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四年级语文上册每课重点知识梳理(人物、事物特点和蕴含人文素养)一、人物、事物特点:1.钱塘江大潮:奇特、雄伟壮观2.裂缝里的豌豆:随遇而安、自强不息 其它豌豆:
第4课时平行四边形1.过平行四边形的一个顶点画高,最多能画( )A.1条B.2条C.无数条2.下面说法正确的是( )A.平行四边形是特殊的长方形
2.1平行四边形的面积1.填空。3.6cm(1)任意一个平行四边形都可以转化成一个(),它的面积与原平行四边形的面积()。这个长方形的长与原平行四边形的()相等
2.1平行四边形的面积1.填空。3.6cm(1)任意一个平行四边形都可以转化成一个(),它的面积与原平行四边形的面积()。这个长方形的长与原平行四边形的()相等
认识平行四边形1.画出下面平行四边形底边上的高。2.(1)平行四边形的两组对边分别()并且()(2)平行四边形有()条高,过平行四边形的一个顶点可作()条高(3
1.填空。①平行四边形具有( )。②以平行四边形的一条边为底,能作出( )条高,这些高的长度都( )。2.选择。①从平行四边形的一条边上的一点
1.填空。①右图中有()个平行四边形,()个梯形。()个三角形。②只有一组对边平行的四边形叫做()。③()的梯形叫等腰梯形。④两组对边()的四边形叫做平行四边形
四升五年级上册语文暑期衔接必备人物、事物特点和蕴含人文素养五年级语文上册人物、事物特点和蕴含人文素养(做人道理)梳理人物、事物特点:白鹭:精巧花生:不图虚名、
五年级语文上册人物、事物特点和蕴含人文素养(做人道理)梳理(请同学们熟记,更重要的是落实在自身行动)人物、事物特点:白鹭:精巧花生:不图虚名、默默奉献桂花:香气
7.2复式折线统计图的意义和特点1.看图回答问题。哪一年两种书新购进的总数量最多?哪一年两种书新购进的总数量最少?哪一年两种书新购进的数量相差最多?相差多少本?
六年级语文上册人物、事物特点和蕴含人文素养(做人道理)梳理(请同学们熟记,更重要的是落实在自身行动) 一、人物、事物特点:内蒙古草原:风光美、人情美和民俗美丁香
认识平行四边形1.下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?图形()是平行四边形。图形()是梯形。2.画出下面平行四边形的高。3.判断。(1)两组对边分别平行的四
平行四边形的特性观察一下你家附近的电动门,它上面有哪些你学过的图形,利用了怎样的特性?2.你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗?用四块完全一样的三角尺
突破练2 分析论证特点(限时20分钟,赋分18分)一、(2023四川成都统考二模)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)许多人认为,中国哲学是一种入世的哲学,很
突破练14 非虚构散文的特点与设题角度(限时40分钟,赋分30分)一、阅读下面的文字,完成1~3题。(15分)文本一 廊桥上的人生 周华诚廊桥,是连接此岸与彼岸
突破练15 随笔类散文的特点及设题角度(限时20分钟,赋分15分)阅读下面的文字,完成1~3题。(15分)暮影笼罩了一切 郑振铎“四行孤军”①的最后枪声停止了。
实验三:验证平行四边形定则一、实验原理1.等效法:一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点,所以一个力F′就是这
实验五:探究平抛运动的特点一、实验目的1.用实验的方法描绘平抛运动的轨迹。2.判断平抛运动的轨迹是否为抛物线。3.根据平抛运动的轨迹求其初速度。二、实验原理1.