为您找到与环排问题经典例题相关的共 210 个结果:
二年级上册《长度单位》经典例题讲解一、填空。1.我们学过的长度单位有()和(),1米=()厘米。考查目的:认识常用的长度单位“米”和“厘米”,掌握米和厘米之间的
六年级上册数学10类经典问题口诀及练习一、路程问题1.相遇问题口诀:相遇那一刻,路程全走过。除以速度和,就把时间得例1:南京到上海的水路长392千米,同时从两港
小学六年级数学上册经典问题归纳分数百分数应用题知识归纳是谁的几分之几,就把谁看作单位“1”比谁就把谁看作单位“1”已知单位“1”用乘法未知单位“1”用除法已乘未
六年级数学求阴影部分面积经典例题及练习
六年级数学下册《牛吃草问题》例题+答案,练习掌握牛吃草问题的重要公式前提条件∶每头牛单位时间内吃的草量是相同的四个公式∶①草长速度=总草量差÷总时间差②原草量数
六年级小升初数学典型必考六大例题专项训练归一问题和归总问题1.一台抽水机1.45小时抽水58吨。算,春节8天假期哈尔滨会创造多照这样计算,这台抽水机6.5小时少
六年级小升初数学常考利润问题专项练习班级:姓名:日期:1.一件商品按照30%的利润出售,后来又打八折,最后的利润是520元,那么这件商品的成本价是多少元?【详解
三年级下册语文阅读理解常考题型和答题技巧总结1、联系上下文,解释下列词语(字)答题思路:本义/形容义+文中义答题步骤:“”一词本义是,形容,文中指。例题:教室里
三年级数学下册面积问题每日一练小纸条1姓名:班级:.1.一间教室长9米,宽8米,一共坐着36个同学,每个同学占地多少平方米?2.筑路工人在一条长144米,宽3米
三年级【锯木头、剪绳子解题思路】:段数比次数多1,次数比段数少1。段数=次数+1次数=段数-1总长=段数×每段的长度2+1=3(段)3×3=9(米)答:这根木条
解决问题专项复习卷满分:100分试卷整洁分:2分题号一二三四总分附加题得分(65分)一、填空我最棒!(每空2分,共32分)1.[用连乘解决实际问题]牛大伯家养了
16÷(3+1)=4(元)答:每棵便宜4元。5×4=20(元)20÷(4+1)=4(元)5-4=1(元)答:每支便宜1元。35×5=175(元)175÷(5+2
唐老师1/19唐老师解答:4人站成一排,那么10排共站去40人,11排站44人,剩下的一个人单独站一排,因此共需站11+1=12(排)解答:这个班有4×11+1
三年级下册数学归一问题应用题专训1.某筑路工程队6天完成了360米筑路任务,照4.读书节好书推荐活动中,学校图书馆购买了8这样计算,了天能筑路多少米?套《百科全
林老师解答:200÷4=50(棵)(200+400)÷50=12(天)【小结】归一思想。先求出一天种多少棵树,再求共需几天完成任务。单一数:200÷4=50(棵