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生物答案
格式:pdf页数:3页大小:184.3 K上传日期:2023-11-20 23:21浏览次数:262 侵权/举报

江西省新八校2023届高三第一次联考生物答案1.A【解题思路】A、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在2.D【解题思路】A、0~4h内,细胞既发生质壁分离又发生质壁分离复原,说明物质A已通过细胞膜进入细胞内部,而不会出细胞,A错误;B、由于物质A的进入,故4h时的细胞液浓度高于实验初始时的细胞液浓度,B错误;C、0~2h内原生质体相对体积减少,细胞发生质壁分离,细胞质基质失水,渗透压上升,所以细胞质基质的渗透压大于液泡中液体的渗透压;C错误;D、0~1h内,原生质体的体积不断缩小,由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁,因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等,D正确。3.C【解题思路】A、有丝分裂染色体数量变化曲线为数学模型,DNA双螺旋结构的发现采用的是物理模型;A正确;B、同位素标记法可用于追踪物质的运行和变化规律,如分泌蛋白的合成与分泌和噬菌体侵染细菌实验等,B正确;C、基因在染色体上呈线性排列采用的是荧光标记技术(现代分子生物学技术),C错误;D、用同位素18O分别标记H2O和CO2探究光合作用释放的氧气中氧的来源是对比实验,D正确。4.B【解题思路】A.、多次注射同种疫苗是为了刺激机体产生更多抗体和记忆细胞,A正确;B、病原体突破前两道防线后,第三道防线就会紧急动员起来,B项符合题意;C、鼻子、口腔、气管等的粘膜属于免疫系统的第一道防线,C正确;D、灭活病毒疫苗是用不同方式使病毒失去感染能力,但保留其抗原特性以刺激机体产生特异性免疫,D正确;5.D【解题思路】A、“除虫如除草,一定要趁早”,除草、除虫能调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,其种群密度要控制在K/2前,A正确;B、“玉米带大豆,十年九不漏”描述的是玉米和大豆间作,不仅充分利用了群落的空间,还因为豆科植物常有根瘤菌与其共生而增加了土壤中的含氮量,促进玉米增产,B正确;C、人在屋里热的跳,稻在田里哈哈笑,说明温度较高的情况下有利于水稻进行光合作用,即温度可通过影响酶的活性来影响光合作用,C正确;D、“种子晒干扬净,来年庄稼不生病”蕴含了种子中结合水比例降升高,自由水比例降低,能够降低细胞代谢,D项符合题意。6.C【解题思路】A、图示I、Ⅱ不是基因片段,故在转录时,图示I、Ⅱ片段不需要解旋,A正确;B、根尖细胞中a基因变为A基因,该细胞可能发生基因突变,B正确;C、终止密码子在mRNA上,不在基因上,C项符合题意;D、基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有随机性,D正确;29.【答案】(1)蓝紫光和红光(1分)(2)化学氮肥量(1分)1(1分)(3)3(2分)20%(2分)10%(2分)植物不同生长时期要控制不同的有机氮肥比例(2分)【解题思路】(1)叶绿素主要吸收蓝紫光和红光(2)第1~4组的自变量为化学氮肥总量,所以探究的问题是化学氮肥量对氮肥农学利用率、不同时期生长以及最终产量的影响,其中第1组是空白对照组。(3)由第(2)题的分析可知,第3组相当于没有有机氮肥替代部分化学氮肥,而总量又与5、6、7三组相同,故可作为该探究实验的对照组。通过实验结果可以看出,四组中第6组的抽穗期净光合速率最大,此时的有机氮肥量占总施肥量的百分比为48/(192+48)=20%;四组中第5组的灌浆期净光合速率最大,此时的有机氮肥量占总施肥量的百分比为24/(216+24)=10%。这就说明在水稻生长的不同时期给水稻施不同比例的有机氮肥有利于水稻的生长。30.【答案】(1)由内负外正变为内正外负(2分)化学信号→电信号(2分)(2)神经-体液调节(2分)(3)大多数内分泌腺受中枢神经系统的调节;内分泌腺的分泌也会影响神经系统的发育与功能(3分)【解题思路】(1)当人体相关感觉器感受到恐惧刺激时,感受器产生兴奋,发生在膜上的电位变化有静息电位变为动作电位,即由内负外正变为内正外负。兴奋在突触处传递时,发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号,其中突出后膜上的信号变化是化学信号→电信号。(2)在恐惧、严重焦虑等紧急情况下,神经中枢通过交感神经末梢释放神经递质作用于肾上腺髓质,导致肾上腺素分泌量增加,使人反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速,在这过程中既有神经调节,又有体液调节,调节方式为神经-体液调节。(3)在神经调节的作用下,肾上腺作为效应器分泌肾上腺素,肾上腺素再通过体液运输作用于某些神经细胞,使人表现为警觉性提高、反应灵敏等现象,这说明了肾上腺素的分泌受神经系统的控制,肾上腺素又可以影响神经系统的功能。31.【答案】(1)具有多对易于区分的相对性状(1分)雌花套袋(2分)(2)杂交、F1的自交(2分))测交(2分)(3)①F2中高茎和矮茎的比为3:1,腋生和顶生的比也为3:1(2分)②F2中四种表现型的比不等于9:3:3:1(2分)【解题思路】(1)因为豌豆和玉米都具有多对易于区分的相对性状、繁殖周期短、繁殖能力强、后代数目多等优点,所以常用来做遗传学实验材料。在杂交实验中,玉米为雌雄同株异花植物,为避免其自交,只需对未成熟雌花进行套袋处理。(2)孟德尔以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交的实验,按照“分析现象→提出假说→检验假说→得出结论”的基本步骤,最后得出了基因的分离定律。因此,孟德尔的三组实验中,在现象分析阶段完成的实验是纯合亲本的杂交、F1的自交;孟德尔在检验假说阶段进行的实验是F1的测交,因为能够根据测交实验的后代判断亲本产生的配子种类及比例。(3)可以得出以下结论:①分析实验结果,F2中高茎和矮茎的比=(66+9):(9+16)=3:1,腋生和顶生的比=(66+9):(9+16)=3:1,所以高茎和矮茎、腋生和顶生分别由一对等位基因控制,遵循基因的分离定律。②但F2中四种表现型的比不等于9:3:3:1,所以高茎和矮茎、腋生和顶生两对基因的遗传不遵循基因的自由组合定律。32.【答案】(1)数学(1分)不够精确(1分)(2)群落(2分)(3)B(1分)高营养级生物获得的能量低于低营养级生物,高营养级生物的个体数量较少,所以乙为猞猁(2分)有利于(1分)【解题思路】(1)数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合,用适当的数学形式如数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达,从而依据现象作出判断和预测。曲线属于数学模型,直观但不够精确(2)猞猁和雪兔的种间关系属于群落水平上研究的问题(3)由分析可知,表示猞猁种群数量变化的是曲线B。雪兔与猞猁的关系是捕食,猞猁的存在往往有利于增加物种的多样性。猞猁与雪兔之间是捕食关系,猞猁所处的营养级别高于雪兔。依据能量流动“逐级递减”的特点可知:高营养级生物获得的能量低于低营养级生物获得的能量,高营养级生物的个体数量较少,所以曲线B表示的动物是猞猁。37.【答案】(1)颗粒饱满、新鲜无霉变(2分)抑制杂菌生长和调味(2分)(2)(3分)(3)异养好氧(2分)(4)稀释涂布平板法(2分)(5)聚丙烯纤维(2分)最大(2分)【解题思路】:(1)挑选大豆时要选择颗粒饱满、新鲜无霉变的。加入食盐进行调味,除外食盐也能起到抑制杂菌的作用2)产生酒精的无氧呼吸过程:(3)“该过程需要通入空气,提供营养物质并搅拌”,所以能判断米曲霉代谢类型是异养需氧型。(4)稀释涂布平板法可将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落,当样品稀释度足够高时,每一个菌落都来源于分散的单个细菌。因此,分离纯化聚丙烯纤维降解菌时,为了使培养皿上出现的菌落尽可能都是单菌落,应采用的接种方法是稀释涂布平板法。(5)将分离纯化得到的不同菌种分别接种到以聚丙烯纤维为唯一碳源鉴别培养基上,并加入了能与之结合的显色染色剂。设不同菌种的菌落面积为s,菌落周围透明圈的面积为S,那么,选择S/s的比值最大(或s/S的比值最小)的菌落,就是能高效降解一次性口罩的目的菌群,因为菌落周围透明圈的面积为S越大,代表微生物对聚丙烯纤维的降解能力越强。高中试卷君38.【答案】(1)逆转录(2分)多聚酶链式反应(2分)(2)热稳定DNA聚合酶(Taq酶)(2分)3'(2分)II、III(2分)(3)用表达的S蛋白与新冠病毒肺炎康复患者血清进行抗原—抗体杂交实验(其他适宜答案也可)(3分)出现杂交带(2分)【解题思路】:(1)利用RNA得到相应DNA的方法为逆转录,起作用的酶为逆转录酶,在体外将DNA扩增的技术是PCR(多聚酶链式反应)(2)热稳定DNA聚合酶(Taq酶)能够使脱氧核苷酸从引物的3'端开始连接,使子代DNA从5'向3'延伸;进行扩增时,还应选择一对方向相反的引物,且与模板的3'端结合,据图可知,应选择II、III。(3)为了检验表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性,可用S蛋白与新冠病毒肺炎康复患者血清进行抗原—抗体杂交实验来进行检测,结果出现杂交带。

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