完形填空夹叙夹议2022·河北衡水·河北衡水中学校考模拟预测2022·湖北武汉·统考模拟预测2022·陕西西安·交大附中校考模拟预测2022·重庆·重庆南开中学校考模拟预测2022·浙江·浙江大学附属中学校考模拟预测2022·湖南长沙·湖南师大附中校考二模2022·吉林长春·东北师大附中校考模拟预测2022·福建福州·统考模拟预测A（2022·河北衡水·河北衡水中学校考模拟预测）IthappenedamonthafterIbeganteachingintheUS.Ihadto___1___theclassschedule.“We’llneedtopreponethequiz,”Isaid,preparingforthegroans(咕哝)frommystudents.Instead,therewasatotal___2___.Ilookedaroundtosee___3___expressionsontheirfaces—thatlookof“IhaveNOideawhatyoujustsaid,”whichstopsanyteachermid--lectureto___4___aconceptfurther.ItwasthenthatIfoundoutthat“prepone”wasnota(n)___5___wordinEnglishdictionaries.Ibelievedthatpreponemeanthe___6___ofpostpone—movinganeventtoanearliertimerather___7___anevent.SowhenIrealizeditwasn’t“proper”English,Iwas___8___.Itwasagreat___9___inmylinguistic(语言的)self-image.IhadgrownupinIndia,wherefluencyinEnglishiscloselyassociatedwith____10____privilege(特权).IwasanEnglishmajorwithalargevocabulary,and____11____forreadingDickensandAusten.MycomfortwithEnglishhadshapedmysenseof____12____.Inaworlddividedintolinguistic“haves”and“have-nots”,I____13____knewIwasoneofthe“haves”.Butthatdayintheclassroom,myincomprehensibleEnglishtaughtmethatbeinganlinguistic“have”is____14____anddelusional(妄自尊大)atbest.LeavingIndia____15____meoutofmyprivilegeandopenedmyeyestotherichworldofEnglishes.1．A．meet B．design C．arrange D．change2．A．silence B．understanding C．mess D．commitment3．A．genuine B．happy C．blank D．guilty4．A．grasp B．define C．replace D．explain5．A．useful B．simple C．ordinary D．actual6．A．concept B．formation C．opposite D．dimension7．A．breakingoff B．puttingof C．callingoff D．gettingoff8．A．astonished B．relieved C．excited D．disappointed9．A．reflection B．establishment C．honor D．shift10．A．cultural B．economic C．mental D．commercial11．A．concern B．gratitude C．fondness D．tension12．A．justice B．beauty C．duty D．self13．A．humbly B．definitely C．possibly D．barely14．A．unusual B．unstable C．reliable D．perfect15．A．took B．cheated C．picked D．argued【语篇解读】本文是夹叙夹议文。文章主要通过讲述作者在美国的教学经历，意识到他自己的英语水平实际上并不是最好的。1．D【解析】考查动词词义辨析。句意：我不得不改变课程安排。A.meet遇见；B.design设计；C.arrange安排；D.change改变。根据下文“We’llneedtopreponethequiz”可知，作者是要把小测验提前，所以是改变了课程安排。故选D。2．A【解析】考查名词词义辨析。句意：相反，只有完全的沉默。A.silence沉默；B.understanding理解；C.mess混乱；D.commitment承诺，献身。根据上文“preparingforthegroans(咕哝)frommystudents.Instead”可知，下文是和作者想象的学生会咕哝相反的景象，所以是没有人咕哝，应该是都很沉默。故选A。3．C【解析】考查形容词词义辨析。句意：我环顾他们脸上茫然的表情——那是“我不知道你在说什么”的表情，这使得任何老师在上课的时候都无法进一步解释一个概念。A.genuine真正的；B.happy高兴的；C.blank茫然的；D.guilty有罪的。根据下文“thatlookof“IhaveNOideawhatyoujustsaid,””可知，学生们不明白老师说的话，所以脸上是茫然的表情。故选C。4．D【解析】考查动词词义辨析。句意：见第3题详解。A.grasp抓住；B.define下定义；C.replace代替；D.explain解释。根据下文“further”可知，这里指进一步的解释。故选D。5．D【解析】考查形容词词义辨析。句意：正是在那个时候我才明白，在英语字典里，“prepone”不是一个真正的单词。A.useful有用的；B.simple简单的；C.ordinary普通的；D.actual实际的，真实的。根据这句话的意思可知，实际上，在英语字典里就没有“prepone”这个单词。故选D。6．C【解析】考查名词词义辨析。句意：我本认为，prepone是postpone的反义词——把一件事的时间提前而不是推迟。A.concept概念；B.formation形成；C.opposite相反；D.dimension维度。根据下文“postpone”可知，作者认为prepone是postpone的反义词，因为词缀pre-（前）和post-（后）就是一对反义词。故选C。7．B【解析】考查动词短语辨析。句意：见第6题详解。A.breakingoff断开；B.puttingoff推迟；C.callingoff取消；D.gettingoff下车。根据上文“rather”可知，前后是相反的对比，前面是提前的意思，所以后面应该是推迟的意思。故选B。8．A【解析】考查形容词词义辨析。句意：所以，当我意识到那不是“恰当的”英语时，我感到很吃惊。A.astonished吃惊的；B.relieved安慰的；C.excited兴奋的；D.disappointed失望的。根据上文“Irealizeditwasn’t“proper”English”可知，作者意识到说prepone是不恰当的，心里应该是感到很意外的。故选A。9．D【解析】考查名词词义辨析。句意：这是我语言自我形象的巨大转变。A.reflection反射；B.establishment建立；C.honor荣誉；D.shift变动，转移。根据下文“Butthatdayintheclassroom,myincomprehensibleEnglishtaughtmethatbeinganlinguistic“have”is___14___anddelusional(妄自尊大)atbest.”可知，作者意识到自己对英语的了解还不够，所以是改变了他对以前的自己的看法。故选D。10．A【解析】考查形容词词义辨析。句意：我在印度长大，在那里，说一口流利的英语和文化特权有很密切的联系。A.cultural文化的；B.economic经济的；C.mental精神的；D.commercial商业的。根据下文“IwasanEnglishmajorwithalargevocabulary,and___11___forreadingDickensandAusten.”可知，因为作者是印度人，但是他的专业是英语，所以在印度，他比别人了解更多关于英语的知识，一种语言代表一种文化，所以他在印度比其他印度人是有更多的英语文化特权。故选A。11．C【解析】考查名词词义辨析。句意：我的专业是英语，我掌握了很大的词汇量，并且喜欢读狄更斯和奥斯汀的书。A.concern关心；B.gratitude感激；C.fondness喜欢；D.tension张力。根据上文“IwasanEnglishmajorwithalargevocabulary,”可知，这里是作者在英语方面的优势，所以他应该是喜欢读需要很大词汇量的狄更斯和奥斯汀的小说。故选C。12．D【解析】考查名词词义辨析。句意：我在英语上的安慰塑造了我的自我感觉。A.justice公平；B.beauty美丽；C.duty责任；D.self自己。根据上文“Itwasagreat___9___inmylinguistic(语言的)self-image.”可知，这里指作者曾经培养出来的对自己在英语方面的自信和自我感觉。故选D。13．B【解析】考查副词词义辨析。句意：在被分为语言上的“有”和“没有”的世界里，我当然知道我是“有”的那一类中的一个。A.humbly谦卑地；B.definitely当然；C.possibly可能；D.barely仅仅。根据上文“IwasanEnglishmajorwithalargevocabulary,and___11___forreadingDickensandAusten.MycomfortwithEnglishhadshapedmysenseof___12___.”可知，作者认为自己的专业是英语，所以在英语方面他是拥有很多。故选B。14．B【解析】考查形容词词义辨析。句意：但是，在那一天的课堂上，我那难以被学生们理解的英语告诉我，我作为一个语言学上的“拥有者”是不稳定的，充其量我只是在妄自尊大。A.unusual不常见的；B.unstable不稳定的；C.reliable可靠的；D.perfect完美的。根据下文“delusional(妄自尊大)atbest”可知，作者在课堂上说的那个词学生们没有理解，让他意识到，他在英语上拥有很多的这个地位是不牢固的。故选B。15．A【解析】考查动词词义辨析。句意：离开印度把我的特权一并带走了，并且让我看到了丰富的英语世界。A.took带走；B.cheated欺骗；C.picked挑；D.argued争论。根据下文“outofmyprivilege”可知，离开印度把作者在英语上的特权一并带走了。故选A。B（2022·湖北武汉·统考模拟预测）Openingmycarwindow,Icalledout,“Ma’am!Ma’am!”Theonlyladyintheparkinglot____16____untilshesawme.“Howniceyoulooktoday!”Isaid.Herfaceregistered____17____forasecondwhenshefoundIwasast