2022—2023学年度第一学期芜湖市中学教学质量统测高三年级文科综合能力测试试题参考答案一、选择题1.D2.B3.B4.A5.C6.D7.C8.D9.B10.A11.A12.C13.B14.C15.C16.B17.C18.D19.C20.A21.B22.A23.D24.B25.C26.D27.A28.A29.C30.B31.C32.B33.D34.D35.A（）随海拔升高，平均碳储量呈现先增后减的趋势（或从低海拔区到中海拔区，平均碳储量增长，36.1之后下降）；（分）平坡地到陡坡地，平均碳储量增长，之后，碳储量下降。（分）33（）人类活动主要集中在米以下（分）及坡度小于度区域（分）210002252理由：海拔米以下区域和坡度小于度区域平均碳储量明显偏低；（分）1000252该区域主要土地类型为建设用地、耕地、梯田等，植被覆盖率低，平均碳储量低。（分）2（）地震对区域碳储量的海拔分异影响不明显，（分）对坡度分异影响明显；（分）322对坡度分异影响主要集中在（坡度大于）陡坡地和极陡坡地上，碳储量减少；（分）25°2（）地震烈度小于度，地表植被破坏较小，碳汇无明显变化，区域平均碳储量变化不大；（分）482地震烈度度以上，随烈度增大，单位面积碳储量下降（分）且变化幅度逐渐增大；（分）922由地震及其余震引发的滑坡、泥石流等次生灾害，对森林造成严重破坏，区域碳汇显著减少，平均碳储量明显下降。（分）2（）周内平均风速较大年份，湖冰完全冻结时间较早；周内平均风速较小年份，湖冰完全冻结时37.1间较晚。（分）大风天气会加快湖泊结冰速度。（分）22（）太阳辐射、气温、风速、风向、湖泊水深、湖泊面积、湖水盐度、湖域形态、湖底地形等。（任答2四点，每点分）1（）结冰时，呼伦湖东南岸地势较平缓，湖水降温快，（分）且湖岸弯曲程度大，水体热量交换32少，（分）结冰先于西岸。冬半年盛行西北风，湖面碎冰堆积于东南岸，限制了湖水波浪，利2于东南岸结冰。（分）融冰时，冰面破裂，西北风将碎冰携带于东南岸堆积，（分）加之东南22岸冰层厚，融冰迟于西岸。（分）（任答四点得分）28（）从沙丘带沙源看，湖泊西岸有植被，周围范围并无其它沙地，说明冬季出露的湖滩为450km沙丘带的沙源地，湖泊形成早于沙丘带；（分）从动力条件看，该地冬季盛行西北风，湖泊东3南岸地势和缓，冬季有面积大湖滩出露，提供丰富的沙源；西北风起沙，并受东南侧地势抬升的影响，风沙沉降形成沙丘带。（分）3（）有关联。该地气候变暖，蒸发加大；人类开采石油和矿山加大水资源消耗；使得河流入湖水5减少；湖泊水位下降，风沙作用增强，沙丘带扩大东移，影响度假村经营。（任答三点得分，6言之有理可酌情给分）没有关联。度假村旅游开发耗水且有污染；国家政策更加重视环保；沙尘天气的影响；度假村经营不善等（任答三点得分，言之有理可酌情给分）6（分）（）始终坚持以我为主、立足国内，能有效保障国家粮食供给安全，促进国际粮价的稳38.181高三年级文科综合能力测试试题参考答案第1页（共3页）定；藏粮于地，藏粮于技，优化区域布局，能提高粮食综合生产能力，降低生产成本，提高生产效率；完善粮食生产的产业链，适当增加进口，有利于保障我国粮食产业链供应链的畅通；充分利用“两个市场、两种资源”弥补国内资源短缺，缓解资源环境压力，确保谷物基本自给和,口粮绝对安全。（分）8（）依据：国家安全利益是国家的最高利益，能源安全是国家安全的重要内容，是关系国家社会2发展的全局性，战略性问题，是增强风险意识，树立底线思维，统筹实现中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的具体要求。（分）措施：转变经济发展方式，提升能源4的利用效率；优化能源生产结构，大力发展可再生能源；加快推动能源技术进步和新能源的研发力度。（分）6（分）（）体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求，符合国情和实际，立良善之法，39.141①立管用之法。坚持民主立法，广开言路，集思广益，征求社会公众意见。合理设定权利②③与义务、权力与责任，做到权利与义务相统一、相对应。法律的制定和通过遵循法律体系④的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序。（分）8（）高空抛物致使王某受伤，王某难以确定侵权人，符合法定举证责任倒置情形，所以李某否认2就应该对自己不是侵权人进行举证。（分）6（分）（）掌握系统优化的方法，用综合的思维方式去认识事物，立足整体，把各个部分、各个40.201要素联系起来加以考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。（分）同时，重视2部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（分）比亚迪新能源汽车立足“全产业链全2+市场”的战略布局。将新能源汽车的三大核心电池、电机、电控系统的思考，发挥整体优势；（分）同时在电池、电机、电控各领域加大研发，不断取得技术突破，助力新能源汽车的发2展。（分）2（）文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深层、更持久的力量。汉字是中华文化的2重要组成部分，是中华文化源远流长、博大精深的见证和体现，是中国人民在长期生活实践中创造的宝贵精神财富。（分）坚持用中文按键有利于传承弘扬中华优秀传统文化，促进中3华文化传播，扩大了中华文化的影响力，感悟中华文化的魅力。（分）3（）示例：年，党的十一届三中全会拉开了中国改革开放的大幕，年，深圳作为第一批319781980经济特区，先行先试，勇做弄潮儿；年，邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主1992义市场经济体制目标，深圳率先突破计划经济体制束缚进行市场经济体制改革，民营企业,迎来发展机遇。比亚迪顺应时代发展潮流，利用中国特色社会主义制度优势，锐意进取，勇于创新，不断发展壮大，成为全球新能源汽车引领者。（分）6（）具体表现：世纪中国儒家思想对法国启蒙思想的影响；世纪法国思想文化对中国维新41.11819变法、辛亥革命等的影响。（分）4国际背景：中苏关系全面恶化；美国领导的西方阵营对中国实行全面敌视政策；中国的国际地位持续提升；戴高乐将军对世界发展前途和法国根本利益的深刻思考。（分）8（）影响：改善了中国的国际环境；引发国际关系格局的变化，推动国际政治多极化；在欧洲则2起到了引领和示范作用；启发了德国积极发展对华关系；促进了中国的改革开放。（任答四点分）8高三年级文科综合能力测试试题参考答案第2页（共3页）启示：不同政治制度和意识形态国家可以友好相处；中法关系经历的波折，也体现出改革开放的艰难与曲折；新时期的中法关系将更好造福于世界人民，共同构筑更美好、更和谐的世界。（任答两点分，三点分）45示例：42.论题：科技革命是科学革命和技术革命的融合（分）2阐述：科技革命的内核是科学革命的理论突破和技术水平的大幅提升，近代科学理论的发展推动了动力技术的革新，促进了社会的进步。世纪年代工业革命首先在英国开始，1860瓦特在前人研究的基础上，运用新的科学知识，如牛顿的力学理论，发明了“万能蒸汽机”，是生产技术史上的飞跃，人类进入“蒸汽时代”，推动了生产力的发展。世纪中后期，自然19科学取得一些列突破性成果，如电磁理论，为电力技术革命提供了理论基础，科学和技术紧密结合，人类进入“电气时代”，推动了生产力的飞速发展。（分）8综上所述，当科学革命和技术革命逐渐融合时，科技革命创造了巨大的生产力，并推动了人类社会的进步和发展。（分）2（示例仅作参考答案，其他答案言之有理即可酌情赋分。）43.（）因素：政治原因；内乱；种族迫害；战争；自然灾害等。（任答三点分）13接收原因：出于人道主义立场；中国是越南、老挝的近邻；改革开放提高了中国的国力；中国政府积极承担国际责任；联合国相关机构的支持和帮助。（任答三点分）6（）意义：有利于维护中国西南边境的安全与稳定；展示了中国负责任大国的形象；有利于增进2中国人民和印支地区人民的友谊；促进了国际人权事业的发展；密切了中国和联合国的合作。（任答三点分）6高三年级文科综合能力测试试题参考答案第3页（共3页）