三年级上册语文期中复习知识点一、词语盘点绒球、服装、安静、清晨、打扮、汉族、敬礼、鲜艳、停止、孔雀、粗壮、朗读、穿戴、国旗、影子、招引、树枝、荒野、口笛、跳舞、放假、落叶、双臂、扬起、狂欢、互相、能够、功课、寒霜、路径、斜坡、赠送、姓刘、瓶盖、菊花仙子、伤残、国君、橙汁、挑战、铺满、水泥、亮晶晶、院墙、印象、排列、规则、打乱、棕色、迟到、放晴、平展、雨珠、歌唱、尽头、纸盒、颜料、邮票、争论、神仙、新闻、勾住、加紧、山洞、油亮亮、歌曲、丰收、清凉、香味、火柴、围裙、可怜、哪怕、暖和、赶紧、痛苦、新旧、又冷又饿、火焰、蜡烛、忽然、地板、富商、颗粒、告诉、寒冷、离去、旅行、扫地、救命、流泪、咱们、偷偷、拼命、胃口、管理、消化、几乎、流泪、打算、草堆、作声、答应、做梦、来得及、当然、知觉、眼泪、光亮、男孩、冻死、摇晃、变成、准备、母鸡、门板、注意、蜘蛛、安心、漂亮、因此、暴晒、墙壁、吃饱、漂流、撞倒、砍柴、睡觉、根本、漂亮、等候、暖洋洋二、四字词语急急忙忙、闪闪发光、大吃一惊、绚丽多彩、咿咿呀呀、糊里糊涂、摇头晃脑、鸦雀无声、金黄金黄、频频点头、舒舒服服、又冷又饿、哆哆嗦嗦、摇摇摆摆、又厚又冷、越飞越高、吱吱嘎嘎、蹭来蹭去、哈哈大笑、百发百中三、词语归类1.例：碰触(互为近义词)：温暖、寒冷、黑暗、明亮2.例：轰隆隆(表声音)：哗啦啦、静悄悄、淅沥沥3.例：绿油油(表颜色)：金灿灿、白花花、黑乎乎4.例：美轮美奂、全心全意、自言自语、无边无际5.例：又高又大、又细又长、又白又胖、又高又壮6.例：生机勃勃、秋风习习、得意洋洋、金光闪闪7.例：娓娓动听、历历在目、落落大方、闪闪发光、头头是道8.例：一动不动、一毛不拔、一言不发、一成不变9.例：鸦雀无声(含动物名称)：九牛一毛、力大如牛、惊弓之鸟10.例：吱吱嘎嘎、摇摇晃晃、急急忙忙、来来往往11.例：四面八方(含数字)：十全十美、九牛一毛、三心二意、一本正经12.例：暖和(描写春季的二字词语)：温暖、明媚、和煦13.例：炎热(描写夏季的二字词语)：酷热、闷热、酷暑14.例：凉爽(描写秋季的二字词语)：凋零、丰收、萧瑟15.例：严寒(描写冬季的二字词语)：寒冷、冰冷、刺骨16.例：春回大地(描写春季的四字词语)：柳绿花红、春暖花开、春色满园17.例：骄阳似火(描写夏季的四字词语)：挥汗如雨、烈日当空、赤日炎炎18.例：天高云淡(描写秋季的四字词语)：秋高气爽、一叶知秋、秋风习习19.例：天寒地冻(描写冬季的四字词语)：冰天雪地、白雪皑皑、鹅毛大雪20.例：七上八下(带有反义词的四字词语)：黑白相间、远近闻名、口是心非四、日积月累1.与身体部位有关的成语：(1)第一个字和第三个字意思相近：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆垂头丧气指手画脚牵肠挂肚(2)第二个字和第四个字意思相近：面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥手舞足蹈2.默写与儿童生活有关的古诗——《所见》3.默写课内描写秋天的古诗：《山行》(注释【坐】因为。)《赠刘景文》(注释【擎】举,向上托。)《夜书所见》4.背诵：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的⋯⋯美丽的菊花在秋雨里频频点头。5.描写秋天天气的四字词语：秋高气爽天高云淡秋风习习6.描写秋天植物的四字词语：一叶知秋金桂飘香层林尽染7.描写秋天丰收景象的四字词语：五谷丰登果实累累春华秋实8.《花的学校》作者是享誉世界的印度诗人、哲学家泰戈尔，他曾获1913年诺贝尔文学奖。有《飞鸟集》《园丁集》等50多部诗集出版。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》，我之前还读过泰戈尔的儿童故事《愿望的实现》。9.作家作品连连看：汪曾祺——《自报家门》，(德国)乌纳.雅各布《太阳时钟》，(德国)格林兄弟《格林童话》，叶圣陶《稻草人》10.《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事，作者是丹麦的安徒生，我还读过他的童话作品《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》。12.关于“理”的谚语(富有哲理的谚语)：(1)灯不拨不亮，理不辩不明。(2)有理走遍天下，无理寸步难行。(3)一时强弱在于力，万古胜负在于理。13.我积累了许多课外古诗，有唐代杜甫《绝句》中描写春天的诗句“迟日江山丽，春风花草香”；有宋代赵师秀《约客》中描写夏天的诗句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”；有唐代刘禹锡《秋词》中描写秋天的诗句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”；有唐代岑参《白雪歌送武判官归京》中描写冬天的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。14.口字旁不同的字义特点：(1)与吃的动作有关的字：咬叼嚼咽啃吞含(2)与叫唤的动作有关的字：叫喊嚷吼吵啼唤吟(3)与声音有关的字：啪哗吱嗡嘟呜嘀(4)表示语气：呢吗啊呀15.含有数字的成语：(第一个和第三个字是数字)百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚十全十美三心二意一心一意九牛一毛九死一生五湖四海七零八落五花八门16.与团结合作有关的俗语：(1)人心齐，泰山移。(2)二人同心，其利断金。(3)三个臭皮匠，顶个诸葛亮。(4)一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。17.读书时遇到不理解的词语我的方法有：1.查字典。2.运用换词法。3.联系上下文理解。一、人物品质：1、《花的学校》中花孩子活泼天真、渴望自由。2、《不懂就要问》中，我们要学习孙中山善于思考、勤学好问的精神。3、《那一定会很好》中种子：坦然、乐观。4、《在牛肚子里旅行》中青头：沉着冷静、关心朋友。5、《一块奶酪》中蚂蚁队长：纪律严明、关爱弱小。6、《总也倒不了的老屋》中老屋：温柔、心地善良、乐于助人。7、《父亲、树林和鸟》体现了父亲_知鸟爱鸟、热爱自然。8、司马光：冷静机智9、《灰雀》赞扬了列宁关爱、呵护儿童的品质。10、《手术就是阵地》赞扬了白求恩_对工作极其负责、勇于为革命献身的品质。11、《一个粗瓷大碗》赞扬了赵一曼不畏艰苦、关心他人的品质。二、课文要点：1、《大青树下的小学》体现了各民族儿童之间的友爱和团结。2、《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事，小女孩可怜、命运悲惨。3、《在牛肚子里旅行》中，红头在牛肚子里旅行的路线：牛嘴里→第一个胃→第二个胃→牛嘴里→给喷了出来4、《搭船的鸟》体现了鸟和人在自然中的和谐，文中的“我”观察细致。5、《金色的草地》:早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的；中午，草地变成金色了，因为蒲公英花朵张开了；傍晚，草地又绿了，因为蒲公英花朵又合拢了。6、《富饶的西沙群岛》介绍了西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。7、《海滨小城》描写了海滨小城的美丽景色，表达了作者对小城的热爱之情。8、《美丽的小兴安岭》以季节变幻的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产，表达了对祖国大好河山的赞美与热爱之情。9、《读不完的大书》中这本“大书”指的是大自然，赞美了大自然中无尽的乐趣。10、《父亲、树林和鸟》表达了人与自然和谐相处的主题，体现了父亲知鸟爱鸟、热爱自然。11、理解词语的方法：借助插图、查字典、联系生活实际、查看注释、分解组合、联系上下文、近义词替换法、反义词替换法。