#$#年月广西高三模拟考试生物学参考答案!%&!!解析双缩脲试剂可用于检测蛋白质!不能用于检测氨基酸!'错误制作腐乳主要是利用毛霉等微生物产生的蛋白酶将豆腐内的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸!&正确!(错误鲜牛奶也含有蛋白质#氨基酸!但构成不同蛋白质的氨基酸种类有差异!)错误$#%&!!解析'#小鼠的僵直行为与铃声产生关联!需要大脑皮层的参与!是后天形成的!属于条件反射!'正确&#电击出现僵直行为是先天的!电击属于非条件刺激!&错误(#条件恐惧记忆属于条件反射!当条件刺激与非条件刺激不能建立联系!一段时间后条件反射会消退!因此条件恐惧记忆也会消退!(正确)#从小鼠听到特定频率的铃声!到出现僵直行为!是一个完整的反射活动!表明反射弧是完整的!)正确$*%'!!解析&#喷施矮壮素时不仅需要注意控制喷施浓度!还要注意喷施时间#喷施部位等!&错误(#喷施矮壮素后会增加节间粗度!增强抗倒伏能力!说明矮壮素会抑制小麦茎秆节间细胞伸长!(错误赤霉素能促进细胞伸长!从而引起植株增高!施用适量赤霉素能解除矮壮素的生理作用!)错误$%&!!解析&#同位素标记法是用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向!人鼠细胞融合实验采用了荧光标记法!&错误$+%)!!解析有氧呼吸是对有机物的彻底氧化分解!能产生更多热量!微生物对有机物分解的产热速率!连续通气组间歇通气组$,%(!!解析'#质粒与大肠杆菌的拟核)-'为环状结构!不含有游离的磷酸基团!'错误&#题干可知虚线是以含*#.的原料新合成的)-'链!因此虚线表示含有放射性的)-'链!但原核生物不进行有丝分裂!&错误(#图中图!)-'分子只有一条链新合成的!遵循半保留复制!图)-'的两条链都是虚线!都是新合成的!推测质粒至少复制了#次!(正确)#复制后形成的子代质粒是双链)-'中!由于'/0!(/1!嘌呤数和嘧啶数始终相等!)错误$2%)!!解析有机酸主要通过有氧呼吸第二阶段合成!有氧呼吸第二阶段的场所是线粒体基质!'项正确34进入液泡是逆浓度梯度进行的!属于主动运输!&项正确液泡可以储存和释放34!因此液泡参与调节植物细胞内的53!(项正确据题意可推测!有机酸进入液泡是协助扩散!通过主动运输运出液泡!其进出液泡参与的膜蛋白种类不同!)错误$6%'!!解析'#在退耕农田上发生的演替为次生演替!随演替进行物种丰富度增加!植物对阳光的利用更充分!'正确&#该群落中甲#乙#丙的相对多度发生改变!不一定导致群落的类型发生改变!&错误(#次生演替的一般过程是草本植物阶段#灌木阶段#森林阶段!丙是最晚出现的!最有可能是乔木!但甲的相对多度减少!不一定消失!(错误)#图一中纵坐标为相对多度!是该种植物个体数所占百分比!而不是具体的数目!其变化无法直接反映种群密度的变化!*$7+$年!虽然乙植物占比%相对多度&在减小!但无法确定其具体的种群密度在减小!)错误$!高三生物学参考答案!第!!页#共页$%!#!$%书8%(!!解析'#细胞色素9氧化酶%(9:&参与氧气生成水的过程!说明其在有氧呼吸第三阶段发挥作用!分布在线粒体内膜上!其被破坏后导致细胞癌变!引起细胞表面糖蛋白减少!'正确&#据题干信息'线粒体能量代谢异常(推测!癌细胞可能主要通过无氧呼吸进行代谢!&正确(#'细胞核中癌变相关基因表达量上升(所说的基因主要是指原癌基因突变后的基因!(错误$!$%'!!解析'#;<-'中茎环结构后面是一串连续的碱基=!根据碱基互补配对原则!基因中存在一段连续的')0碱基对!'正确&#<-'的*>?端可自发形成一种茎环结构!说明;<-'左端为+>?端!<-'聚合酶的移动方向是从;<-'的+>?端向*>?端移动!即从左至右!&错误(#细菌无核膜!;<-'不会通过核孔进入细胞质指导蛋白质的合成!而是边转录边翻译!(错误)#转录产物释放的原因是连续的碱基=与)-'模板链连续的碱基'之间形成碱基对!')=之间形成#个碱基对!氢键较少!容易与模板链分离!)错误$!!%)!!解析'#调查土壤菌群可采用取样器取样法!'正确&#不同种的微生物在培养基上形成的菌落不同!可根据固体培养基上菌落的形状#大小#颜色区分不同种的微生物!&正确(#多样化的植物提供了多样化的凋落物及根系分泌物!使得土壤微生物的种类有差异!(正确)#三个不同地区海拔高度不同!属于不同的群落!)错误$!#%&!!解析'#培养皿还可采用干热灭菌!'错误&(#将甲培养基中的菌落转移到乙培养基中!&菌株在乙培养基上无法生长!推测培养基乙中缺乏精氨酸!是选择培养基!&菌株为精氨酸依赖型!因而&菌株是所需菌种!&正确!(错误)#紫外线照射不会导致谷氨酸棒状杆菌发生染色体结构变异!因为谷氨酸棒状杆菌没有染色体!)错误$!*%)!!解析'#组小鼠注射了甲组小鼠的血清%含抗体&!#组小鼠注射了乙组小鼠的血清%不含抗体&!组与#组曲线增长趋势相同!可以说明血清中的抗体不能有效抑制细菌繁殖!'正确&#!组小鼠注射了甲组小鼠的0细胞%被活化&!$组小鼠注射了乙组小鼠的0细胞%未被活化&!!组曲线增长趋势小于$组!说明活化的0细胞能抑制细菌数量增长!&正确(#由图#可知!巨噬细胞可以抑制细菌数量增长!而活化0细胞不能抑制细菌数量增长!由曲线可知抗体对细菌@不起作用!则可说明细菌生活在细胞内!活化的0细胞不能直接杀伤细菌@!(正确)#由实验结果可知!活化的0细胞不能直接杀伤细菌@!而巨噬细胞能抑制细菌@数量增长!活化的0细胞可以促进巨噬细胞的作用!可初步推测活化的0细胞可能释放某种物质活化了巨噬细胞!进而杀伤细菌@!)错误$!%)!!解析)#针灸可提高副交感神经的兴奋性!进而促进肠道蠕动以改善便秘症状!)错误$!+%)!!解析'#据题干信息'个体细胞中只含有-A;B基因!则会导致个体病情严重!在胎儿期就会死亡(推测患病儿子是-A;B基因的携带者!其含有的正常基因也可能来自母亲!'正确假设@染色体上的显性致病基因为-!非致病基因为C!该女性杂合子的基因型为@-@C!该正常男性的基因型为@CD!所生儿子为该病患者!基因型可能为@-@CD$若初级卵母细胞在减数分裂!后期!两条@染色体未分开!则可形成基因型为@-@C的卵细胞!与含D的精子结合!形成基因型为@-@CD的个体若初级精母细胞在减数分裂!后期!@染!高三生物学参考答案!第!#页#共页$%!#!$%色体和D染色体未分开!则可形成基因型为@CD的精子!与含@-的卵细胞结合!形成基因型为@-@CD的个体!&错误(#初级卵母细胞在四分体时期!两条@染色体片段互换!同源染色体正常分离!经减数分裂形成的卵细胞的基因型为@-#@C!不含等位基因!(错误)#某女性杂合子%@-@C&与正常男性%@CD&婚配!子代的基因型有@-@C#@C@C#@-D#@CD!其中@-D胎儿时期会死亡!所以该夫妇所生婴儿是正常女儿%@C@C&的概率为!**!)正确$!,%'!!解析初级消费者的摄入量等于.#<及其粪便中的能量之和!'错误$!2%%!*分!除注明外!每空#分&%!&光合色素!吸收#传递和转化光能%#&该人工光合系统产生了:#!同位素标记%*&该人工光合系统能充分利用各种波长的光!而高等绿色植物的光合色素对光的吸收是有选择性的!主要吸收蓝紫光和红光%*分&%&暗反应%!分&!叶绿体基质%!分&!6%%!*分!除注明外!每空#分&%!&胞吐%!分&!递质)受体复合物%!分&!促进突触前膜增加释放+?30抑制+?30转运载体%EF<0&对+?30的回收抑制单胺氧化酶%GHBH&对+?30的分解%*分&%#&%促肾上腺皮质激素释放激素&海马区神经元细胞受损!导致+?30分泌减少!通过反馈调节使'(03和(:<0升高'取生理状况相同的抑郁大鼠若干只!随机均分为'#&#(三组!'组大鼠不作处理&组大鼠用一定剂量的药物3处理6周(组大鼠进行6周的有氧运动干预)组另取相同数量的正常大鼠不作处理!其他条件相同且适宜$6周后检测组大鼠中(<3的量%分&!8%%!!分!除注明外!每空#分&%!&插入后产生的是等位基因!改变了G基因的碱基序列!且基因位置和数目未改变%#&不能%!分&!无论这两对基因位于一对染色体上还是位于两对同源染色体上!杂交后代均会出现完全开裂I不开裂/!I*!完全开裂I不开裂/8I2!!*#%*&一定程度抑制G和F基因的表达!使细胞内G酶和F酶的量下降#$%%!#分!除注明外!每空#分&%!&消费者#分解者%#&整体%!分&!中华绒螯蟹上一营养级%食物&%!分&%*&%增大流入该生态系统的总能量&收获了中华绒螯蟹!水稻生物量占比增加'杂草密度降低!减少与水稻的竞争!水稻得到更多的光#(:#和无机盐用于生长河蟹捕食害虫!减少了害虫对水稻的取食!增加水稻产量残余饵料经过微生物的分解作用!提高了土壤肥力%分&#!%%!!分!除注明外!每空#分&%!&.JK!%!分&!F9B端开始延伸)-'链!因此在设计引物时!需在引物的+>端加入相应的酶切位点$因95基因%目的基因&中含有@MB!!引物的酶切位点不能为@MB!!H链为转录的模板链!由于基因转录方向从模板*>到+>!由此可以推测95基因%目的基因&的转录是从其右侧开始的!即该链在启动子后的方向应为*>#+>!因此!引物#应位于95基因%目的基因&的上游!其上应构建F9B