatherbecamewindy.天气变得有风了。3.Itrainedintheafternoon.下午下雨了。4.Wesawmanyinterestingparrots.我们看见许多有趣的鹦鹉。5.Webroughtsomedumplings,somebreadandhoneyandsomedrinks.我们带了一些饺子、面包和蜂蜜,还带了些饮料。6.Whathappened?出什么事了?7.Whataday!多么糟糕的一天!8.Samwantstoknowwhy.山姆想知道为什么。(=Samwantstoknowwhyhelosthisnewkite.)9.Thekiteflewhigh,butitflewtoohighandwecouldn’tholdontoit.那风筝飞得很高,但太高了,我们抓不住它。五、规则动词过去式变化规律1.大多数动词后面直接加--ed,如:help---helped,shout---shouted,rain---rained,play---played;2.结尾有不发音的e,直接加--d,如:like---liked,dance---danced;3.结尾是辅音字母加y结尾的,改y为i,在加--ed,如:study---studied,carry---carried;4.结尾时重读闭音节,而且末尾只有一个辅音时,双写这个辅音,再加--ed,如:stop---stopped,chat---chatted六、规则动词加ed之后的发音1.清辅音(/p/、/k/、/f/、/θ/、/s/、/ʃ/、/tʃ/)之后的ed念/t/,cooked,watched,washed,laughed;2.元音以及浊辅音(/b/、/g/、/v/、/ð/、/z/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/ǀ/)之后的ed念/d/,showed,lived,played;3.在/t/、/d/之后的ed念/ɪd/,visited,needed.七、语法知识点1、(1)could引导的一般过去时的否定句,在could之后加not:couldnot=couldn’tSixyearsago,Icouldwrite.(否定句)Sixyearsago,Icouldn’twrite.(2)could引导的一般过去时的一般问句,将could调至句首:Mikecouldreadanddraw.(一般问句)CouldMikereadordraw?(3)could引导的特殊问句:特殊疑问句+could引导的一般问句:Theycouldrideabike.(对画线部分提问)Couldtheyrideabike(用dowhat替换)?Whatcouldtheydo?

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