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一升二数学暑假预习乘法口诀的含义乘法口诀意义乘法算式读法一一得一1个1相加1×1=11乘1等于11个2相加1×2=21乘2等于2一二的二2个1相加2×1=22乘
第三课时除法的含义及读写圈一圈，填一填，看图列示计算。（1）把16个竹笋平均放在2个盘里，每盘放()个。二、把20个苹果平均放在4个盘里，每盘放（）个。20÷4
面积的含义1.比较下面两个图形的面积，面积大的画“√”。（）（）2.比较几个村庄的占地面积，面积最大的画“√”，面积最小的画“○”。（）（）（）3.下面（）号图
小数的含义和读写1.在括号里填合适的数。1厘米（）厘米（）厘米分米分米分米0.1分米（）分米（）分米2.填一填。（1）3分米是米，写成小数是（）米。（2）5厘米
5.2真分数和假分数1．填空。(1)分子比分母()的分数叫真分数。分子()或（）分母的分数叫假分数。(2)分母为6的真分数有()个,分母为7的假分数有()个。(
五年级寒假计算题练习一班级姓名得分一、直接写出得数。－=2＋=＋－=－=1－－=＋－=＋－2=＋=二、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
假分数与带分数的互化1.判断题。(对的画“????”,错的画“✕”)(1)带分数313表示3个13。 ( )(2)16与36之间只有一个分数26。 ( )(3)
第一课时真、假分数、带分数1.用分数表示出各图的涂色部分。2.填空题。(1)分数单位是15的真分数有( )。(2)分数单位是110的最小假分数是(
第1课时单位“1”的含义和分数的意义1.小丽看一本270页的故事书,30天看完。把( )看作单位“1”,她平均每天看的页数占单位“1”的( )。2.小雨的暑
第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。( )(2)必须
第2课时真分数、假分数与带分数的认识1.用分数表示下面各图的涂色部分。2.填空题。(1)8个113是( ),59是( )个19。(2)56的分数单位是(
4.7真分数、假分数的意义和特征1．分子（）分母的分数叫真分数。真分数（）1。2.分子是4的假分数有（）个。3.合唱队里有12个男生和11个女生，男生人数是女生
4.8假分数化成整数或带分数的方法1.动物园有9头大象，4只金丝猴金丝猴的数量是大象的几分之几？大象的数量是金丝猴的几倍？(用带分数表示)2.把75，125化为
4.2真分数和假分数HYPERLINKhttp://www.5ykj.com/shti/填空。的分数单位是（ ），它有（ ）这样的单位，再添上（
等式、方程的含义1.判断。（1）等式可能是方程，方程一定是等式。（）（2）含有未知数的式子叫方程。（）（3）a比b少c，列成式子是a－c＝b或b－a＝c。（）2
真分数和假分数1．分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。2.判断。（1）分子比分母小的分数是真分数，分子比分母大的分
把下面的假分数化成整数。2.在直线上面的里填上假分数，下面的里填上带分数。012343.用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。12÷750÷311
真分数和假分数1.分母是5的真分数有（）个。A.3B.4C.52.10里面有（）个。A.10B.20C.503.动手画一画答案BD略
