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高三阶段检测参考答案(历史)
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江阴市普通高中2022年秋学期高三阶段测试历史参考答案一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。题号12345678910111213141516答案CABABADBDCCDCAAD二、非选择题:本大题共4题,共52分。17.(14分)(1)特点:遵循一定程序(或定期考核);等级分明(分级考核);考核权由中央或皇帝掌握;注重儒家伦理道德(或重视考核官员德行);标准明确;结合实际情况;制度严密。(每点2分,任答3点6分;言之成理可酌情给分。)(2)背景:官僚主义愈演愈烈(或纲纪不肃);官员懒于政事,政策执行不力(或法度不行);明王朝面临统治危机;张居正推行变法(或张居正改革)。(每点2分,任答2点4分;言之成理可酌情给分。)作用:整顿了官场风气;提高了官员政策执行力;完善了官员考核制度;提升了治理水平;加强了内阁的权力;有利于张居正的变法措施推行;促进了财政经济的好转。(1点1分,任答4点4分;言之成理可酌情给分。)18.(12分)(1)转变第一次:从中国传统知识分子到民主主义者的转变(或跟从儒学传统到相信资产阶级民主主义思想的转变);(2分)第二次:从(资产阶级)民主主义者到共产主义者的转变(或相信资产阶级民主主义思想到信仰马克思主义的转变)。(2分)(或具体回答从封建知识分子、儒家知识分子,转到资产阶级革命派;进而成为马克思主义者、无产阶级革命家等也可酌情给分)(2)因素时局变故:能列出清末新政;辛亥革命;北洋军阀统治;五四爱国运动。(2分)个人经历:①教育经历:接受新式学堂教育;留学日本;接触、研习马克思主义。(2分)②革命实践:参加日知会;辛亥革命和国民党反对北洋军阀的斗争,遭遇挫折;宣传马克思主义,参加建党工作。(2分)(3)认识:个人的思想观念受到时代社会的影响,也会影响时代和社会的发展;个人只有把握时代和社会发展的潮流,用先进思想改造自身指导实践,才能推动时代和社会的进步。(任意1点2分,言之有理即可得分)19.(12分)评分标准能围绕“19世纪世界”的阶段性特征,自拟一个符合时代特征的论题。(2拟定论题分)运用史实能结合该时段2个及2个以上的史实阐述,史实准确。(4分)表达逻辑逻辑结构完整;能围绕所拟论题进行论述;条理清晰;表达准确。(4分)能简要总结论述的内容,或者对所论述的内容进行提升。(重复论题不得分,总结提升2分)示例1:殖民统治的世纪。(2分)19世纪,随着工业革命的深化和资本主义的不断发展,西方列强的海外殖民活动愈演愈烈,为寻找市场,倾销商品,加快了侵略的步伐。1842年英国发动鸦片战争,逼迫清政府签订《南京条约》,五口通商、协定关税,大量商品涌入中国市场。(4分)19世纪,英国已将缅甸和马来半岛的把大部分变成殖民地,法国侵占了越南、柬埔寨、老挝,美国夺取了菲律宾。英、法、德等国召开“地图上作业”的柏林会议,非洲几乎被列强瓜分完毕。(4分)19世纪,西方列强的殖民扩张活动推动了世界殖民体系的形成,使19世纪带有鲜明的“殖民”色彩,是殖民地人民的一部血泪史。(2分)示例2:科技快速发展的世纪(2分)19世纪科技快速发展。瓦特改良蒸汽机,产生巨大的动力,解决了生产动力受自然条件限制的问题。火车的普及使交通运输大众化,工业化得到进一步发展。(4分)19世纪中后期,自然科学取得一系列突破性成果,新技术、新发明层出不穷,电力技术广泛开发和应用。汽车、飞机等新式交通工具应运而生。化学工业兴起,石油化工业获得发展。通过新技术发明,新的产业部门出现,生产力快速发展。(4分)科技是近现代国家发展的重大动力,加快了世界现代化的进程。(2分)示例3:科学社会主义兴起的世纪(2分)19世纪,随着工业革命的发生和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。工人阶级为了维护自己的权益兴起一系列斗争。19世纪三四十年代爆发了法国里昂工人武装起义、英国宪章运动和德意志西里西亚织工起义。圣西门、欧文等人批判资本主义制度的种种弊端。19世纪中叶,马克思和恩格斯总结工人运动的经验,创立了科学社会主义。1864年国际工人协会成立,1871年爆发巴黎公社。(8分)19世纪是个快速发展,问题丛生的时代,但同时新的发展道路萌生发展的时代。(2分)其他:剧烈变革和动荡的世纪;改革和革命的世纪;殖民与反殖民的世纪等。20.(14分)(1)特点:英国:经济总体保持增长;增长速度有快有慢,时而略有衰退;经济增速总体不高。(1点1分,任意2点2分)中国:经济总量迅速翻番;一直保持高速增长;经济增速长期居于世界前列。(1点1分,任意2点2分)(2)共同原因:制定并实施了合理的经济发展政策;适时进行了经济体制改革;顺应了经济全球化潮流;第三次科技革命的推动。(1点2分,任意3点6分)(3)贡献:稳定并带动了世界经济整体的增长;助推了经济全球化潮流;推动了多极化趋势的发展;有利于改革过去不合理的全球治理体系;为发展中国家提供了经验参考;有利于推动构建“人类命运共同体”。(1点1分,任意4点4分)

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