10爬山虎的脚第一课时一、看拼音，写词语。cāochǎnɡzhànyǒunènhónɡɡēnjīnɡkūwěi（）（）（）（）（）láoɡùyèbǐnɡqiáojiànchónɡdiéshūxīn（）（）（）（）（）二、给下面加点的字选择正确的解释。 触：A.接触；碰；撞B.触动；感动1.看了《西游记》，我感触很深。（）2.他不小心触了电。（）3.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（）三、按要求写句子。1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）3.根据想象补充句子。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。四、动词填空。爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。10爬山虎的脚第一课时答案一、操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心二、1.B2.A3.A三、1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。2.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？3.图画上蛟龙的爪子四、触变巴拉贴五、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过2.颜色形状3.C10爬山虎的脚第二课时一、读拼音，写字词。1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（）又软又nèn（），枯wěi（）了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo（）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（）在一起，jūn（）匀地开满了树，没有一点空xì（），漂亮极了。2.草坪又大又绿，zhàn（）满了整个cāo（）场，在上面踢球真是太shū（）服了。二、用“”画出加点字正确的读音。1.每天晚上，妈妈总是把床铺（pūpù）铺（pūpù）好。2.优美的曲（qǔqū）调飘荡在弯曲（qǔqū）的林间小路上。三、词语综合运用。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1.理解加点词语，然后画一画这样的叶子。2.“漾起波纹”让我想到了成语：、。3.这句话写了长大的叶子的两个特点：、。这样繁茂的叶子，可以成语、来形容。4.看图，写出一句描写叶子的诗句。四、按要求完成句子练习。反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。作者把比喻成，写出了爬山虎脚的样子，从词语和看出作者观察得非常细致。仿照例句，先详细描写，再用上比喻句。水仙花开花了！五、对于课文内容的理解，正确的是（）。（多选）A.这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。B.课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。 C.课文重点描写了爬山虎“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的。六、课内阅读。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么（），没有（）起来的，也不留一点（）。一阵风（），一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1.按原文填空。2.这段话主要讲的是爬山虎的和。3.爬山虎叶子的颜色变化过程是：（）CA.嫩红→绿得新鲜→嫩绿B.绿得新鲜→嫩红→嫩绿C.嫩红→嫩绿→绿得新鲜10爬山虎的脚第二课时答案一、1.茎嫩萎瞧叠均隙2.占操舒二、1．pùpū2.qǔqū三、1.略2.示例：碧波荡漾波光粼粼3.整齐均匀示例：郁郁葱葱枝繁叶茂4.示例：接天莲叶无穷碧四、细丝蜗牛的触角反面细丝示例：在这些绿叶中间，开出了一朵朵雪白的小花，花朵由六片纯白色的花瓣组成，中间的花蕊是淡黄的，显得非常小巧、娇嫩，就像一个害羞的小姑娘。五、ABC六、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过2.颜色形状3.C