为您找到与拨动我心弦的樱花小练笔相关的共 23 个结果:
看图写话专项练习目录看图写话第1课:摘橘子看图写话第36课:游泳看图写话第2课:苹果园看图写话第37课:扫落叶看图写话第3课:书包看图写话第38课:不要摘花看图
一年级语文下册第二单元必考仿写小练笔《我多想去看看》小练笔:遥远的,有的,的还有的。我多想去看看,我多想去看看!《一个接一个》小练笔:正,就听叫着:“!”唉,要
声明本套资料经汇编整理,供学生们使用,以便更高效地练习写作,但仅限于内部使用,请勿二次传播与销售,谢谢配合!目录第1天写作素材仿写:描写人的行为第36天写作素材
更多小学资料加微信:xxywkd目录第1天写作素材仿写:从上到下写景色第36天写作素材仿写:切分法描写动作第2天写作素材仿写:按时间顺序描写景色第37天写作素材
声明本套资料经汇编整理,供学生们使用,以便更高效地练习写作,但仅限于内部使用,请勿二次传播与销售,谢谢配合!四年级上写作素材仿写小练笔第1天如何描写桂花一、写作
四年级语文.上册1-8单元课后习作小练笔第一单元习作要求:读读《走月亮》第六自然段,说说我”的所见所想。你还记得月下的某个情景吗?仿照着写一写。能边读边想象画面
四年级课后仿写小练笔第一单元习作要求: 你看到的乡村美景是怎样的?用一段话写下来。例文:乡村,是一幅美丽而自然的风景画,是一首抒情的歌谣。它没有城市的繁华,没有
目录第1天写作素材仿写如何描写动物外形第36天写作素材仿写写一个爱笑的人第2天写作素材仿写如何写小鸡第37天写作素材仿写写一个犹豫不决的人第3天写作素材仿写如何
五年级语文.上册1-8单元课后小练笔第一单元作文小练笔:花生会让我们想到默默无闻作贡献的人。看到下面的事物,你会想到哪些人?选择其中一个...第一次习
声明本套资料经汇编整理,供学生们使用,以便更高效地练习写作,但仅限于内部使用,请勿二次传播与销售,谢谢配合!第1天写作素材仿写:如何进行劝说第36天写作素材仿写
声明本套资料经汇编整理,供学生们使用,以便更高效地练习写作,但仅限于内部使用,请勿二次传播与销售,谢谢配合!目录第1天写作素材仿写:如何进行劝说第36天写作素材
目录第1天写作素材仿写一波三折写故事第36天写作素材仿写对比回忆写景物第2天写作素材仿写写蚊子大作战第37天写作素材按时间顺序写景色-1第3天写作素材仿写写一件
声明本套资料经汇编整理,供学生们使用,以便更高效地练习写作,但仅限于内部使用,请勿二次传播与销售,谢谢配合!目录第1天写作素材仿写如何写安静的夜晚第36天写作素
目录第1天写作素材仿写描写人物的心理活动第36天写作素材仿写如何描写阳光第2天写作素材仿写描写兴奋的感觉第37天写作素材仿写生动地描写景物-1第3天写作素材仿写
三年级下册语文每课作业小练笔《燕子》作业单班级:_________姓名:_________一、回忆一下,课文第一自然段是如何来为我们描绘燕子外形图的?根据课文内
每课一练班级:__________姓名:__________1.读《古诗三首》,学“古诗改成短文”课文理一理:这三首古诗都描写了古代儿童的日常生活。读一读,按要
三年级下册语文1-8单元课后小练笔汇总第⼀次习作要求:仿照《荷花》第⼆⾃然段描写荷花的⽅法,写⼀种你喜欢的植物。例文:⽔仙花的茎圆圆的,像⼀头头⽩⽩胖胖的⼤蒜,
口语交际(转述,第一单元)姓名:学号:通知尊敬的家长:您好!为了促进家校沟通,我校定于6月8日15:00召开家长会,开会地点在各班教室,请您准时参加!新华小学6