第八组达标测试卷一、基础达标。(47分)1.找出四个错误的注音并修改。(4分)星辰(chén)甚至(sèn)模样(mú)衬衫(sān)冲进(chōnɡ)恐惊(jīn) 顽皮(wán)制服(zhì)手帕(pà)奔去(bèng)(1)________ (2)________ (3)________ (4)________2.看看你能把下面的字拆分出几个字。(3分)暗:____________________________________躲:____________________________________喘:____________________________________3.形近字组词。(5分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(惊( ),晾( ))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(奶( ),扔( ))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(消( ),悄( )))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(阴( ),明( ))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(浑( ),挥( )))4.选字组词。(6分)eq\x(青 轻 清 蜻 倾)( )重 ( )便 ( )豆 ( )蜓踏( )( )盆( )易( )绿( )晨( )年( )信( )楚5.正确书写词语。(10分)tián yě cānɡ mánɡ sàn bù xiāo shī àn biān dì dihù xiānɡ ɡǎn kuài chànɡ ɡēhún shēn6.选词填空,填序号。(6分)A.哗啦啦 B.叽叽喳喳 C.汪汪汪D.轰隆隆 E.叮叮咚咚 F.呱呱呱青蛙唱歌( ) 雷公公说话( ) 小狗见人( )泉水唱歌( ) 大雨倾盆( ) 小鸟唱歌( )7.仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。(3分)(1)水淋淋:________ ________(2)又淘气又顽皮:又______又______ 又______又______8.句子练习。(10分)(1)连词成句:衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把_________________________________________________________(2)加词扩句:兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。_________________________________________________________(3)变成“被”字句:雾把大海藏起来了。_________________________________________________________(4)句子仿写:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。_________________________________________________________(5)变成“把”字句:我的手帕被风扔到了地上。_________________________________________________________二、教材回顾。(8分)1.“危楼高百尺,手可摘星辰。”这句话运用了______的修辞手法。(1分)2.判断句子中加点的词运用是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(2分)(1)在一个和风细雨的星期天,我和爸爸去广场放风筝。( )(2)雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里,救出了小白兔。( )(3)小黑猫摇着黑尾巴,悠闲地散步。( )(4)天空飘起了鹅毛大雪,微风习习,真冷啊!( )3.《敕勒歌》中最能表现草原壮丽富饶的一句是:__________________________________________________(1.5分)4.淘气的雾飞到______,来到______,躲在____________,把一切都藏了起来,什么都看不见了。最后,他把______也藏了起来。(2分)5.一九二九________,三九四九________。__________________,耕牛遍地走。(1.5分)三、主题探究。(4分)聪明的风娃娃 提示:风娃娃做了坏事挨了批评后,他决定要帮助大家,为大家做好事。请你想一想,风娃娃会怎么做呢?说一说。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读延伸。(16分)(一)课内阅读。(6分)这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。1.从文段中找出一组意思相近的词写下来。(1分)( )——( )2.填一填雪孩子的变化过程。(3分)雪孩子→( )→( )→( )3.雪孩子为什么不见了?(2分)________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(10分)有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再摇船呢?这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”1.给短文加一个标题:______________(2分)2.短文共有______个自然段,文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比赛内容是__________________,第二次比赛内容是__________________。(4分)3.用“——”在文中画出一个比喻句。(2分)4.短文告诉我们什么呢?(2分)________________________________________________________________________________________________________________五、我写我心。(25分)看图写话。参考答案:第八组达标测试卷一、1.(1)shèn (2)shān (3)jīnɡ (4)bèn2.日 立 日 身 几 木口 山 而3.示例:eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(惊奇,晾干)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(奶奶,扔下)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(消失,悄悄))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(阴天,明亮)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(浑身,挥手))4.轻 轻 青 蜻 青 倾 轻 青清 青 轻 清5.田野 苍茫 散步 消失 岸边弟弟 互相 赶快 唱歌 浑身6.F D C E A B7.示例:(1)绿油油 白茫茫(2)聪明 机智 活泼 可爱8.(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。(2)兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。(3)大海被雾藏起来了。(4)示例:无论是上音乐课,还是上数学课,他都坐得端端正正。(5)风把我的手帕扔到了地上。二、1.夸张2.(1)× (2)× (3)√ (4)×3.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。4.海上 岸边 城市的上空 自己5.不出手 冰上走 九九加一九三、略。 点拨:想一想在生活中,风会帮助大家做什么呢?联系生活实际说通顺即可。四、(一)1.化成 变成2.水 水汽 白云3.示例:雪孩子为了救小白兔化成水了。(二)1.谁的本领大2.六 两 脱下孩子的外衣 让船走得快些3.只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。4.风和太阳各有各的本领。五、思路点拨:本次习作要写小朋友植树的情景,目的是赞扬他们为保护环境做实事的行为。详写植树的过程,还可以结合环境写鸟儿以及兔子的表现,用以表明它们因有人植树而更加快乐。 例文略。
人教版语文二年级上册新版二年级上语文第八单元2
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