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2024届山东省实验中学高三下学期5月高考模拟 生物答案
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生物模拟试题答案1-15DBCADDAACCCBBBAB16-20DADABDBCABC21.(10分,每空1分)(1)纸层析法NADPH(或[H])和ATP(2)三  协助扩散(3)叶绿体基质     细胞质基质保持叶绿体正常形态,防止吸水涨破非还原糖较稳定(或蔗糖分子对渗透压的影响较小)(4)抑制 去棉铃(果实)相当于去掉了光合产物的“库”,导致蔗糖和淀粉因输出减少而积累,导致丙糖磷酸积累,抑制碳反应,导致光合速率下降22.(14分,除特殊标记外每空1分)(1)活增多不定向性(2)分离M83(2分)(3)阶段1:检测结果出现红色和绿色荧光,保留出现绿色荧光信号的植株。(2分)阶段2:检测结果出现红色、绿色和蓝色荧光,保留出现蓝色荧光信号的植株(2分)23.(12分除特殊说明外每空1分)神经-体液调节(或神经调节和体液调节)甲状腺激素(或性激素)①分别测量各组小鼠的平均深度睡眠时长、血清中GH浓度和体长并记录(1分,写全1分)②用等量的纯净水和等量的用纯净水配制的药物X溶液分别灌胃B、C组小鼠,实验时间及饲养条件与实验组的相同如图(2分可以绘制2个坐标图,1个指标1分,组别和因变量要写清楚且有对应关系,药物X和柴胡提取液均比纯净水处理高即可,高多少不做要求)(3)T淋巴细胞浓度、淋巴因子浓度、抗体浓度(2分,写出1个得1分)(4)二否缺少未敲除小鼠作对照,无法确定两者血液中游离态IGF-1含量是否存在差异(2分仅答出缺少对照组可得1分)24(9分,除特殊标记外每空1分)(1)协调、自生(2分)(2)为红树林的自然修复提供空间和资源(3)①.氧化过程中②.反硝化作用、厌氧氨氧化(4)①.在低氮环境中,促进地下部分生长扩大吸收氮的面积;在高氮环境中,促进地上部分生长来增加光合面积(2分)②.有效减少种子传播,避免其无性繁殖(2分)25(10分,除特殊标记外每空1分)(1)2/二/两(2分)引物2和引物3的5'端具有配对序列(引物2和引物3配对序列也可得分)(2分)避免质粒或目的基因的自我拼接、避免目的基因倒接(2)仅能在含卡那霉素  (3)8/八琼脂糖凝胶电泳以葡萄糖为唯一碳源低

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