更多学习资料扫二维码领取第5单元过关检测卷一、按要求完成下面各题。(每题8分，共16分)1．把小朋友看到的打上“√”。(1)(2)2．连一连。(1)下面右边的三幅图分别是谁看到的？(2)下面右边的三幅图分别是谁看到的？二、判断。(对的画“√”，错的画“×”；每空3分，共24分)1.2.3.4.三、选择。(将正确答案的序号填在括号里；每题5分，共15分)1．下面右边的照片是()拍的。2．小光看到的是()。3.看到的是()。四、填空。(20分)1．右边的图各是从大正方体的哪个位置看到的？(6分)2．右边的图分别是从茶叶盒的哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。(6分)3．下面右边的这四幅图分别是谁看到的？把名字写在()里。(8分)五、计算。(6分)5×6＝4×3＝5＋5＝3×6＋7＝1×5＝2×6＝4×4＝4×5－3＝2×2＝2＋2＝6×1＝4×6＋29＝六、解决问题。(19分)1．乐乐、亮亮、丽丽每人搭了一个下面的组合图形，一共用了多少个？(5分)2．购物。(9分)(1)买5根跳绳多少钱？(2)文文用20元买3辆小汽车找回多少钱？(3)再提一个数学问题并解答。3．用两种不同的方法算出小正方体的个数。(5分)答案一、1.(1)第2个(2)第3个2．(1)(2)二、1.×2.×√3．鸭子×蜜蜂√猫×4.√×三、1.③2.③3.①四、1.①②③2.③①②3．小华小亮小刚小明五、30121025512161744653六、1.4×3＝12(个)2．(1)4×5＝20(元)(2)3×5＝15(元)20－15＝5(元)(3)(答案不唯一)东东有10元钱，买2个皮球还差多少钱？2×6＝12(元)12－10＝2(元)3．(答案不唯一)方法1：2×6＝12(个)方法2：3×4＝12(个)