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[练案29]第29讲 物质的制备 实验方案的设计与评价A组 基础必做题1．(2021·山东烟台一模，8)苯胺为无色油状液体，沸点184℃，易被氧化。实验室以硝基
化学实验设计与探究训练题一、选择题1.下列实验设计正确的是()A.将通入溴水中证明具有漂白性B.将铁屑放入稀中证明Fe比活泼C.将澄清石灰水滴入某溶液证明其中存
化学实验设计与探究专项练习一、选择题1.下列实验设计正确的是()A.将通入溴水中证明具有漂白性B.将铁屑放入稀中证明Fe比活泼C.将澄清石灰水滴入某溶液证明其中
解决问题班级：______姓名:_______1.同学们做了25个小制作，老师做了8个小制作。一共做多少个小制作？学校挑了17个小制作参加比赛，还剩下多少个小制
6.6欣赏与设计1.填空欣赏下面的图案，图案中有我们学过的（）形、（）形、。2.请你动手拼一拼。3.数一数有（）个平行四边形。参考答案1.三角正方2.略3.4
第五课时用2---6的乘法口诀求商（1）填空。（1）12÷2＝（ ） 想：二( )十二，商是( )．12÷6＝（ ） 想：( )六十二，商是(
第六课时用2---6的乘法口诀求商（2）一、计算。5×5=24÷6=15÷3=10÷2=68－30=32－9=30÷5=85－70=12÷6=20÷5=17＋1
第9课时小小设计师根据下面的图案，请你设计一幅漂亮的图案。简单分析一下下面图案的形成过程。3.利用图形的平移设计美丽的图案。答案提示1.答案不唯一。2.上下两个
二年级下册数学思维题----还原问题1.一个数加上22，再减去18，再乘3等于24，这个数是多少?2.一个数减16加上24，再除以7得到8，这个数是多少?3.一
三年级语文上册课内阅读专项训练第一单元1.《大青树下的小学》节选《大青树下的小学》节选(一)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了
1、把徽标和对应的名称连一连。上海世博会中国红十字会消费者权益日北京奥运会2、下列图标中，坚持以人道主义为宗旨的国际组织的徽标是()。A．B．C．D．3、201
四年级语文上册根据意思写成语(必背)1、非凡的机智，巧妙的计谋。()2、物的形状，姿态多种多样。()3、奇形怪状的石头突起重叠的样子。()4、天空中到处都是大雾
设计图案1.观察方格纸上所画图形的位置关系,并填空。图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转 得到的。 图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转 得到的
第八课时设计包装箱一个长方体木箱,从里面量长是3米,宽是2米,高是2米,用这个木箱装一批棱长是5分米的小纸箱,能装多少个?2.一个正方体纸箱,从里面量棱长是1米
3.17设计长方体的包装方案1.爷爷过生日，妈妈买了两盒“野山参”给爷爷，装“野山参”的盒子是宽6厘米、长22厘米、高1.5厘米的长方体，妈妈把两盒放在一起包装
1．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（ ）。A.先顺时针旋转90°，再向右平移10格 B.先逆时针旋转90°，再向右平移10格C.先顺时针旋转90°，再
.口语交际与写话一、学会道歉。1、擦家具时，我不小心打碎了花瓶。我这样对妈妈说：2、我不小心碰落了同学的书本，我赶紧捡起来，并对他说：二、先填一填，再写一句祝福
热点题空13 有机合成路线的设计1．常见官能团的引入(或转化)方法官能团引入(或转化)的常用方法—OH烯烃与水加成反应、卤代烃水解反应、醛(酮)催化加氢
选择题11 化学实验方案的设计与评价1．(2023·新课标卷，11)根据实验操作及现象，下列结论中正确的是( )选项实验操作及现象结论A常温下将铁片
