届高三月教学质量检测Ű英语２０２５４参考答案、提示及评分细则第一部分听力(每小题１５分,共２０题,满分３０分) ．１~５ CACAA ６~１０ ABABA １１~１５ CBCBA １６~２０ CBBCC第二部分阅读(共两节,满分５０分) 第一节(共１５小题;每小题２５分,满分３７５分)．．２１~２３ CBB ２４~２７ CABC ２８~３１ BADD ３２~３５ BDAB第二节(共５小题;每小题２５分,满分１２５分)．．３６~４０ CEDFA第三部分语言运用(共两节,满分３０分) 第一节(共１５小题;每小题１分,满分１５分)４１~４５ DABCB ４６~５０ CADBD ５１~５５ AACDB第二节(共１０小题;每小题１５分,满分１５分)．５６．nor ５７．the ５８．means ５９．with ６０．resolutely６１．needed ６２．theoretical ６３．before ６４．rigidness/rigidity ６５．having阅读理解A语篇导读本文是一篇应用文主题语境为人与社会文章介绍了杜克大学海洋实验室预科项目的相关【】..信息.细节理解题根据文中的２１．C .“DukePreＧCollegedoesnotoffertransportationtoBeaufort,NCortothe可知杜MarineLab．Thisincludestoandfromairports,busstations,andothertransportationoptions．”,克大学预科项目不提供前往北卡罗来纳州博福特或海洋实验室的交通服务包括往返机场汽车站和其他,、交通方式的接送故选.C.细节理解题对于中学项目时间是共天费用是那么每天费用约为２２．B .,June２９－July５,７,＄３,７２０,对于高中项目时间是共天费用也是每天费用约为＄３７２０÷７≈＄５３０;,June２１－２７,７,＄３,７２０,＄３７２０÷所以两个项目的费用都大约是每天切忌误选项最后一个表格中的课程限定了时间为７≈＄５３０,＄５３０.D,也就是说这是中学课程不是高中课程只能从文中看出中学课程提供了候补列表故June２９－July５,,,,.选B.推理判断题通过通读第一段可知位于北卡罗来纳州海岸杜克海洋实验室为大学前的参与者提供了２３．B .,,独特的互动体验学生在现场生活和学习课程由经验丰富的教师和行业专业人员教授同时访问实验室.,,、船只和其他海洋实验室资源课程将包括可持续发展保护海洋生物学等方面知识说明这个项目可以给.、、,学生提供许多的亲身体验故选.B.B语篇导读本文是一篇记叙文主题语境是人与自我本文记叙了作者是如何爱上古典音乐的【】...细节理解题根据第二段的２４．C .“ThinkingthatitwouldnƳtbeabadideatogetmesomemusictolistento,myparentsorderedthemwithoutanyambitionofdevelopinganinterestinclassicalmusicorwhatsoever．”可知作者的父母给作者订购古典音乐只是觉得让作者听点音乐不是坏事并没有培养作者对古典音,CD,乐兴趣的意图也就是他们从未强迫作者去热爱音乐其他选项均与原文不符父母不懂音乐错误因,.:A(),父母未学古典音乐不代表完全不懂音乐被迫购买错误因父母是主动购买很少重视作曲天赋;B(CD),;D()未提及故选.C.高三英语试题参考答案第页共页【 １(１０)】推理判断题根据第三段的２５．A .“ThankstoYouTube,Iwasabletoexploremorethanwhatmyfirstpianoteacheroffered—frompianotoorchestralmusic,fromBachtoScriabin．Veryoften,IdidnƳtpractisethepiecesmyteacherassigned,butthepiecesItrulyloved!ItƳsalsothroughtheInternetthatI可知作者通过探索到了比老师教的更discoveredoneofmypianoidolslater,GrigorySokolov．”,YouTube多的音乐还通过网络发现了自己的钢琴偶像这说明在线资源使作者收益颇丰故选,,.A.推理判断题根据第四段可知在不能用手机且没有钢琴的情况下作者只能反复回忆肖邦的前奏曲２６．B .,,,这表明了作者对音乐的热爱即使在这样的环境下也想着音乐故选,.B.细节理解题根据最后一段的２７．C .“Tome,classicalmusicexploresthedeepestemotionsofhumanitybutcanbesohumorousaswell．Themagicofitliesinitsabilitytocastlightonaspectsofhumanconditions可知作者认为古典音乐探索了人类最深层的情感还能and,atthesametime,togobeyondthereality．”,,揭示人类生存状况的各个方面这意味着它能让人洞察生活故选,.C.C语篇导读本文是一篇说明文主题语境为人与自然文章介绍了谷歌使用人工智能预测洪水【】...词义猜测题根据第一段的Nature２８．B .“Inanewpaperpublishedinthescientificjournal,GoogleƳsresearchersdescribethisasanearlywarningsystemthatcouldbeusedthroughouttheworld,notonlytopredictorrecognizenaturaldisastersbutalsotobuffertheworsteffectsofwhatisoneofthemost可知谷歌的这个人工智能天气预报工具是一个早期预警系统这个可commontypesofnaturaldisasters．”,,以用于世界各地不仅能预测或识别自然灾害也缓解自然灾害中最常见类型之一的最严重后果,,.“relieve与意思相近即译为缓解故选”“buffer”,“”.B.细节理解题根据第二段的２９．A .“Floodingcanbedifficulttoaccuratelypredict,particularlyriverine可知洪水难floods,duetoalackofresourcesanddatarelatedtofloodhistory,waterlevels,andterrain．”,以预测特别是河流洪水是因为缺乏与洪水历史水位和地形相关的资源和数据所以相关记录是不足的,,、,.故选A.推理判断题根据第三段尤其是最后两句３０．D .,“GoogleresearchersgatheredasmuchglobaldataastheycouldaccessandtrainednewAImodelstoanalyzethem．Afterwards,thosemodelscouldthenmake可知谷歌的predictionsforthoseregionswheredatamightbeconsiderablylimitedorevennonexistent．”,研究人员收集了尽可能多地获取的全球数据并训练了新的人工智能模型来分析它们然后这些模型可,.,以对那些数据可能相当有限甚至不存在的区域进行预测说明人工智能模型的独特之处可以用已有的数据,去预测其他数据缺乏的地区进而说明模型可以打破地理的界限故选,AI.D.推理判断题通过通读第四段可知该平台将本地可获得的任何看似不相关的信息将其输入人工智能３１．D .,,系统作为提醒并命令人工智能填补空白然后对数据进行分类它的运用已经发展到非洲亚太欧洲和,,.、、美洲的个国家覆盖了全球超过亿人特别是那些遭受洪水的社区该段关于８０,４．６,.FloodHubplatform的关注点在于它的机制原理和受欢迎程度故选.D.D语篇导读本文是一篇说明文主题语境为人与社会文章介绍了社会学中的符号互动论【】...推理判断题通过通读第一段可知该段讲的是符号互动论是一种社会学视角研究个人如何使用符号３２．B .,,来交流和创造社会现实该理论由乔治赫伯特米德和查尔斯霍顿库利等社会学家创立专注于个.ŰŰŰŰ,体之间的微观层面的互动强调符号在这些交流中的重要性与其他关注更大结构的社会学观点不同符,.,号互动论关注的是个体行为如何通过意义形成过程来塑造社会结构因此是在给符号互动论下定义故,.选B.推理判断题根据第三段的３３．D .“Forexample,ahandshakeisnotjustaphysicalactbutasymbolofgreeting,agreement,orfriendshipinmanycultures．Comparedwithsayinghello,shakinghandshas可知握手也是一个符号比起说你好握手有更多意想不到的效果这说明符moreunexpectedeffects．”,,“”,,号可以加强话语表达的效果故选.D.高三英语试题参考答案第页共页【 ２(１０)】细节理解题根据第四段可知符号对于人类交流和互动至关重要语言作为符号系统能传达抽象概３４．A .,,念没有符号人类互动将局限于直接的可触知的体验那么理解成本会增加因为难以传达和理解抽象概,,、,,念项社会正义将不再存在过于绝对原文只是说符号能传达正义等概念没有符号不代表社会正义.B“”,,不存在项人类互动将被停止不可能发生因为第四段中就说明人类互动将局限于直接的可触知的;C“”,,、体验项人会成为笼中鸟比喻失去自由错误文中只是提到符号系统能让人谈论关于爱公平和自由;D“,”,、等抽象概念故选.A.推理判断题通读最后一段尤其是第二句的３５．B .“Individualsemploysymbolstoexpresswhotheyareandhowtheyrelatetotheworldaroundthem．Theclothesonewearsaresymbols,whichsignaloneƳs可知个人使用符号来表达他们是谁profession,socialstatus,orevenpersonalbeliefsandpreferences．”,,以及他们如何与周围的世界建立联系人们穿的衣服是象征象征着他的职业社会地位甚至个人信仰和.,、,偏好所以选项中交警用手势指挥交通的现象是能体现符号的社会功能故选.B“”.B.七选五语篇导读本文是一篇说明文主题语境为人与社会文章介绍了如何让孩子把学习视作一种学习新东西的【】..方式.细节句前文提到家长通常会给孩子施压让他们更聪明项你可能会给他们报名各种课外课程进３６．C .,C()一步说明了家长给孩子施压的具体做法与前文逻辑连贯故选,.C.细节句前文说家长不应该帮孩子做作业不然孩子就不能自己解决问题总是依赖别人项相反３７．E .,,,E(,给他们提供工具让他们自己去探索给出了正确的做法与前文形成对比和承接关系故选),.E.细节句前文说孩子通过考试时要表扬他们后文说这样他们会把错误当作进步的机会项如果没３８．D .,,D(考好耐心地告诉他们下次如何做得更好符合语境与前文形成不同情况的对比故选,),.D.主旨句后文说如果只强迫孩子学习家长和孩子都会很沮丧还提到要重视让孩子花时间在其他活动３９．F .,,上项尽管学习很重要但它不是孩子必须唯一关注的事情能够引出后文内容是对后文观点的概括性,F(,),表述故选.F.细节句后文说一些家长认为精神障碍导致孩子对学习缺乏兴趣项事实并不一定是这样承上４０．A .“”,A()启下后文是对该观点的反驳和解释故选,.A.完形填空语篇导读本文是一篇记叙文主题语境为人与自我文章讲述作者在调整对成功的定义后在职业和个人【】..,生活中知道平衡最终获得职业满足感,.根据后文可知在埃塞俄比亚很难追