高三日语试卷参考答案一、听力1-5CCABB6-10CABCA11-15ACBAB16-20CBCAB二、阅读21-25ADABC26-30CDADC31-35ABADB36-40CCABD三、语言运用第一节41-45CDACD46-50DBCAB第二节51.言い52.を53.叱られて54.守らない55.に/へ56.恥ずかしく57.に58.反省59.あやまる60.大切さ四、写作第一节范文中村先生こんにちは。李明と申します。来週の日本語スピーチコンテストのために原稿を書きましたが、正しい日本語で書いたかどうか自信がないので、先生に見ていただきたいです。先生の貴重なご意見をいただければ助かります。よろしくお願い致します。李明(119字)第二节范文高校生として、私は受験勉強で忙しい毎日を過ごしています。好きな本を読む時間がめったにありません。暇な時間があったら、ほとんどパソコン、スマホなどの電子機器を優先しています。それで、最近の若者の読書離れということは事実だと思います。しかし、若者が読書に興味がないとは言えません。科学技術の発展につれて、読書はだんだん紙でできた「本」という形にこだわらなくなってきました。数多くの電子書籍、音声書籍も若者の間に大人気です。スクリーンをクリックすると、どこでも手軽に読書することができます。それに、自分の思考をメモしたり、他の読者の感想を読んだりすることもできます。要するに、若者が時代の流れに従って自分に合う方法で本を楽しんでいます。(315字)作文评分标准第一节1.评分方法：先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。2.档次标准：第五档(9～10分):内容符合要求，语言表达正确，格式规范。第四档(7～8分):内容比较符合要求，语言表达比较正确，格式比较规范。第三档(5～6分):内容基本符合要求,语言表达不够正确,格式不够规范。第二档(3～4分):内容不符合要求，语言错误较多，格式不规范。第一档(1～2分):内容不符合要求，语言错误多，格式混乱。零分：未作答，所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容与题目要求完全不相关。【高三日语·参考答案第1页共9页】3.评分说明：(1)少于80字者，每少写一行扣1.5分。(2)每个用词或书写错误扣0.5分。(3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分。(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。第二节1.评分方法：先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。2.档次标准：第六档(26～30分):写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。第五档(20～25分):写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。第四档(15～19分):写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。第三档(10～14分):写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。第二档(5～9分):写出“写作要点”的少部分内容,语言表达欠通顺。第一档(0～4分):写出“写作要点”的很少内容,语言表达不通顺或少于100字。3.评分说明：(1)少于280字者，每少写一行扣1.5分。(2)每个用词或书写错误扣0.5分。(3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分。(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。听力原文1.女:先生、来週からテストですか。男：はい。女:テストの時間は何ですか。復習の手順をまとめないといけませんから。男:ええと、1日に数学、3日に国語、6日に物理、8日に日本語です。女：はい、分かりました。2.男:あ、加藤です。今日4時半に田中さんと三人で会う約束でしたが、1時間ぐらい遅れそうなんです。事故があって、もう30分も電車が駅に止まったままで。さっき連絡があったんですが、田中さんは授業が早く終わったんで、4時には着くそうです。すいません、とにかく急いでいきます。3.男:先生、ちょっとお願いがあるんですが…女:はい、何でしょう?男:あのう、この間ご相談した研究計画書ですが、ちょっと書いてみましたので、見ていただけますか。これなんですが。女:3枚ですね。ええ、いいですよ。大学院に出すのはいつですか。男:来月20日が締め切りです。女:そう。じゃあ、チェックして来週のゼミのあとで返します。いいですか。【高三日语·参考答案第2页共9页】男:はい、ありがとうごさいます。女:帰ってからでもいいんだけど、ファイルをメールで送っといてください。男:はい、わかりました。大学のパソコンから送ります。4.男：青木さん、最近水泳教室に通ってるんだって。女:うん。子どものころ、水泳の基礎は習ったことあるんだけど。会社員になって、体力がなくなったみたいで、泳ぐと、風邪引かなくなったり、疲れにくくなるかと思って。男:ああ、水泳は体が丈夫になるっていうからね。教室は楽しい?女:うん、最近は、長い距離を楽に泳げるようになって、通ってよかったと思ってるんだ。男：いつ通ってるの。女:平日の夜。会社員も多くて、友だちもできたよ。男:それはいいね。5.男:母ちゃん、ぼくの携帯はどこに置いた?女:いつものところじゃない?男:ないんだよ。自分の部屋には。女:本棚のところをちょっと見て。男:やっはりないんだ。女:そこの机の上にあるんじゃないか。目の前なのに。第二节6-8男:洗濯機を買いたいんですが。どっちが安いですか?女:この大きくて白いのは、値段が安いですよ。男:そうですか。省ェネのはどっちですか。女:省工ネですね。この小さくて黒いのだと思いますよ。男:じゃ、黒いのにします。女:ありがとうございます。9-10男:僕、最近引っ越したんだ。女:そう、場所はどこ?男:中央公園の近く。女:いいね。一人暮らし?男:いや、親と三人で暮らしてる。女：周りはどう?男:景色はいいけど、駅まではちょっと遠くて、買い物も不便でね。女:じゃ、学校に行くのも不便だね。男:いや、学校へは通学バスがあるからそれほどでも。12-14女:うちの母はね、最近韓国語を勉強し始めたんだ。男:えっ?女:母は韓国のドラマが好きだから、勉強し始めた。【高三日语·参考答案第3页共9页】男：そうですね、韓国のドラマ、人気がありますね。それに、かっこいい俳優さんも多いし。女:ええ。でも、もう52歳なのに…男:勉強に年は関係ないよ。15.17女:先日、高校時代の歴史の先生に会いました。男：劉先生?彼は今どうですか?女:ずいぶん太っています。子供が二人いて、とても可愛いです。彼はもう先生をやめて、市役所で働いています。男:本当に残念ですね、あんなに優しい先生だったのに。女:仕事が忙しかったから、家族の世話ができないから、転職したいって。それも仕方ないね。男:なるほど、二人の子供がいるからね。18-20女:寒くなってきましたね。冬は、インフルェンザが流行する季節です。これはウイルスが原因です。インフルェンザは一年中、いつでもかかる可能性がありますが、特に流行する冬には、普段から手洗いやうがいをきちんと行い、ウイルスを体のなかに取り込まないようにすることが大切です。また生活習慣によく注意し、規則正しい生活を送ると、ウイルスに対して体の抵抗力が強まることを期待できます。【阅读理解】(一)【翻译】“不要输，你并不孤单。”今天早上，当我开车去车站时，我在红灯前停了下来，听到收音机里传来了一首怀旧的歌曲。这是我很久没有听过的一首歌。我对坐在我旁边的高中女儿说：“这是妈妈年轻时候的应援歌哦。”听了一会儿，快要流泪的我感到有些窘迫。这时传来女儿的声音，“妈妈，信号灯变绿了”,我慌忙踩下油门，女儿却笑了。在我二十出头的时候，当我刚开始在一家公司工作时，我每天都因为犯错而哭泣。我经常被骂，在人际关系也上感到烦恼。那时我总是听这首歌。“不要输，你并不孤单。”这些话让我感到安慰，每当我听到这首歌时，我就有动力继续努力。从那时起已经20年了。让我想哭的痛苦的事情在不知不觉中消失了。我想我现在一定很幸福，因为我今天是久违地听到这首歌了。21.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容及句子中被省略的主语的理解和把握。本题的问题是:“文中有‘快要流泪而感到窘迫’,指的是谁?”四个选项分别是:A“我”;B女儿;C唱歌的人;D电台播音员。根据前后文和句意可知,听到歌曲而差点流泪是“我”,本题选A。22.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“女儿说,‘妈妈,信号灯变绿了’,这是为什么?”四个选项分别是:A因为“我”匆匆踩了油门;B明明是绿灯，“我”却停下了车；C因为女儿不想让“我”知道她快要哭了；D因为“我”没有注意到信号灯发生了变化。根据前后文可知，“我”听歌差点流泪而感到窘迫，没有注意到信号灯的变化,因此女儿才提醒“我”红灯变绿,本题选D。23.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“‘这首歌’对‘我’来说是什么样的歌?”四个选项分别是：A在“我”痛苦时安慰我的令人难忘的歌；B让“我”想起痛苦时期的自己的令人讨厌的歌;C当“我”想怀念年轻时期时会听的重要的歌;D【高三日语·参考答案第4页共9页】想让年轻时烦恼的自己听的歌。根据前后文可知，这首歌是“我”年轻时的应援曲，在我烦恼时给我带来安慰的歌，本题选A。24.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中有‘现在一定很幸福’,为什么会这样想?”四个选项分别是：A因为现在可以支援家人了；B因为现在不必每天听“应援曲”了；C因为即使现在也很难过的事情，但听到“应援曲”时，就能继续努力；D因为现在“我”还是有想哭的时候，但有支持我的家人。根据前后文可知，“我”烦恼时就会听这首“应援曲”,而“我”很久没有听这首歌了，因此“我”认为自己现在很幸福，本题选B。25.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“符合文章内容的选项是哪一个?”四个选项分别是：A高中生的女儿看到快要哭的“我”于是笑了；B.我年轻的时候，在工作中人际关系很顺利；C“我”听了那首歌，感到现在很幸福；D“我”现在没有任何与工作有关的烦恼。根据文章内容可知，听完这首歌后，我认为现在自己很幸福，本题选C。(二)【翻译】“20分钟公园放松法”,即在充满自然风光的公园里待上20分钟，就能改善心理健康，给你一种幸福感，这种方法最近在中国成为热门话题。而且，据说生活在城市的上班族，一到午休时间，就会陆续从公司去到公园，也有人在那里吃午饭。为什么这种放松方法如此热门?在公园里散步非常容易，不需要任何费用。不花一分钱就能获得幸福感，因此在繁忙的工作间隙去公园调整疲惫的身心，就成了现代人“给心灵充电”的便捷的方式。这个方法的受欢迎程度反映出许多人更加重视心理健康和身体健康，另外也说明了越来越多的年轻人开始关注自己精神世界的富足。根据医生的说法，在公园里呆上20分钟，从短期来看，是缓解某些矛盾引起的压力的有效方法。但是从长远来看，我们不能仅仅依靠它来解决问题。当压力大到难以缓解时，则必须去到精神内科，寻求专家的帮助。26.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容及指示代词的理解和把握。本题的问题是：“句子中的‘那里’指的是什么?”四个选项分别是：A餐厅；B公司；C公园；D食堂。根据前后文可知，上班族在午休时，会去公园，也有人在公园里吃饭，本题选C。27.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“不属于‘公园20分钟放松法’成为热门话题的原因的是哪一个?”四个选项分别是：A在公园里散步非常容易，不需要花钱；B许多人开始更加重视心理健康和身心健康；C越来越多的年轻人关注自己的精神世界的富足；D现在心理健康比身体健康更加被重视。根据前后文可知，文中并没有提到心理健康比身体健康更加被重视，本题选D。28.A【解析】本题