2024-2025高三省级联测考试生物参考答案 一、命题指导思想本套试题命制以《中国高考评价体系》为指导，结合多年一线的教学实践心得，帮助考生排查复习备考中易出现的知识漏洞。本卷既有对主干知识的考查，又凸显了对知识内在联系的考查，同时对考生获取信息的能力和综合运用能力具有一定要求，部分试题还突出了对实验探究能力的考查。本套试题有助于指导课堂教学，挖掘教材内容，同时有助于提升学生的生物学学科核心素养，适用于高三复习，试题难度比例适中。二、试题分析注重基础、落实知识1.第题、题、题、题、题、题主要侧重于对基础知识的考查，紧贴教材，12461121将常见的易错知识通过试题进行考查。综合考查能力2.第题、题、题、题、题、题需要学生通过题目所给图表资料，结合141519202223所学知识进行推理分析从而得出结论。在考查知识的基础上，对学生的获取信息及综合运用能力进行综合考查。第题、题、题还综合考查了教材中的基础实验以及学132022生的实验探究能力。培养核心素养3.第题、题、题、题、题、题、题、题、题、题考查知识与9111216181920212223能力的同时，对学生进行价值引领，利用资料渗透生命观念和社会责任，培养科学思维等，充分体现了立德树人的教育理念。题以本土区域为情境资料，考查生态学有关知21识，充分考查学生的知识迁移能力，第问引入诗句，将传统文化与生物学知识融合，体4现美育；题引入基因组编辑系统这一前沿技术，旨在促使学生关注前沿22CRISPR/Cas9技术，理解科学方法，同时题目设计引导学生思考并讨论转基因生物的安全性，培养其在新兴科技领域的伦理意识与责任感，确保技术进步与生态安全并重；题以遗传图谱23为情境，思维考查力度逐渐加大，既有推断题又渗透了职业教育，符合课标育全人的要求。整套试卷渗透五育思想，从学生学情出发，注重基础知识及原理的考查，强弱情境交替出现，不断引发学生进行学以致用的深度思考！题号123456789101112131415161718答案DCDBBBCBADBBBACDABDADABDBC解析:酶具有催化作用其作用的底物不一定是有机物如过氧化氢酶作用的底物过氧化氢就是无机1.D,,物错误人体胃蛋白酶适宜在酸性低温下保存错误乳酸菌是细菌属于原核生物没有线粒体,A;、,B;,,,C错误成年牛羊等草食类动物胃中有可以分解纤维素的微生物所以从其胃内容物中可以获得纤维素酶;、,,正确D。生物·预测卷答案第页(共页)Ⅱ16{#{QQABRQA84gCwglTACZ4KAw0mCwmQsIEgLWoMxUCdKAwLwJNABIA=}#}解析:中心体分布在动物和低等植物细胞中在有丝分裂前期参与纺锤体的形成正确胞间连丝是2.C,,A;连接相邻植物细胞的通道有物质交换信息传递等功能正确细胞骨架由蛋白质纤维构成维持着细,、,B;,胞的形态锚定并支撑着许多细胞器错误消化酶和抗体属于分泌蛋白其在细胞中的运输与囊泡有,,C;,关正确,D。解析:穿孔素属于分泌蛋白其合成与分泌过程涉及的具膜结构不仅有内质网高尔基体线粒体等细3.D,、、胞器还有细胞膜错误穿孔素导致的被病原体感染的宿主细胞的裂解死亡是主动的对人体有利,,A;、,、的过程属于细胞凋亡错误穿孔素是由细胞毒性细胞分泌的属于细胞因子错误对穿孔素进行,,B;T,,C;蛋白质改造使其只能裂解肿瘤细胞可以为专一性治疗肿瘤提供思路正确,,,D。解析:转录是以为模板合成的过程产物不仅有还有和错误转4.BDNARNA,mRNA,rRNAtRNA,A;录过程中与碱基互补配对翻译过程中与碱基互补配对相对转录翻译过程DNARNA,mRNAtRNA,,不存在配对方式正确上的反密码子与上的密码子互补配对链上其他部T—A,B;tRNAmRNA,tRNA位的碱基还可通过碱基互补配对形成双链区错误翻译时核糖体结合在上沿其方向,C;,mRNA,5'→3'移动错误,D。解析:由题目信息可知白花植株的基因型为或紫花植株的基因型为粉红花植株的5.B,ddB_ddbb,D_bb,基因型为红花植株的基因型为若白花植株的基因型为紫花植株的基因型为D_BB,D_Bb。ddBb、Ddbb,则中紫花红花白花可能出现由于紫花植株不携带基因因此中不可能存在基F1∶∶=1∶1∶2,A;B,F1因型为的植株即中植株的花瓣颜色不可能是粉红色不可能出现若白花植株的基因型为BB,F1,B;紫花植株的基因型为则中紫花红花可能出现若白花植株的基因型为ddBb、DDbb,F1∶=1∶1,C;紫花植株的基因型为则中紫花白花可能出现ddbb、Ddbb,F1∶=1∶1,D。解析:流感病毒增殖所需的模板由自身提供错误病毒中的蛋白质可以作为抗原引发机体6.B(RNA),A;发生免疫反应正确甲型流感患者康复后体内有甲型流感病毒的抗体但是没有乙型流感病毒的抗,B;,,体依然会有感染乙型流感病毒的风险错误病毒没有染色体不能发生染色体变异错误,,C;,,D。解析:生态位重叠对物种多样性的影响取决于具体的生态条件和物种间的相互作用在资源有限的情7.C,况下生态位重叠通常会导致物种多样性降低错误自然条件下生物种群中会产生变异自然选择会,,A;,,导致种群定向进化当产生生殖隔离时才能形成新物种错误人类活动破坏了袋鼠的生存环境导致不,,B;,适应环境的个体被淘汰从而影响了袋鼠种群的基因频率正确生物的变异是不定向的自然选择只能,,C;,对变异进行定向选择错误,D。解析:肾上腺素由肾上腺髓质分泌它的分泌活动受内脏神经直接支配时属于神经调节错误神经8.B,,A;递质激素等均属于信号分子均需要与受体结合才能发挥作用正确大脑皮层代表区的位置与躯体各、,,B;部分的关系是倒置的乘客坐过山车时双眼紧闭眼睛运动的调控对应大脑皮层中央前回的底部错误,,,C;人体处于兴奋状态时交感神经活动占据优势心跳和呼吸加快胃肠蠕动减弱血管收缩错误,,,,,D。解析:感染支原体后患者体内神经系统内分泌系统和免疫系统共同作用调节内环境稳态因此在患9.A,、,者恢复过程中机体内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节错误若患者持续高烧,——,A;38.7℃不退此时产热量等于散热量长时间的发热会导致身体消耗更多的能量和水分容易引起脱水和电解质,,,紊乱正确由于支原体侵染导致的发热与下丘脑释放的前列腺素含量升高有关患者发热后服用布洛,B;,,芬可抑制环氧合酶催化合成前列腺素的过程从而达到退烧的效果正确机体的散热途径有汗腺分泌,,C;增加皮肤血管舒张等正确、,D。解析:萘乙酸的分子结构与生长素差别较大但具有与生长素类似的生理效应错误植物生长10.Dα,,A;调节剂具有原料广泛容易合成效果稳定不易降解等优点错误植物生长调节剂的施用部位浓度、、(),B;、等都会影响其使用效果错误赤霉素能促进种子萌发用一定浓度的赤霉素溶液处理睡莲种子可提,C;,,高其萌发率正确,D。解析:夜里以火诱捕蝗虫利用了昆虫的趋光性正确蝗虫具有迁移能力强活动范围广个体小11.B,A;、、、生物·预测卷答案第页(共页)Ⅱ26{#{QQABRQA84gCwglTACZ4KAw0mCwmQsIEgLWoMxUCdKAwLwJNABIA=}#}难以标记等特点不适合用标记重捕法来调查其种群密度错误蝗虫种群数量爆发时数量增加其天,,B;,,敌捕食成功的概率提高正确气候因素对种群的作用强度与该种群的密度无关属于非密度制约因,C;,素正确,D。解析:防风固沙能力属于生态系统的调节功能毛乌素沙漠经治理后该能力提高体现了生物多样性12.B,,的间接价值正确沙漠治理过程中发生了群落的次生演替错误该过程中物种丰富度增加食物链,A;,B;,增多食物网更加复杂正确与茫茫沙漠相比塞上绿洲植被增多单位空间内生产者固定的太阳,,C;“”,“”,能明显增多正确,D。解析:真核细胞和细菌的聚合酶都需要2+激活因此所需缓冲溶液中一般要添加13.BDNAMg,PCR2+错误鸡为鸟类其成熟红细胞具有细胞核故新鲜鸡血可作为提取的材料正确动物Mg,A;,,DNA,B;细胞应置于含有空气和的混合气体中培养错误灭菌过程会杀死植物细胞故进行植95%5%CO2,C;,物组织培养时对外植体只能进行消毒处理错误,,D。解析:由题干可知或被激活后与结合可使细胞进入合成的准备期14.ACD,CDK4CDK6CyClin,DNA期不会影响期的时间错误由图可知不同的和复合物能激发细胞周期某一时(G1),S,A;,CDKCyclin期的顺利进行说明细胞周期的完成需要多种和密切合作正确期是复制期用,CDKCyclin,B;SDNA,含合成抑制剂的培养液培养时复制不能进行则期细胞被阻断在交界期DNA10h,DNA,G1G1/S,S细胞被阻断在期但期等细胞并未进入期不会被阻断在期错误每个细胞中都有CDK4S,G2S,S,C;基因但其只在连续分裂的细胞中表达错误,,D。解析:对比测序结果发现yllt10基因模板链第位缺失了一个碱基使得转录出的15.ABD,477G,mRNA中终止密码子提前出现从而导致叶绿素氧化酶的翻译提前终止出现异常正确错误该UAG,a,,A、C;突变体植株的叶绿体中类囊体薄膜数量显著减少导致光合色素含量减少突变体出现叶色黄化现象可,,,能是叶绿体中叶绿素的占比减少导致的正确植物分枝需要消耗更多的光合产物突变体的净光合速,B;,率下降积累有机物减少可能是导致分枝减少的原因正确,,,D。解析:浆细胞不能识别过敏原错误组胺能增强毛细血管壁的通透性使组织液渗透压升高引16.AD,A;,,起组织水肿正确过敏反应是机体再次受到过敏原刺激时发生的因此确定过敏原并避免接触是预防,B;,过敏性鼻炎的关键正确过敏反应有快慢之分有时会导致组织损伤错误,C;,,D。解析:由题意可知鱼可以食用稻花二者存在捕食关系错误稻花鱼养殖提高了能量的利用17.ABD,,,A;率但不能提高能量的传递效率错误该养殖模式实施后生态系统的物种种类增加食物网更加复,,B;,,杂抵抗力稳定性提高正确生态系统中的能量是单向流动的不能循环利用错误,,C;,,D。解析:高浓度的食盐可抑制微生物的繁殖正确酵母菌毛霉曲霉等多种微生物都参与了腐乳18.BC,A;、、制作过程其中发挥主要作用的微生物是毛霉错误经过微生物的发酵豆腐中的蛋白质被分解成小,,B;,分子的肽和氨基酸错误性状优良的菌种可以从自然界中筛选也可以通过诱变育种或基因工程育,C;,种获得正确,D。答案:分除标注外每空分19.(10,1)叶绿体类囊体薄膜上红光和蓝紫光能中活跃的化学能糖类中稳定的(1)()→ATP、NADPH()→()化学能分(2)增加信号光敏色素(2)该光照强度下光合色素叶绿素和类胡萝卜素含量较高捕获的光能更多可生成更多的(3)75%,(),,和促进了光反应阶段的进行气孔导度较大胞间浓度较高能固定更多的有ATPNADPH,;,CO2,CO2,利于光合产物合成分(2)解析:()吸收光能的四种色素分布在叶绿体类囊体薄膜上。其中,叶绿素和叶绿素主要吸收蓝紫光1ab和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。通过色素捕获的光能先在光反应阶段转化成和ATP中(活跃)的化学能,再通过暗反应阶段转化成糖类中(稳定)的化学能。NADPH生物·预测卷答案第页(共页)Ⅱ36{#{QQABRQA84gCwglTACZ4KAw0mCwmQsIEgLWoMxUCdKAwLwJNABIA=}#}()据表分析,随着光照强度的减弱,草莓植株叶面积和叶柄长度均有不同程度的增加。光作为一种信号2可被光敏色素接收后,通过影响基因的表达,进而调控植物生长、发育的全过程。()据表分析,设置为光照时,光合速率最大。光照处理,可增加草莓植株中光合色素(叶绿素375%75%和类胡萝卜素)含量,使其捕获更多的光能,生成更多的和;暗反应阶段,由于气孔导度增ATPNADPH加,胞间浓度增加,能固定更多的,从而有利于光合产物合成。CO2CO2答案:分除标注外每空分20.(10,1)+外负内正副交感刺激处引起胃产生蠕动未经过完整的反射弧(1)Na(A,)相抗衡且神经纤维的作用占优势分(2)X(2)单向传递神经递质只存在于突触