八年级语文上册试题(八套)八年级语文上册12月月考试卷（总分150分时间150分钟）成绩_______一、积累与运用(33分)1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是(2分)(▲)A．山岚（nán）轩榭(xuān)娴熟(xián)嶙峋(lín)B．镂空(lòu)斟酌(zhuó)繁衍（yǎn）老鸹(wā)C．喧嚣(xiāo)清洌（liè）女红（gōng）蹒跚（pán）D．潋滟(liàn)风靡（mí）幢顶（chuáng）蹊跷（xī）2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（2分）(▲)A.摄影家用手中的相机，记录着江南的一片新绿，画面给人一种妙手回春之感。B.这些假冒伪劣食品造成的危害耸人听闻，食品市场非整顿不可。C.瘦西湖湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略这秀美的湖光山色。D.在校运会上，我们班没能获得第一，运动员的表现也确实是差强人意。3.下列句子没有语病的一项是（2分）(▲)A.教育部门最近发出通知，要求学校在学生在校期间严防安全不出现问题。B.学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。C.扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。D.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。4.下面句中标点符号使用正确的一句是(2分)(▲)A.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。B.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？C.“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”D.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。5.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）(▲)A.《最后一课》体裁小说，作者都德，法国小说家。本文采用第一人称，以“我”（小弗郎士）的所见所闻所感为线索，表现了法国人强烈的爱国主义精神。B.《背影》作者朱自清，字佩弦，本文记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景，表现了父亲爱护儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情。这是一篇叙事纪实小说。C.《始终眷恋着祖国》是人物通讯，本文以时间为顺序，记叙了钱学森在学术上取得了辉煌成就后，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。D.《人琴俱亡》选自《世说新语·伤逝》，作者刘义庆，南朝宋文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊6.阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字依次写在文后方框内。（4分）古往今来，人们都在编织着梦想与希jì。如果说梦想是天边的星chén，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想，一边种植真实，随时采xié，收获希望。7.默写（每空1分，9分)(1)海内存知己,_______▲_________(2)落红不是无情物，______▲_________(3)白头搔更短，_______▲_________(4)________▲__________,夜泊秦淮近酒家。(5)______▲_______，决眦入归鸟。(6)__________▲_________，浅草才能没马蹄(7)不畏浮云遮望眼,_______▲______。(8)________▲__________，铁马冰河入梦来。(9)人生自古谁无死，_________▲____________。8.语文综合实践题（9分）活动一：走近名胜（5分）据（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。(1)假如请你是一个导游，在浏览长城前为了保护长城，你会对你的游客说些什么？（3分）▲(2)作为一个中学生，我们也应该为此尽份心，请为长城写道宣传标语。（2分）▲活动二：走进名著（4分）(3)“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是__▲_______来到修铁路的工地视察视察时说的。（1分）(4)你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？（3分）▲二、阅读理解（54分）(一)阅读下面这首诗，完成9-10题。（5分）春行即兴宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。注释宜阳：县名，在今河南省洛阳市洛河中游，即唐代福昌县城。9.这首诗描绘了春天的哪些景色，从这些的景物中，可以看出作者采用了什么写景手法？（2分）_______________________________▲____________________________________________10、结合诗中的词语，说说全诗抒发了诗人怎样的情怀？（3分）______________________________▲_____________________________________________(二)阅读下面文言文，完成11—14题。（16分）某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳（ɡuàn）横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。《二鹊救友》11.解释下列句中的加点词。（4分）（1）悲鸣不已____▲_______（2）凄神寒骨____▲_______（3）心乐之____▲_______（4）念无与乐者____▲_______12.下列加点词的意义和用法相同的一组是（3分）(▲)A.鹊徊翔其上以其境过清B.衔一赤蛇吞之齐之习辞者也C.一鹳（ɡuàn）横空而来记之而去D.盖二鹊招鹳援友也盖竹柏影也13.翻译句子。（6分）（1）群鹊喧舞，若庆且谢也。________________________________▲___________________________________________（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。_________________________________▲__________________________________________（3）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。________________________________▲___________________________________________14.这篇短文叙述了什么故事？谈谈本文给你的启示。（3分）_________________________________▲_________________________________________(三)阅读下文，完成15—18题。（16分）时间的价值艾敏①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。15.文章的中心论点是什么？如何提出来的？（3分）[来源:学+科+网]________________________________▲___________________________________________16.如何有效使用时间，根据选文内容加以概括。（4分）_______________________________▲____________________________________________17.从整体上看，文章第⑤段运用了什么论证方法？用这种论证方法论述了什么观点？（3分）_______________________________▲____________________________________________18.文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的？（6分）_______________________________▲_________________________________________(四)阅读下文，完成19—23题。（17分）紫藤花开尉克冰①春天来了，树枝吐绿了，柔润，舒展。花儿们赶趟似的竞相开放，拥挤，热闹。可园子里的紫藤花架上还是一片沉寂，没有一丝生机，似乎连鸟儿都不愿意光顾它。②我走近那架老藤。它扭着灰褐色的身躯攀爬在花架上，苍老而粗粝。它的枝干没有一寸肌肤是完好无损的，被凌厉的寒冬侵蚀得黯淡，皲裂，有的几乎要剥落掉。花架顶上错综的枝条是它的蓬头垢发，风一吹，更显得干枯凌乱。③整整一个冬天几乎没有雪。好不容易盼来了春天，可它也十分吝啬雨水，土地饥渴得张大了嘴巴，难受地喘着气。紫藤就生长在这样的园子里。④它不会是死了吧，我总是这样猜测着。我用手掐了下它的枝尖，“咔吧”一下就断了，干黄，粗糙，里面没有一点水分，看不到任何生命的迹象。每次我路过园子的时候，就会向它投去怜惜的一瞥，不忍心多看一眼。⑤春光易逝，花落无声。轰轰烈烈开过后，花儿们渐渐地凋谢了各自的容颜，一抹抹灿黄，一片片绯红，一瓣瓣雪白都湮没在春天的匆匆脚步声里。⑥当我又一次经过紫藤花架时，不由得怔住了。看，是谁在它身体上画出几片绿叶？挂了一串又一串的“绒毛虫”？那几片叶子里淌着怎样的绿啊，明媚得逼人眼，温润得沁人心脾。每片叶子分成五小片，像花一样绽放在枝头，像手一样抚摸着母亲苍老温暖的身体。一串串的“绒毛虫”，是春风写在紫藤花架上的诗行？是包裹着美丽生命的魔法布？用不了几天，那“绒毛虫”里便会毕毕剥剥地飞出一群紫色的蝴蝶来。⑦不几日，紫藤架上的“绒毛虫”越来越多。起初，从“绒毛虫”里钻出的是一串紫色的花蕾，形状像豆花，似弯弯的月亮。两三天后，花蕾便伸展了羽翼，化成翩跹的紫蝶。这时候你再看吧，紫藤架上叶子更多更绿了，花已密集成了