小学英语三年级上册Unit1Hello!同步练习B一、写出字母相对应的大小写1.在四线三格上写出字母相对应的大小写D________        C________          b________      a________  二、中英文搭配2.中英文搭配。⑴Goodmorning,class.________        A.下午好。⑵I'mBobby.________                         B.你好，我是麦克。⑶Hi,Sam.________                             C.早上好，同学们。⑷Hello.________                                 D.你好，山姆。⑸Hello,I'mMike.________                 E.我是波比。⑹Goodafternoon.________               F.你好。三、把下面的单词连起来，变成一句话3.①Hello   ②I    ③Mike   ④am   (连词成句)4.①Miss   ②Good   ③Li  ④morning    (连词成句)5.①Good  ②class  ③afternoon   (连词成句)6.①Hi ②Bobby  ③I'm   (连词成句)7.①afternoon ②Good ③Mike   (连词成句)四、单项选择8.—Hi,I'mBobby.—___________.A. Hi,I'mSam                                   B. Goodmorning9.—Good___________,MissLi.—Goodafternoon,Mike.A. morning                                       B. afternoon 10.—Goodmorning—___________.A. Hello                                       B. Goodmorning11.—Hello,Mike.—_______.A. Goodmorning                                       B. Hello12.—Hi,I'mYangLing.—Hi,__________.A. I'mMissLi                                        B. LiuTao五、根据所给情境，选择合适的句子13.当你向别人问好，你可以说：A. Hello.                                        B. I'mLiuTao.14.介绍你自己是刘涛，你可以说：A. Hello.                                        B. I'mLiuTao.15.当李老师下午向你问好，你可以说：A. Goodmorning.                                B. Goodafternoon.16.当早晨见面打招呼，你可以说：A. Goodmorning.                                B. Goodafternoon.17.当你向波比问好，你可以说：A. Hi,Bobby.                                      B. Hello,Sam.答案解析部分一、写出字母相对应的大小写1.【答案】；；；【考点】字母【解析】【分析】（1）根据字母表中Dd，其小写字母d。故填。（2）根据字母表中Cc，其小写字母c。故填。（3）根据字母表中Bb，其大写字母B。故填。（4）根据字母表中Aa，其大写字母A。故填。【点评】考查字母。注意根据字母大小写进行正确填写。二、中英文搭配2.【答案】C；E；D；F；B；A【考点】英译汉【解析】【分析】（1）句意：早上好，同学们。符合选项C汉语意思。故选C。（2）句意：我是鲍比。符合选项E汉语意思。故选E。（3）句意：你好，山姆。符合选项D汉语意思。故选D。（4）句意：你好。符合选项F汉语意思。故选F。（5）句意：你好，我是迈克。符合选项B汉语意思。故选B。（6）句意：下午好。符合选项A汉语意思。故选A。【点评】考查英译汉。注意根据句意进行合适的选择。三、把下面的单词连起来，变成一句话3.【答案】Hello,IamMike.【考点】连词成句【解析】【分析】句意：你好，我是迈克。①Hello表达“你好”； ②I 主格人称代词，表达我； ③Mike 人名。 ④am  表达“是”。按照语句逻辑可知，Hello问候语放在句子开头。主格人称代词放在句首做主语，后接be动词am，最后表达人名。故句子为Hello,IamMike.【点评】考查连词成句。注意根据单词汉语意思来组词成句。4.【答案】Goodmorning,MissLi.【考点】连词成句【解析】【分析】句意：早上好，李小姐。Goodmorning问候语表达“早上好”；MissLi表达“李小姐”。按照语句逻辑，问候语Goodmorning放在句子前面表达，后接人名称呼MissLi。故句子为Goodmorning,MissLi.【点评】考查连词成句。注意根据问候语和人名称呼来组词成句。5.【答案】Goodafternoon,class.【考点】连词成句【解析】【分析】问候语Goodafternoon表达下午好。class表达同学们。根据词义可连成句子：下午好，同学们。故句子为Goodafternoon,class。【点评】考查连词成句。注意根据问候语表达来组词成句。6.【答案】Hi,I'mBobby.【考点】连词成句【解析】【分析】句意：你好，我是鲍比。I'm表达“我是...”;Bobby人名，表达鲍比。按照语句逻辑，问候语Hi放在句子前面表达问候，后接I'm，最后连接Bobby。故句子为Hi，I'mBobby。【点评】考查连词成句。注意根据句意来组词成句。7.【答案】Goodafternoon,Mike.【考点】连词成句【解析】【分析】句意：下午好，迈克。Goodafternoon属于问候语，表达“下午好”。问候语Goodafternoon放在句首表达问候，后接人名Mike。故句子为Goodafternoon,Mike.【点评】考查连词成句。注意根据问候语来组词成句。四、单项选择8.【答案】A【考点】情景交际【解析】【分析】句意：——你好，我是鲍比。——你好，我是塞姆。根据对话所设情景可知，主人公们在进行自我介绍。故选A。【点评】考查情景交际。注意根据对话所设情景选择合适的语句。9.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】句意：——下午好，李小姐。——下午好，迈克。根据下句:Goodafternoon可知，此句应表达“下午好”。故选B。【点评】考查情景交际。注意根据下句问候语选择合适的语句表达。10.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】句意：——早上好。——早上好。根据上句“Goodmorning”问候“早上好”可知，此处也应表达“早上好”。故选B。【点评】考查情景交际。注意根据上句问候语选择合适的语句表达。11.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】句意：——你好，迈克。——你好。根据上句“Hello”问候“你好”可知，此处使用“Hello”回答符合。故选B。【点评】考查情景交际。注意熟记生活类交际用语。12.【答案】A【考点】情景交际【解析】【分析】句意：——你好，我是杨玲。——你好，我是李小姐。根据对话内容中所设情景可知，主人公互相问候并做自我介绍。故选A。【点评】考查情景交际。注意根据对话所设情景选择合适的语句表达。五、根据所给情境，选择合适的句子13.【答案】A【考点】问候、告别，情景交际【解析】【分析】Hello.意思是“你好”,I'mLiuTao.意思是:我是刘涛.故答案为：A.【点评】这是测试口语的题目.要熟练掌握常用口语.14.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】A你好。B我是刘涛。自我介绍用Iam...表达。故选B。【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。15.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】A、上午好，B、下午好。根据所设情景可知，表达“下午问好”，利用Goodafternoon表达符合。故选B。【点评】考查情景交际。注意熟记生活类问候语。16.【答案】A【考点】情景交际【解析】【分析】A、早上好。B、下午好。表达“早上好”，用Goodmorning表达。故选A。【点评】考查情景交际。注意熟记生活类问候语。17.【答案】A【考点】问候、告别，情景交际【解析】【分析】A选项是:你好，波比。B选项的意思是:你好，萨姆。故答案是:A.【点评】这是测试口语的题目.注意人物名字的翻译.