参考答案一、选择题题号242526272829303132333435答案BCADADBCBADC二、非选择题41．【答案】（1）趋势：教育世俗化、大众化趋势明显；越来越重视与生产劳动相结合；面向自然科学的科学化趋势明确。（每点2分，共4分）原因：传统中世纪教育的弊端明显；人文主义思想的传播；工业革命的推动；维护国家统治的需要；自然科学技术的发展。（每点2分，共8分）（2）原因：打破特权教育的需要；新文化运动民主思想的发展；西方教育思想的影响；中国工业化发展的迫切需要；民国政府立法的推动。（每点2分，共8分）（3）意义：新时代劳动教育是弘扬中华优秀传统美德的必然要求；有助于促进学生形成正确的劳动观，促进人的全面发展；对中国社会主义现代化建设和全球共同发展意义深远。（本题可以从个人、国家、历史、世界等多角度，每点2分，答对3点得5分）【解析】（1）第一小问趋势，根据材料一“学校教育出现了向世俗化转变的倾向”可知，教育出现世俗化、大众化趋势；根据材料一“学校教学强调与生产劳动相结合”可知，英国教育重视与生产劳动相结合；根据材料一“学校教育面向社会生产、面向自然科学的科学化趋势越来越明确”可知，英国教育出现面向自然科学的科学化趋势。第二小问原因，根据材料一“特权阶级为维护其统治地位将劳动视为丑恶的下等人所做的事情”可知传统中世纪教育的弊端逐渐暴露；根据材料一“随着人文主义思想的传播，学校教育出现了向世俗化转变的倾向”可知人文主义思想的传播；根据材料一“工业技术的变革迫切需要劳动者掌握文化知识，接受教育训练”可知工业革命的推动；根据材料一“都铎王朝的统治者为实现国家强大重视科学技术”可知，推动教育变革也是出于维护国家统治的需要；结合所学知识，还可从自然科学技术的发展这一角度进行分析。（2）根据材料二“近代以来，中国学校教育仍是少数人的特权”可知出于打破特权教育的需要；根据材料二“五四新文化运动期间，李大钊曾在《劳动教育问题》一文中指出”可知受新文化运动的影响；根据材料二“尤其是在杜威‘学校即社会’教育思想的影响下”可知与西方教育思想的传入有关；根据材料二“中国迫切需要一大批有知识、有能力的实干型人才”可知，与工业化发展的需要有关；根据材料二“国民会议也于1931年规定：‘各学校之训育应体察当地之社会情况，务使大多数学生皆有自立之能力，养成独立之生活技能’”可知受民国政府立法的影响。（3）根据材料三“直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平”可知，劳动教育对中国社会主义现代化建设和全球共同发展意义深远；结合所学知识，可从弘扬传统美德、促进人的全面发展等角度进行分析说明。42．【答案】示例一：第1页学科网（北京）股份有限公司论题：16—17世纪中西方科技发展具有差异性。（2分）论证：16—17世纪的中国，农耕经济高度发展，传统科技进入总结阶段，出现了总结性的科技巨著，如《天工开物》《农政全书》等，但由于自然经济占主导地位，思想上理学统治、文化上实行专制，政治上君主专制强化，使得中国的科技缺乏创新，未能推动中国社会转型。而同一时期的西方，资本主义产生并迅速发展，新航路开辟开阔了人们的视野，文艺复兴、宗教改革的开展，冲击了基督教神学的统治，促进了人们思想的解放，在这些因素的推动下，产生了牛顿经典力学等近代科技成果。（8分）总结：16—17世纪中西方截然不同的社会历史条件决定了科技发展的差异性，这反映了社会存在决定着社会意识。（2分）示例二：论题：16—17世纪，中国和西欧都产生了顺应时代要求的新思想。（2分）论证：明末清初，随着封建制度衰落和商品经济的发展及资本主义萌芽产生，黄宗羲、顾炎武、王夫之等著书立说，批判君主专制，提出了法治、民权、工商皆本等思想，经世致用思想不断发展，儒家思想更加务实。与此同时，西欧资本主义产生并得到迅速发展，新兴资产阶级要求打破基督教神学的束缚。以莎士比亚等为代表的人文主义学者，通过文学作品批判基督教神学，揭露教会腐败，宣扬人文主义，肯定人性、歌颂人性。（8分）总结：由此可见，在16—17世纪，中国和西欧新的经济因素推动了适应时代要求的新思想的产生。（2分）【解析】首先阅读图表信息，在理解图表材料的基础上找出关键信息，根据材料“《本草纲目》”“《天工开物》”等关键词可知此时中国农耕经济高度发展，传统科技进入总结阶段，出现了总结性的科技巨著。根据材料中“《天体运行论》”“《两大体系的对话》”等关键词可知此时产生英国牛顿经典力学等近代科技成果。据此，可提出论题：16—17世纪中西方科技发展具有差异性。论述时，可以从政治、经济、思想文化的角度进行阐释。根据材料“《明夷待访录》”“《日知录》”等关键词可知此时中国产生明清之际的进步思潮，根据材料“《哈姆雷特》”等关键词可知此时英国产生文艺复兴时期的人文主义思想；由此可得出16—17世纪中西方历史发展的相似之处，提出论题：16—17世纪，中国和西欧都产生了顺应时代要求的新思想。结合所学知识从中西方思想产生的时代背景、内容等角度阐述。45．【答案】（15分）（1）建立盐政管理机构；实行官运商销制度；整治川江航道；调剂盐业生产和销售的供求关系；建立缉私武装，维护治安和运道。（每点2分，答对3点得7分）（2）整顿了四川盐务，降低盐价，减轻百姓负担；增加政府财政收入；有利于四川的社会稳定和经济发展；为外省仿效。存在官商勾结、官场腐化等不良现象。（每点2分，共8分）【解析】（1）据材料“他在泸州建立滇黔边官运盐务总局，总理川盐的采购、运输、批发、征税等事务”可以得出建立盐政管理机构；根据材料“批准由商民自愿捐资筹款，采取以工代赈的形式”可得实行官运商销制度；据材料“重点整治了河道共2000余里线路”可得整治川江航道；据材料“调剂盐场与销岸的供求平衡”可得调剂盐业生产和销售的供求关系；据材料“为确保运道畅通，组建安定营五营，专司黔滇边岸缉私和巡护，派巡防营在水路要隘驻扎”可得建立缉私武装，维护治安第2页学科网（北京）股份有限公司和运道。（2）据材料“他在泸州建立滇黔边官运盐务总局，总理川盐的采购、运输、批发、征税等事务”、“调剂盐场与销岸的供求平衡”并结合所学知识可知，可得整顿了四川盐务，降低盐价，减轻百姓负担增加政府财政收入；有利于四川的社会稳定和经济发展；据材料“要求各省督抚仿照妥办”可得为外省仿效；据材料“改行官运，办运者则扣费以入私囊，批销者则卖私以取盈余，上下分肥”可得存在官商勾结、官场腐化等不良现象。46．【答案】（1）原因：资本主义的发展，海外贸易的扩大；大航海时代的来临，海权观念的改变；荷兰崛起，挑战葡萄牙的贸易垄断行为；自然法思想的影响。（6分，答出其中3点即可）（2）评价：海洋自由的思想，反映了当时新兴资产阶级的要求，有利于世界市场的形成与发展；格劳秀斯是以东印度公司律师的身份，为公司和荷兰的利益而辩护；忽视了主权国家的领海权益；成为西方进行殖民扩张和殖民贸易的法理依据。（9分，答出其中3点即可）【解析】（1）抓住1604年荷兰并结合所学知识，可从政治、经济、思想等方面分析。根据材料中“它显示了荷兰挑战葡萄牙垄断东印度贸易的立场和决心”可归纳出荷兰崛起，挑战葡萄牙的贸易垄断行为；根据材料中“在此基础上发表了《海洋自由论》，宣称自然法规定了人类之初无有私物，有一些东西永远不能因占据而被占为私有”可归纳出自然法思想的影响。（2）可从积极和消极两方面评价，结合所学知识可得出海洋自由的思想，反映了当时新兴资产阶级的要求，有利于世界市场的形成与发展；根据材料中“《海洋自由论》出版后，引起了欧洲各国普遍的反对。令人啼笑皆非的是，在关于东印度贸易纠纷的谈判中，英国代表又反过来大段引用《海洋自由论》中的诸多论点，斥责荷兰人在远东排斥英国贸易权的做法”可得出格老秀斯是以东印度公司律师的身份，为公司和荷兰的利益而辩护；消极方面可以从忽视了主权国家的领海权益归纳。第3页学科网（北京）股份有限公司