六年级下册语文课时测评，一课一练，附答案1 北京的春节字词积累练一、下列加点的字读音完全正确的一项是( )。A.间断(jiàn) 翡翠(fēi) 分外(fèn)B.掺和(cān) 空竹(kònɡ) 白云观(ɡuān)C.娴熟(xián) 蜜饯(jiàn) 榛子(zhēn)D.店铺(pù) 轿车(qiáo) 万象更新(ɡēnɡ)二、根据语境，看拼音写词语。1.步行街两边的shānɡfàn( )在tāndiǎn( )上井然有序地摆放着货物。2.我从图书馆借了《luòtuo( )祥子》《水浒传》《激情ránshāo( )的岁月》等书。3.我家里来亲戚了，奶奶准备了丰盛的饭菜：有tánɡcù( )排骨，有liánɡbàn( )黄瓜，还有美味的jiǎozi( )。三、选一选。1.“元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。”下列词语中的加点字与“悬灯结彩”的“彩”意思相近的一项是( )。A.彩排 B.剪彩 C.彩金 D.喝彩2.根据课文内容，下列词语按照时间顺序排列正确的一项是( )。①元宵节 ②除夕 ③腊八 ④小年A.①②③④B.③④②①C.④②③①D.②④①③语句应用练四、读句子，完成练习。1.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。(1)“零七八碎儿”的意思是：__________________________________________________。句中加点的词语体现了老舍先生______________________语言的特点，文中能体现这一特点的句子还有：________________________________________________________________。(2)照样子，写出一个能体现你所在地区的语言特色的句子。________________________________________________________________________2.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。句中的“农业产品展览会”指_________________________________________________。作者运用了______________的修辞方法，生动地写出了老北京春节________________这一民俗活动。3.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。作者用了“____________”“____________”两个词，从__________、__________两个方面赞美了腊八蒜。五、仿照例子，写批注。例：在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。批注感受：街上卖糖的人多，糖的形状很有特点。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。批注感受：________________________________________________________________篇章感悟练六、根据课文内容填空。1.本文作者是____________，原名____________，有“____________”的称号，作品有小说《____________》《____________》和话剧《____________》等。2.本文是按照____________顺序写的，其中详写的有腊八、____________、____________、____________、____________，略写的有______________、正月十九。这样写的好处：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。阅读理解练七、课内阅读。元宵(汤圆)上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。1.作者写了元宵节__________、__________、__________的三个活动，突出了元宵节__________的特点。选文中哪个地方突出了元宵节的这一特点，请用“____”在文中画出来。2.作者最喜欢哪个活动？为什么？________________________________________________________________________3.如果把选文中加点的词语“一律”“清一色”“通通”都换成“都”好不好？为什么？________________________________________________________________________参考答案一、C二、1.商贩 摊点 2.骆驼 燃烧 3.糖醋 凉拌 饺子三、1.B 2.B四、1.(1)零碎、不成系统 京味儿 【示例】腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候 (2)【示例】小妮子篮子里挎着白生生的槐花，小小子呢，大大咧咧地爬树撸槐花。 2.腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像聚在一起开农业产品展览会 比喻 熬腊八粥 3.色如翡翠 色味双美 颜色 味道五、【示例】习俗的来历，很有趣味。六、1.老舍 舒庆春 人民艺术家 骆驼祥子 四世同堂 茶馆 2.时间 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 正月初六 使文章点面结合，详略得当，主次分明，重点突出七、1.观花灯 放花炮 吃元宵 红火美好 元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。 2.观花灯。因为观花灯最能突出元宵节的特点。 3.不好。因为同一意思用不同的词语表达，可以让人感受到语言的丰富，如果都换成“都”，读起来就很乏味。2 腊八粥字词积累练一、下列加点字的读音不正确的一项是( )。A.唾沫(chuí) 汤匙(shí) B.筷子(kuài) 褐色(hè)C.肿胀(zhǒnɡ) 板栗(lì) D.花生仁(rén) 咽下(yàn)二、根据语境，看拼音写字词。1.进入là( )月，我最喜欢喝母亲熬的tiánnì( )无比的八宝zhōu( )了。2.那个调皮的孩子正在jiǎobàn( )院子中间大rǎnɡānɡ( )里的zānɡshuǐ( )。三、选择。“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！”如果用一个四字词语形容人们看、闻、吃腊八粥时的样子，你会选择( )。A.香味扑鼻 B.垂涎欲滴 C.芳香四溢 D.唇齿留香语句应用练四、品析句子，完成练习。1.但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。这句话是对八儿的__________描写。从“眼睛可急红了”可以体会到________________________，可以用“__________”“__________”这两个成语来形容八儿的心情。2.锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……(1)这段话主要写____________________________，是对八儿的__________描写。(2)句中破折号的作用是( )。 A.表示意思的递进 B.表示意思的转折 C.表示解释说明3.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。(1)这句话运用了__________、__________的修辞方法。(2)选一种你最喜爱的食物，用句中所运用的其中一种修辞方法写一写。________________________________________________________________________篇章感悟练五、根据课文内容填空。1.本文主要写了等粥和__________两件事，其中__________写得详细，__________写得简略。这样写不仅可以更好地表现八儿____________________的心理，还能让我们感受到八儿可爱、嘴馋的性格特点。2.根据课文内容，把八儿等粥的过程及心情变化补充完整。阅读理解练六、课内阅读。初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。…………“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”“是啊！孥孥说得对。”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！1.“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅”中“糊糊涂涂”是指______________________________________。2.《北京的春节》一课中对腊八粥是这样描述的：“这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。”请与选文第1自然段画“____”的句子进行比较，写出不同之处。(1)内容上的不同：___________________________________________________________________________________________________________________________________(2)写法上的不同：___________________________________________________________________________________________________________________________________3.根据所学知识，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)选文写粥在锅里叹气说明母亲煮粥的动作太慢了。( )(2)选文主要通过对八儿语言、神态和动作的描写，刻画了一个嘴馋、天真可爱的小孩儿形象。( )参考答案一、A二、1.腊 甜腻 粥 2.搅拌 染缸 脏水三、B四、1.神态 八儿特别急于喝到腊八粥 心急如焚 迫不及待 2.(1)八儿对锅里的东西的美妙猜想 心理 (2)A 3.(1)比喻 拟人 (2)【示例】一个灶台，一口铁锅，让猪肉与