高三2月月考质量监测语文答案1.答案:CDDCDCBBAB3分一空4题4分5题6分8.(4分)第一处”闻所未闻”是“我”对保存于电脑中的小说第九章的突然丢失的诧异;第二处“闻所未闻“是“我”对“后街的后来”记忆也彻底丧失的惊讶。前后两个”闻所未闻“强调了事情的蹊跷和反常,能激发读者的阅读兴趣。(6分)小说着力强调了“小说第九章’后街的后来‘的离奇丢失”,以及“我”与之相关的记忆也消失殆尽,这一情节设计富有想象力,增强故事的荒诞感,体现了构思的新颖奇特;之后作者将大量笔墨用在寻找”后街的后来”上,紧扣题中的“考”字,可见小说照应严密的特点。3分答案:BDG(其明年,贫民大徙,皆仰给县官,无以尽赡养。)4分①天子在这种情况下认为卜式的确是品德高尚的人,因此给他显官尊荣来教化百姓。(以,尊显,风各1分,句意1分)4分②进攻郑国不能取胜,包围郑国又没有后援的军队,我们还是回去吧。(克、继、其各1分,句意1分)14、3分①卜式作为普通百姓,在汉朝廷对匈奴作战时,愿意捐出一半家产资助边防事业;在朝廷没有力量全部满足国内需求时,他给河南太守二十万钱,作为移民的花费。(2分)②弦高本是普通人,在面对秦军侵略自己国家时挺身而出,用他的智慧和财产帮助郑国,提前使人去郑国通风报信,使得秦军撤退,保住了郑国。(1分)(意思即对即可,言之成理酌情给分)16.6分答案:①第三句“嘶”“歇”两字极为精妙。借马“嘶”表达诗人见到古道之景的沉痛之情,以“歇”字写出诗人被贬途中身心俱疲的状态。②第三句承上启下,“古道”与上文“旧帝畿”相呼应,借“行人”之视角引出下文所见之景。③第三句连接古今,行人所见为古,行人所思为今,点明诗歌吊古伤今的主旨。17.6分(1)君子生非异也,善假于物也。(2)有善始者实繁,能克终者盖寡。(3)塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑;君不见高堂明镜悲白发;朝如青丝暮成雪;晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。20.6分①同心圆波纹格局;②生活互助;③中心势力决定范围大小;④富有伸缩性。(每点2分,任意三点得满分)结合“亲属关系就属于这种丢石头形成的同心圆波纹的性质,而地缘关系也是如此”可概括出,同心圆波纹格局。结合“这是一种生活上的互助机构”可概括出,生活互助。结合“其范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定”可概括出,中心势力决定范围大小。结合“中国传统结构中的差序格局具有这种伸缩能力”可概括出,富有伸缩性。21.4分①“你”和“他”都是代词,表达表面上分别指雪雁、紫鹃,实际上分别指宝玉、宝钗。(1分)②这里黛玉表面责怪的是雪雁听紫鹃的话,实际上是在责怪宝玉听宝钗的话。(1分)③委婉含蓄地表现了当时黛玉对于宝玉、宝钗关系亲密的醋意心理。(2分)22.4分①甲处感叹号表达了强烈的祈使语气(1分),冷酒喝着刺激,尤其在大冬天,所以宝钗不让宝玉吃冷的东西,表现了宝钗对宝玉的关心。(1分)②乙处感叹号表达了强烈的反问语气(1分),因坐了很长时间都没人给体弱的黛玉拿个手炉,体现了自己不受重视,表现了林黛玉遭冷待遇的抱怨。(1分)审题:60分
重庆市渝北中学校2023-2024学年高三下学期2月月考语文答案
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