湖南天壹名校联盟Ű届高三入学考试Ű语文２０２５参考答案、提示及评分细则项曲解文意学生成绩会下滑高达四分之一错材料二说的是学校建筑的设计对孩子的成绩影响竟１．C C,.“”,“然高达这里说的影响没说是正面影响还是负面影响２５％”,“”.项说法绝对由于某种大脑机制的作用在体育馆这样大空间里考试对学生成绩都不利错材料一说２．A A,.“,”.的是天花板高的大房间似乎对学生不利我们需要了解是什么大脑机制在起作用以及这是否会对所有学生都“,,有同样的影响”.项运动场不能离教室太近否则喧闹声会分散师生的注意力进而影响教学项学校也不宜建在马路３．D A,,,;B,边各种喧嚣会严重干扰正常的教学秩序项学校也不应建在居民区附近居民的各种活动都会影响教学工,;C,,作特别是广场舞的声音又很大同样会发散师生的注意力只有项符合题目要求因为教学环境的清幽雅致,,.D,可以使人赏心悦目鸟语蝉鸣等轻微的自然之音反而能起到放松心情的效果,、.示例文章在分析学校走廊设计特点时指出复杂的设计反而增加学生找教室的麻烦而简单的设计更能节省４．:①,,学生的时间增加安全感和自信心文章在谈到教室窗外景观设计时强调不能没有景观反是窗外错落有致,.②,,的景观能给学生们的身心健康带来积极的影响文章在讨论教室环境的影响时指出过于安静封闭不但不能.③,使人心情宁静反而会因哪怕一点声音的出现就能扰乱人们的心神对孩子造成负面影响而轻微的背景噪音,,,、偶尔传来一点自然之音却能起到放松心情的效果通过对比论证可以使道理阐述更清楚议论更有说服,.④,,力因而更能有效论证文章观点提示第点指出对比论证之处任意答对其中一点给分第点分,.(:①②③,,２;④析对比论证的效果言之成理分,,２.)示例学校环境选址要开阔建筑面积要足够孩子们学习和玩耍环境要相对幽静有些错落有致的山水花５．:①:,;,、木亭台教学楼及走廊设计简单便捷连接自然合理教室设计空间大小适度天花板不能太高内部、.②:,.③:,;装饰温馨低年级暖色调为主高年级冷色调为主有充足的光线新鲜的空气和适宜的温度大意如此言之,,;、.(,成理即可每点分共分.２,６.)项便叫我独自去找妈妈错原文写的是我要去湖地里找我要把她找回来姐姐问我害不害怕６．A B,“‘’”.“”“”“,我说不怕姐姐说那你一个人去吧可见是我主动要去找妈妈的项后悔自己出门找妈妈错原文.”.,“”.C,“”,说的是我后悔出门过于轻率项感悟到走过黑夜里的芦苇荡不再害怕任何恐怖的东西错原文说的“”.D,“,”.是我想走过了黑夜里的芦苇荡任何恐怖的东西对我来说都无所谓了但是当我走进村庄还是忍不住哭“,,.ƺƺ了一直哭到家里,”.项曲解文意反衬我小时候的胆小怕事错从全文来看主要是渲染大风席卷芦苇荡的恐怖气氛７．D D,.“‘’”.,,为下文写我七岁时一个人晚上两次经过那片芦苇荡的特殊经历作铺垫“”.示例最长的一段路指的是我在五斗渠上经过芦苇荡的那条乡间小路分其实这段路本身并不长８．:①“”“”;(１)②,只是七岁的我夜晚走过如巨兽般的芦苇荡时一路担惊受怕才感觉是最长的一段路分这句话是对“”,“”;(２)③我儿时一段独特经历的感叹分“”.(１)提示本题考查对文中重要句子的理解能力一般来说回答这类问题要从表层意思深层意思和言外意思几(:.,、个角度思考切勿混同于作用题;.)高三语文试题参考答案第页共页【 １(５)】{#{QQABJQAEogCgApAAABgCQQX4CkMQkBCCCagOwFAIsAAAQRFABCA=}#}示例蒹葭苍苍更好理由如下蒹葭古代指的就是芦苇苍苍形容茂盛的样子以蒹葭苍苍为题９．:(１)“”.:①,;,.“”,符合文中描写的芦苇荡的实情蒹葭苍苍揭示了故事发生的背景也交代了所描写的主要对象蒹葭.②“”,.③“苍苍出自诗经有着浓郁的文化意蕴以此为题可以增强作品的诗情画意提升作品的品味”«»,,,.寻母记更好理由如下本文是一篇以儿童视角写的回忆性散文以寻母记为题与我七岁时的一(２)“”.:①,“”,“”个晚上去田里找妈妈的故事内容相吻合作为记叙性散文其主要情节都与寻母找妈妈有关包括起.②,“”(“”),因过程和结果等环节以寻母记为题更有乡土气息和生活味道更接地气因而更受读者欢迎、.③“”,,,.提示本题为探究性质的题目允许考生畅所欲言自圆其说只要真正读懂了作品有一定的文学鉴赏能力能(:,、,,,够言之成理即可单独表态不给分每点理由分共分.,２,６.)本题考查文言断句能力断句断句断的是句子要先理解句意观察句式特点发现原句是个对比句１０．CDG .,.,,,所以先在有之矣后停顿然后两边切分均在者字后停顿即可而且未之有也是典型的否定句中代词“”;,“”.,“”作宾语宾语提前的现象据此答案很快能确定为附原文标点如下不行仁而得国者有之矣不行仁,.,CDG.:,;而得天下者未之有也,.两个夺字都有改变违背的意思只不过在夺民农时和课文寡人之于国也百亩之田勿夺其时１１．A “”“、”.“”«»“,”这些句子中夺字也可译为耽误失去二者其实是相同的,“”“”“”..曲解词义臣将逝矣的逝在这里是离开的意思不是去死的意思１２．B .“”“”“”,“”.如今您如果不改正自己的过失将会使国家有危险从而被诸侯们耻笑得分点革改正危使１３．(１),,.(:“”,;“”,ƺƺ危险为被每点分句意分共分;“”,.１,１,４.)搜刮民财百姓哀痛不已君王却乐此不疲这是不吉祥的这不是当国家君主的人应该做的得分点(２),,,,.(:敛搜刮以为把作为所以用来的君做国君统治每点分共分“”,;“”,ƺƺ;“”,ƺƺ;“”,,.１,４.)示例齐景公春夏两季去游玩打猎而且征发徭役修筑大台这就会让百姓错过耕种的最佳时机收成就会１４．:①、,,,大受影响国家就会空虚齐景公修筑了高台又想铸造大钟势必会对百姓加重赋敛百姓必定对景公痛心,;②,,,疾首很可能造成社会动乱齐景公只想尽情玩乐大肆挥霍势必会荒废朝政致使国库空虚用度不够,;③,,,,.大意如此言之成理即可任意谈到其中一点给分谈到其中两点给分(,.,２;,５.)【文言文参考译文】材料一:齐景公春、夏两季都要去游玩打猎,又征发民众修筑大台.晏子劝谏说:“春、夏两季征发徭役,而且去游玩 打猎,这样就让百姓错过了耕种的最佳时机,国家就会空虚,不可以这样做.”齐景公说:“我听说如果相国贤明,国家就能治理得好;如果臣子忠诚,君主就安逸.我的寿命已经走到了尽头,我想尽情地做完我喜欢的事情,尽情做完我爱好的事情,您还是不要干涉了吧.”晏子说:“从前周文王不敢享受游玩打猎的乐趣,所以国家昌盛,百姓安定乐业;楚灵王不取消乾溪的战役,又兴建章华台,所以百姓背叛了他.如今您如果不改正自己的过失,将会使国家有危险,从而被诸侯们耻笑.我听说忠臣不怕死,劝谏君主不怕获罪.您假若不听从我的劝告,我将要离开您.”景公说:“好,好,我将取消徭役.”不久,就召来韦冏,派他去废除徭役,让服役的人回家去.景公修筑高台,高台刚刚建成,又想铸造大钟.晏子劝谏说:“当国家的一国之君,不把百姓的哀痛当成自 己快乐的事.您的欲望永无止境,已经修筑了高台,如今又要铸造大钟,这样就要对百姓加重赋敛,百姓必定对您痛心疾首.搜刮民财,百姓哀痛不已,君王却乐此不疲,这是不吉祥的,这不是当国家君主的人应该做的.”景公这才打消铸造大钟的念头.材料二:孟子说:“不信任仁德贤能的人,那国家就会缺乏粮食;没有礼义,上下的关系就会混乱;国政荒废,国家的 高三语文试题参考答案第页共页【 ２(５)】{#{QQABJQAEogCgApAAABgCQQX4CkMQkBCCCagOwFAIsAAAQRFABCA=}用度就会不够.”孟子说:“不行仁道却能得到国家的,有这样的事;不行仁道却能得到天下的,从来没有这样的事.” 材料三:ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ太宗后来颇好狩猎,世南上疏规劝说:“我听说秋天打猎,冬天打猎,这是通常的制度;射鹰放禽,都有从前 的告诫.我想,陛下用处理政事的余暇,依自然的规律去杀伐,准备亲自抛弃朝中用的障扇,亲自驾驭虎皮装饰的车,捣尽猛兽的窟穴,取尽山林水泽间的良材.削平凶残剪除暴虐,以此保卫百姓;收集皮革拢取羽毛,用来充当武器;举旗颁赐出猎所得,遵照前古的仪式.然而黄屋之尊,金舆之贵,是八方所敬慕的德行,万国关联的中心,先使道路清净再出行,还要提防倾覆之祸.这样看重谨慎、防微杜渐,是为了社稷.汉武帝好猎熊,司马相如上疏力谏,汉武帝于是打消了此念,吴主孙权好射虎,张昭晓以利害,吴主也接受了意见,我虽人微言轻,但也要尽到臣子之职.况且自然无情,死亡的禽兽已经很多了,陛下对狩猎进行嘉奖,浩大的皇恩也已为老百姓所知.臣只希望陛下存放好捕猎的器具,采纳臣下的意见,那么就可以为王者之楷模,永载史册了.”唐太宗听罢,对他的意见深表赞许.曲解文意元稹闻乐天授江州司马残灯无焰影幢幢此夕闻君谪九江垂死病中惊坐起暗风吹雨入１５．C .«»:“,.,寒窗表达了诗人知道好友被贬后的极度震惊和心中的无限悲凉表现诗人对白居易的关切之情并非表达.”,,“诗人被罢职的愤懑”.示例疾如万骑千里来写风浪之迅疾仿佛万马奔腾瞬息千里气压三江五湖上写风浪气势壮猛１６．:①“”,,,.②“”,,简直有碾压三江五湖之威此二句虚实结合夸张有度生动形象地表现了舟中所见风浪撼人心魄的巨大威.③,,势提示应扣住题干上的夸张风浪的威势迅疾壮猛等关键词语进行简要分析每点分共分.(:“”“”“”“”.２,６.)【诗歌鉴赏】诗的头两句“恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮”写舟行之险.江上恶风卷浪,黄流湍急,风势壮猛,浪涛骇 人.处于这样的情境当中,感到惊心动魄.三四两句“疾如万骑千里来,气压三江五湖上”紧承上文,以重笔渲染风浪的威势.先写风涛之迅疾,仿佛万马破空而来,瞬息千里,次写风涛气势之猛,有横压三江五湖之概.这里,“万骑千里”是眼前所见;“气压江湖”是心灵所感.这几句把“情为境移”“心为事慑”的景况,写得十分突出.但尚未表示由此而生的内心感慨,重点在于绘景.下面四句,则着重抒吐情怀.第五六两句“岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更”表明险境之来,如此突然,难以拒抗.此刻身在舟中,任其颠簸,凝神远瞩,江岸上一片空旷荒凉,只见星星磷火,随风飘荡,送来点点微弱的光亮,只好在舟中坐起,静待更残,“长夜漫漫何时旦”,在风涛之夜,十分盼望黎明能及早到来.诗的末尾两句:“少年行路今头白,不尽还家去国情.”回想他二十多年以来,历尽人世的坎坷,他从一个意气风发的少年,到此时的萧萧头白,饱尝行路艰难的滋味,此时此地,诉说不尽还家去国之情,深感进退都不是出于自己的本意.还家也罢,去国也罢,全是迫于世事,旅途艰难,以致有此时的迁徙,他由此感到了人生的悲痛.综观全诗,以写江上风涛入手,以痛感世事艰虞作结.前半部分写风浪的险恶,后半部分流露志士的悲辛,情在境中,深沉悲壮.舍南舍北皆春水但见群鸥日日来１７．(１) 虽曰爱之其实害之(２) 谁家今夜扁舟子着我一叶扁舟明朝散发弄扁舟驾一叶之扁舟(３)///每句分共分错一字该句不得分注意第小题要求填写唐宋诗文中两个含有扁舟的句子(１,６.,.:(３)“”.)示例书是前进道路上的一盏明灯为我们指引人生的方向书是钥匙能开启智慧之门书是良药１８．:①,./②,./③,能医治灵魂的愚昧书是罗盘能导引理想的航船书是小船开往知识的海洋./④,./⑤,ƺƺ提示书是本体考生要从日常生活中选取对应的喻体比喻词用是成了变成成为等本体喻(:①“”,,“”“”“”“”;、高三语文试题参考答案第页共页【 ３(５)】{#{QQABJQAEogCgApAAABgCQQX4CkMQkBCCCagOwFAIsAAAQRFABCA=}#}体比喻词齐全给分仿写的句子语意要完整暗喻要贴切表达要流畅达此要求给分两点都符、３.②,,;２.①②合要求的给满分分,５.)五大三粗肥头大耳肥头胖耳大饱口福大快朵颐１９．A．(、) B．()提示处语境中要表达野生菌个头不小的意思用拟人手法来形容的话可以用肥头大耳肥头胖耳(:A,“”,,“”“”五大