黔东南州#$#%届高三模拟统测地理试卷参考答案!&'!!解析本题考查村落选址的区位条件#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%由图可知!新村主要沿着交通干道布局!表明新村选址更加注重考虑对外交通便利旧村是农业社会时期的产物!主要考虑取水源地和农事便利!不是新村选址注重考虑因素新村主要开发交通干道沿线土地#故'选项正确##&(!!解析本题考查新村插花空心化的主要原因#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%随着工业化$城镇化的推进!许多在外务工的家庭有了足够的能力!出现了以家庭为单位的人口迁移!从而新村出现插花空心化村内人口出生率持续降低!短期内不会导致房屋废弃沟道内的自然灾害一直存在!不是造成空心化后期阶段新村插花空心化的主要原因空心化后期阶段!村内人口流失较为严重!不存在新建自用房数量增多的情况#故(选项正确#)&*!!解析本题考查村落&再实心化'的措施#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%乡村空心化的本质是乡村人口的不断流失!乡村人口流失主要是由于城乡收入不平衡#让该村落%再实心化&!而%再实心化&实质上就是让乡村能够留得住人!应大力发展地方特色产业!有助于农民提高收入!吸引劳动力人口回流!促进该村落%再实心化&#故*选项正确#&*!!解析本题考查法国长达#&%万千米的自行车道对提升骑行体验的作用#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%自行车专用道对骑行距离和成本没有直接影响!但实现了机动车和自行车分流!减少机动车对自行车的干扰!从而提高自行车的骑行速度!提升骑行安全性#故*选项正确#%&(!!解析本题考查卢瓦尔自行车多在本国销售的主要原因#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%法国自行车骑行硬件环境好!且环法自行车赛事也提高了民众对自行车的喜爱度!因此法国具有庞大的自行车市场足以消化大部分自行车产能#故(选项正确#+&*!!解析本题考查芒康盐井古盐田进行晒盐的有利条件#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%芒康盐井古盐田位于澜沧江河谷地带!从图中可以看出!河谷较窄!山高谷深!!错误该地位于青藏高原!海拔高!与同纬度其他地区相比!热量不足!错误该河谷走向为南北向!风力强劲!蒸发旺盛!谷底气候干旱!降水少!有利于晒盐!#$正确#故*选项正确#,&(!!解析本题考查靠近河流的盐田多为木田的原因#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%木田的特点是用木桩将晒盐空间架高!靠近河流!在海拔较低处为木田!在海拔较高处为石田!表明木田的建设主要是为了防范水位季节变化较大!导致澜沧江在汛期涨水!!正确由图可知!建设木田的地方坡度较大!采用木桩架空可以扩展陡峭!高三地理参考答案!第!!!!!页#共页$%!#$%&'{#{QQABJYCowggwwkTACY4KAwXECQkQsIGgLUoMQQCZqA4KQINABIA=}#}书部位晒盐空间!#正确从盐井中取水的便利程度只与距离有关!错误澜沧江河谷地带植被稀疏!森林资源较少!$错误#故(选项正确#-&(!!解析本题考查地壳运动$岩浆活动相关知识#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%新生代时期汾渭地堑玄武岩在黄土地貌呈夹层现象!说明当时有大规模的岩浆活动!且玄武岩呈夹层产出!反映了当时地壳运动较为剧烈!只有频繁的岩浆活动和地壳运动相互作用!才会形成这种地质现象#风力强劲!黄土堆积速率快!太平洋板块强烈挤压!都无法直接解释新生代时期汾渭地堑玄武岩在黄土地貌呈夹层现象汾渭地堑并非处于板块张裂边界#故(选项正确#.&/!!解析本题考查汾渭地堑热储层的主要动态热源#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%由材料可知!地幔传导热是汾渭地堑热储层的主要动态热源太阳辐射热对汾渭地堑热储层影响较小岩浆活动热不是其动态热源岩石分解热在材料中未提及!且不符合该区域地热形成的主要机制#故/选项正确#!$&/!!解析本题考查洋流流向#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%墨西哥湾暖流起源于墨西哥湾!然后沿北美洲东海岸向东北方向流动!最终进入北大西洋!流向大致是自南向北#故/选项正确#!!&*!!解析本题考查墨西哥暖流势力减弱的影响#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%北大西洋暖流是墨西哥湾暖流的延续!墨西哥湾暖流势力减弱!北大西洋暖流的势力也会随之减弱欧洲西部主要受北大西洋暖流的影响!获得暖湿气流带来的热量和水汽!若墨西哥湾暖流势力减弱!北大西洋暖流势力也减弱!欧洲西部气温会降低墨西哥湾暖流势力减弱!对北美洲东部的增温增湿作用减弱!降水可能减少全球气候变暖!与墨西哥湾暖流势力减弱没有直接关系#故*选项正确#!#&/!!解析本题考查念青唐古拉山南坡逆温的分布规律#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%由图可知!自山麓往上海拔范围选取越大!逆温出现频率越低!开始越晚!结束越早#这说明入冬时!逆温现象自山麓向上发展出冬时!逆温现象自高山向下散去#故/选项正确#!)&(!!解析本题考查逆温层导致多年冻土分布最低海拔比理论值偏高的主要原因#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%逆温层顶部冬季温度明显比正常值偏高!冻土层冻结深度变浅!导致夏季冻土全部融化!无法维持多年冻土!只能维持季节性冻土冬季冻结时间延长$夏季融化时间推迟!指示气候更寒冷!多年冻土分布最低海拔应更低#故(选项正确#!&*!!解析本题考查地理纬度与北极星高度角的关系#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%北极星的仰角等于当地的纬度#由图可知!%为当地北极星的仰角!&0%1)#2!且!-$20!$-21,#2!可计算出%1#$2!即该地纬度约为#$2#故*选项正确#!%&'!!解析本题考查二十四节气#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%从#$#%年!月!+日到春节期间!该地理兴趣小组进行火星冲日天文观测!根据冬!高三地理参考答案!第!!!!#页#共页$%!#$%&'{#{QQABJYCowggwwkTACY4KAwXECQkQsIGgLUoMQQCZqA4KQINABIA=}#}至日为!#月##日左右!可计算出!%天后小寒一般在!月-日左右!!%天后大寒在!月#)日左右!春分日在)月#!日左右!所以该地理兴趣小组进行火星冲日天文观测期间经历的节气是大寒#故'选项正确#!+&'!!解析本题考查正午太阳高度角的计算#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物的能力%由于该地理兴趣小组所在城市海口'#$23(在南北回归线之间!年内正午有太阳直射现象!所以年内最大正午太阳高度为.$2!冬至日正午太阳高度角最小1.$20'#)&%24#$2(1+&%2!该地正午太阳高度角年变化幅度为.$20+&%21)&%2#故'选项正确#!,&'!(雨污合流排水量大!污水处理厂压力较大'#分(污水可直接进入河道!污染水质!易造成河流富营养化!破坏生态环境'#分(污水占据管道部分空间!极端降雨时易导致城市内涝'#分(#'#(该地属季风气候!夏季'汛期(降水量大!污水处理厂压力较大!闸门开启'#分(冬季'旱季(降水量小!污水处理厂压力小!闸门关闭'#分(#')(主要措施)保留合流管作为雨水管道!取消雨水进入污水处理厂的管道'!分(新建污水管道!污水仅进入污水处理厂'!分(#好处)降低污水渗漏污染土壤的风险'!分(减轻污水处理厂的压力'!分(阻止污水直接进入河道!有助于改善河流水质'!分(降低城区内涝风险'!分(#!解析本题考查城市排水管网模式的布局和改造#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物$论证和探讨地理问题的能力%第'!(问!由材料可知!该城排水管网模式现状为雨污合流!在闸门开启的情况下!污水处理厂和河道同时接收雨水与污水#对于污水处理厂来说!雨污合流水量比单一污水排放流量更大!成分更复杂!会增加污水处理压力对于河道来说!污水进入河道会造成水体污染和富营养化等生态危害#此外!由于污水占据管道部分空间!极端降雨时易导致城市内涝#第'#(问!由材料可知!该地夏季多雨!冬季少雨!由于污水排放量与人类活动有关!不会随着气候发生明显的季节变化!因此雨污合流水排放主要取决于雨水#夏季降水多!雨污合流水排放量大!污水处理厂压力大!闸门开启以排出过多的雨污合流水反之冬季闸门关闭#第')(问!该城市雨污分流改造计划的主要措施可从保留合流管作为雨水管道!同时取消雨水进入污水处理厂的管道!此外还有新建污水管道!污水仅进入污水处理厂等方面进行分析回答!好处主要是克服了现状的弊端!简要列举说明即可#!-&'!(干河床土壤颗粒细!透气性较差!孔隙小!保水能力相对较好'#分(戈壁滩土壤以砾石为主!土壤颗粒大!孔隙大!水分易下渗和蒸发!有机物积累少'#分(砾石山坡土层薄!肥力低!易流失!土壤不稳定'#分(#'#(裸果木种群数量减少!防风固沙能力下降!风沙活动加剧!土地荒漠化趋势增强'#分(植被覆盖率降低!气候调节能力减弱!局地气候干旱程度加剧'#分(土壤结构变得松散!肥力下降!生物多样性减少'#分(#')(合理规划!划区轮牧!控制载畜量!避免过度放牧'#分(加大科技投入!进行人工繁育与!高三地理参考答案!第!!!!)页#共页$%!#$%&'{#{QQABJYCowggwwkTACY4KAwXECQkQsIGgLUoMQQCZqA4KQINABIA=}#}生态修复'#分(加强宣传教育!提高当地居民保护裸果木的意识'#分(建立裸果木自然保护区!减少人类活动对裸果木的破坏'#分(#'合理即可!答出三点!+分(!解析本题考查裸果木分布区的土壤特征$裸果木种群数量减少对当地自然环境的不利影响$保护该地区裸果木种群的合理措施#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物$论证和探讨地理问题的能力%第'!(问!裸果木分布区'干河床$戈壁滩$砾石山坡(的土壤特征可从不同地貌下土壤物理性质'颗粒大小$孔隙$保水性等(和化学性质'肥力$有机物积累等(差异$不同区域的自然条件'如水流$风力等(等方面回答#第'#(问!可从植被与气候$土壤$生物多样性等要素相互联系的角度!分析裸果木种群数量减少带来的连锁反应#第')(问!可从当地畜牧业经济产业$裸果木面临的生存威胁!等方面回答#!.&'!(海拔高!气温低!冰川侵蚀作用明显'!分(昼夜温差大!冻融作用强'!分(岩性多节理发育!岩石破碎'!分(地下水活跃!促进冻胀形变'!分(地势起伏大!重力作用明显'!分(#'答出四点!分('#(气候变暖使冰雪消融!融水渗入边坡!降低岩体强度!引发冰雪岩崩'#分(冰雪岩崩产生的碎屑物在重力和融水作用下!形成冰岩碎屑流'#分(冰岩碎屑流裹挟更多物质!在地形和水流作用下演变为泥石流'#分(泥石流堆积堵塞河道形成冰湖!冰湖水位上升!最终溃决'#分(#')(堰塞湖形成初期!上游水位迅速上升!流速减慢!流量减少'#分(持续阶段!湖水水位上升!水位落差增大'#分(堰塞湖溃决!下游瞬间流量剧增!流速极快!水流挟带大量泥沙和碎屑物!含沙量剧增'#分(#!解析本题考查青藏高原冰缘地貌发育的原因#冰缘区灾害链的形成过程$从堰塞湖形成到溃决过程中的河流水文特征变化#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物$论证和探讨地理问题的能力%第'!(问!青藏高原海拔高!气温低!大量积雪得以保存并形成冰川#在冰川的侵蚀下!山体的岩石被破坏!产生大量松散的碎屑物质!为后续冰缘地貌的进一步演变提供了物质来源#青藏高原气候高寒!气温日较差和年较差大#频繁的冻融交替过程!使得岩石反复遭受膨胀和收缩!内部结构被破坏!逐渐破碎成小块#青藏高原地势起伏较大!在重力作用下!山坡上的松散岩石和土体容易发生滑动$崩塌等现象#这些重力作用与冰川作用$冻融作用相互配合!进一步塑造冰缘地貌#第'#(问!可从水热条件改变$引发冰岩崩$形成冰岩碎屑流$演变为泥石流$冰湖溃决