绵阳市高中2021级第一次诊断性考试文科综合(地理)参考答案及评分标准一、选择题（44分）1—5：BDACA6—11：DCDBAC二、非选择题（56分）36.（22分）（1）气温偏高，盆周高山冰雪融量增大（2分）；近年气候趋向暖湿，盆周降水增加（2分）；融水和暴雨叠加，水位暴涨（2分）；河水漫溢，低地积水，形成“沙湖”景观（2分）。（2）“沙湖”是极端天气下河流暴溢而成的积水区（2分）；当地气候干旱，蒸发强、地表水下渗快（2分）；积水区存在时间短（2分）。（3）“沙湖”属于一次极端气象水文事件，非气候状况的水文特征（2分）；南疆年降水量极少，且增加的趋势不明显（2分）；“沙湖”及域内湖泊水资源有限，难以（增加空气湿度、或影响降水过程）使气候趋向湿润（2分），不能保障“楼兰绿洲”所需的水资源（2分）。37.（24分）（1）修筑梯田（平整土地）、植树种草、修建蓄水池（水库）。（答对一点得2分，总分不超过4分）（2）植被大量恢复，地表蒸散发量上升（2分）；导致土壤水分长期消耗（2分）；超出了降水的补给，土壤水减少（2分）。（3）生态建设改变了流域下垫面的微环境（地貌、植被等）（2分），梯田能在暴雨时减少地表径流，消减洪峰（2分）；植被在少雨季节，可利用保持的水维持生长，从而减轻旱灾威胁（2分）。（4）若工程长期疏于维护，（自然营力发挥作用），流水侵蚀逐渐改变（人工）微地貌（2分），形成水沙快速通道，（河流含沙量和水量增加）洪旱风险增加（2分）；气候变暖趋势，导致植被退化（或土壤干层现象加剧）（2分）；形成区域水文—泥沙—植被—微地貌新的平衡（2分）。（其它言之有理，酌情给分）43.（10分）将冰川旅游、自然旅游、文化旅游相结合，满足游客多样需求（2分）；利用冰川遗迹增强徒步、科考、夏令营等体验（2分）；兴建冰川与冰川地质（数字）博物馆，满足游客对冰川的好学、好奇需求（2分）；实施冰川游的季节性引导，限制夏季游客数量，（或适度开发冬季滑雪项目）（2分）；发展“绿色旅游”，控制废弃物、温室气体等排放，保护冰川资源（2分）。44.（10分）城镇化带动工业化，（或服务业发展，或人口城镇化），人口聚集，能耗增加，增加碳排（2分）；城镇化推动建设用地扩张，生态用地减少（或水域缩减、或植被类型变化等），不透水面增加，碳吸收下降（2分）；（退田还湖、退耕还林等）空间管制和用地协调，释放更多的生态空间，提高碳吸收（2分）；技术进步，既可通过清洁生产降低碳排放，也可扩大生产规模增加碳排放（2分）；气候变化，洪涝、旱灾等极端天气事件影响湖域的碳吸收（2分）。