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第2课时小数的意义和大小比较1.在横线上填上“＞”或“＜”。3.1元1.9元10元9.8元4分米3.8分米0.4米0.8米2.把0.7米，1.7米，1.4米，2
4.1小数的意义一、判断（对的打“√”，错的打“×”） （1）42个百分之一是0．42。 （ ） （2）小数相邻的两个单位间的进率也是10。 （
1、在方框里填上适当的小数。2、填空题。(1)小数的计数单位有( )、( )、( )……分别写作( )、( )、( )……每相邻两个计数单位之间的进
1.在里填上“>”“<”或“=”。8.39.2 0.510.509 2.072.018 15.721.572 3.563.65 0.540.6
4.5小数点移动引起小数大小的变化一、填空（1）把0．011扩大10倍，得（ ）；把0．001扩大100倍，得（ ）； 把0．001扩大1000倍，得（ ）
1.在（）里填上适当的数或文字。（1）3.46读作（），其中“3”在（）位上，表示3个（）；“4”在（）位上，表示4个（）；“6”在（）位上，表示6个（）。（2
四年级下册第四单元小数的意义和性质复习题常考易错重难点一、小数的意义、组成和数位顺序表。1、在6.47这个数中，6在()位上，表示()个()；4在()位上，表示
1.信鸽和大雁，（）飞行的速度更快。每分钟飞1.205千米每分钟飞行1.234千米2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.38○0.378 2.43○2
1.填一填①0.09扩大到它的100倍是（ ），也就是把小数点向右移动（ ）位；把7.4的小数点向左移动一位是（ ），也就是把小数缩小到
1.涂一涂。0.80.320.952.在数轴上标出下列分数和小数对应的点并连线。3.填一填。（1）小数点右边第二位是（）位，这一位上的计数单位是（）。（2）把“
4 小数的意义和性质 一、小数的意义1.小数的意义:分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。2.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……
四年级下册数学期中常考重点--小数训练班级：姓名：得分：一、填空。1、有一个小数，十分位、千分位上是7，其余各位都是0，它写作(0.707),读作(零点七零七)
四年级数学下册第六单元小数简便计算专项练习1.计算下面各题(能简算的要简算)。6.78+2.04+7.22+5.960.25×4.42.8×101-2.8=(6
四年级下册数学小数加减法简便运算★在小数加减法计算中运用整数加法运算律和减法的性质，使其能够简便计算的关键在于凑十法，凑整法。加法交换律：a+b=b+a加法结合
四年级下册数学小数加减法简便运算★在计算中运用，使其能够简便计算的关键在于。加法交换律：加法结合律：整数减法的运算性质：①②加法结合律：5.3+(17.13-4
