北京市西城区2022—2023学年度第一学期期末试卷高三历史答案及评分参考2023.1一、选择题（共50分）12345678910BCBDDCABBC11121314151617181920AADBDACDCB二、非选择题（共50分）21.（10分）（1）措施：和亲通婚、册封首领、设机构管辖、屯戍开发、互市贸易等。（3分）（2）特点：治理方式延续中有创新；因俗而治，因地制宜，多制并举；实行更加直接的管理；呈现与内地一体化的趋向。（3分）意义：元朝的边疆治理在一定程度上突破了此前羁縻之治的局限，丰富和发展了边疆民族政策；有利于边疆地区社会经济和文化事业的发展；加强了中央对边疆地区的管辖，扩大了中央政府的赋役来源；促进了人口迁徙和民族交融，推动了统一多民族国家的发展；部分措施影响至明清时期，对中国疆域的奠定也产生了深远影响。（4分）22.（11分）评分标准：等级四（11—10分）：全面概括“从邮驿到邮政变迁”的相关信息；结合阶段特征、重大史实和材料情境，分析全面、评价合理；史论结合、认识正确，结构完整、逻辑清晰。等级三（9—7分）：基本概括出“从邮驿到邮政变迁”的信息；能够结合所学进行比较准确的分析和评价；史论结合、认识正确，结构较完整，逻辑较清晰。等级二（6—4分）：仅能提取“从邮驿到邮政变迁”的部分信息；能结合所学分析和评价，但不完整或不准确；或对其中一个阶段进行了较为准确全面的分析。等级一（3—0分）：未能概括“从邮驿到邮政变迁”的相关信息，仅摘抄材料；或只列举相关史实，缺少必要的阐释。23.（10分）等级三（10—8分）：结合材料围绕主题提出观点，正确且清晰；论据涵盖3个时期，各时期至少1个标语口号，论述结构严谨完整；史论结合，语言准确，逻辑清晰。北京市西城区2022—2023学年度第一学期期末试卷高三历史答案及评分参考第1页（共2页）等级二（7—4分）：观点正确、清晰；论据虽涵盖3个时期，但论述不够准确和充分；或论据涵盖2个时期，史论结合，表述基本正确。等级一（3—0分）：未明确提出观点或观点不正确；仅用一个论据进行论述；或只罗列相关史实，未结合材料情境，论述空泛。24.（10分）（1）不同：宋代书院在山林，中世纪大学在城市；宋代书院由学者、思想家修建，政府支持，中世纪大学是城市创建，国王、教会支持；宋代书院传授儒家思想，重视教学、藏书及学术研究；中世纪大学传授神学、自然科学、法学等，重视大学的独立性。（4分）（2）示例：中国宋代书院：唐末五代战乱中，官学衰败；宋朝建立后社会安定，经济发展；宋朝重视科举取士，营造了浓厚的读书风气；印刷术发展，使书籍更加普及；佛教广泛传播，对中国文化产生影响。宋代书院推动了文化教育的发展；有利于儒家思想的传播和理学形成；有利于社会阶层流动；对后世也产生了一定影响。（6分）西欧中世纪大学：随着封建社会走向稳定，工商业逐渐复兴和繁荣；10—11世纪城市兴起，享有不同程度的自治；手工业者和商人组织的行会和商会发展；古希腊罗马文化提供了知识基础。中世纪大学推动了学术研究和教育的世俗化；培养了一批适应社会发展需要的人才；为此后文艺复兴和自然科学的发展提供了条件；为近现代高等教育的发展提供了参考。（6分）25.（9分）（1）原因：英国的政策激起了北美人民的强烈不满；启蒙思想在北美得到传播；美利坚民族认同感不断增强,分散的殖民地逐渐走向联合；殖民地民众在抗税过程中提出了政治诉求。（4分）（2）变化：从贸易垄断政策转向自由贸易政策。（1分）影响：这一变化适应了英国工业革命的发展需求，为其提供广阔的商品市场和原料产地，英国逐渐成为“世界工厂”和世界贸易中心；通过自由贸易的方式进行殖民扩张，推动了英国殖民方式的调整；客观上有利于世界贸易的发展。（4分）北京市西城区2022—2023学年度第一学期期末试卷高三历史答案及评分参考第2页（共2页）