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四(上)语文第8课《蝴蝶的家》课文详解知识
格式:doc页数:3页大小:15.5 K上传日期:2023-12-04 10:28浏览次数:62 侵权/举报

语文四年级上册8蝴蝶的家《蝴蝶的家》知识点1、多音字:嚷:rǎng(叫嚷)rāng(嚷嚷)雀:qiǎo(家雀儿)què(雀跃)2、词语解释:躲避:离开对自己不利的事物。震撼:震动;摇撼。喧嚷:(好些人)大声地叫或说。造句:千万不要把这件事喧嚷出去啊。轻盈:形容身材苗条,动作轻快。素洁:素净洁白。确信:坚定地相信;坚信。造句:我们确信这一崇高理想一定能实现。3、反义词:轻盈——笨重 柔弱——坚强确信——怀疑 高兴——痛苦鲜艳——暗淡 密集——稀疏4、近义词:躲避——躲藏 震撼——摇撼喧嚷——喧哗 轻盈——轻快素洁——素净 柔弱——软弱猛烈——激烈 确信——坚信确定——肯定 高兴——兴奋5、词语扩展:ABB式:黑压压水淋淋湿漉漉沉甸甸 金灿灿笑吟吟水灵灵好端端美滋滋6、课文主题思想本文以问题和思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。7、课文问题:1、下大雨的时候,青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答:可能会躲在冒着炊烟的屋檐下。2、假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会有怎样的结果呢?答:(1)翅膀会被雨点打湿;(2)会被风吹得不知去向;(3)身上的彩粉会被雨水冲刷,失去原有的美丽;(4)沾上泥污,摔在地上,再也无法飞起来。3、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情?答:第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画,第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画,二者形成强烈的对比,从中可以体会到作者对蝴蝶的担心。第3、4自然段,作者的猜想与追寻也表现出对蝴蝶的担心与关爱。

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