第八单元提升练习一、基础知识。1.下列加点字的读音完全正确的一组是( )。A.咳嗽(sou) 祭祀(shì) 束缚(fù) B.竹匾(biǎn) 追悼(diào) 出殡(bìn)C.镊子(niè) 秕谷(bǐ) 胭脂(yān) D.装弶(jiàng)讲究(jiù) 骤然(zhòu)2.读拼音,写字词。 (1)在chúfáng( )里,他见到了闰土。闰土给他讲雪地捕鸟的趣事:支起竹匾,sǎxià( )秕谷,看鸟雀来吃时,远远地将fù( )在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。(2)我正要nínɡshì( )他们时,zhòurán( )一惊,睁开眼,yúnjǐn( )也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁zhì( )一块大石下河水中,水波dǒurán( )起立,将整篇的影子撕成片片了。3.将下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。张( )李( ) ( )( )深长 ( )经风( ) 北风( )( )无( )无( ) ( )( )吞枣 一( )无( ) ( )然大( )(1)上课时,张华走神,老师让他回答问题,可他 乱说一通。 (2)听了老师的话,我 :“原来是这样。” 4.写出下列句子所运用的描写方法。(1)少年项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。 ( )(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。( )(3)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?( )(4)“怎么了?”爸爸问他。 ( )5.伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句) 6.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话表达了“我”对 的不满,流露出对 的向往。 7.“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“四周黑洞洞的”指 ;“碰壁”指 。从这句话可以体会到鲁迅先生。 8.《有的人》中“俯下身子给人民当牛马”一句出自鲁迅的诗句“ ”。 二、课文回顾。1.《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《 》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个 、 、 的闰土形象,重点写了闰土给“我”讲 、 、 、 这四件新鲜事。 2.根据《好的故事》,在横线上将内容补充完整。3.判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。(1)《我的伯父鲁迅先生》第一部分是因,其余部分是果,回忆了伯父生前的五件事。 ( )(2)《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。 ( )三、交流平台。由“饱经风霜的脸”这个短语,你想到了什么?把你想到的用一段话写下来。我想到了:  写话:  四、综合学习。在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,开始攒钱买书。过年时,大人给了他“压岁钱”,他总舍不得花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他受益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。1.用“ ”画出这篇文章的中心句。 2.抄书使鲁迅“受益匪浅”,具体表现在: 。鲁迅的书“历久常新”,表现在: 。 3.你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么? 第八单元提升练习一、1.C2.(1)厨房 撒下 缚 (2)凝视 骤然 云锦 掷 陡然3.冠戴 意味 饱霜 怒号 穷尽 囫囵 望际 恍悟(1)张冠李戴 (2)恍然大悟4.(1)动作描写 (2)外貌描写 (3)心理描写 (4)语言描写5.伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。6.自己所处环境 农村丰富多彩的生活7.社会黑暗 与反动势力斗争时受到迫害顽强的斗争精神和革命的乐观主义态度8.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛二、1.故乡 机智勇敢 聪明能干 见多识广雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿2.向往的生活 黑暗的现实 对美好生活的憧憬和追求3.(1)✕ (2)√三、示例:一个人经历了很多艰苦的生活。老人饱经风霜的脸上写满了沧桑,额头上清晰地镌刻着岁月留下的痕迹,两鬓斑白,深陷的眼眸已经干涸,眼球由于失去了神采而显得浑浊不堪。四、1.在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。2.鲁迅通过抄书增强记忆,读过的书能够经久不忘 没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的3.示例:鲁迅先生,我也很爱书,我很佩服您能够爱书如命,并且记住书中的内容。我会向您学习,爱护书,多读书!