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7、8、9的合与分1．数一数，填一填。（1）一共有（）盘梨。（2）左起第3盘有（）个梨，和第（）盘合起来是8个梨；和第（）盘的梨是9个梨。想一想，填一填。3.数
2—6各数的合成1．看图填空。图中有（）条红色金鱼，（）条黑金鱼。合起来有（）条金鱼。□□□综合训练。（1）摆一摆，填一填。（2）小红有4个梨，小明有2个梨，合
10的合与分1．谁和谁合起来是10。我会连。3.我会填。4.我会涂色。答案提示：6；8；9；答案不唯一。略。（）（）（）
第1课时角的认识、画角1．下面的图形，哪些是角，哪些不是角。（）（）（）（）2.在下面物品的图片上找角，并画出来。答案提示：是不是不是是略
第2课时认识直角、锐角和钝角1．用三角板比一比，下面的角各是什么角？（）（）（）（）2.时针和分针组成什么角？填在（ ）里。答案提示：锐角锐角钝角锐角直角锐角钝
4.1认识可能性填一填。（1）甲盒子里全是红球，从里面任意摸出一个，结果（）是红球，（）摸到黄球；乙盒子里全是黄球，从里面任意摸出一个，结果（）是红球，（）摸到
4.2列举可能的结果口袋里有6个球，写着1、2、3、4、5、6，任意摸一个，有（）情况。由自然数1、2、3（ ）组成6个不同的两位数。A．一定能 B．可能
4.3可能性的大小填一填。（1）甲盒子里有10个红球，5个蓝球，从里面任意摸出一个，结果（）是红球，（）是蓝球，摸到（）的可能性大，摸到（）的可能性小。（2）在
4.4可能性的应用抛一枚硬币，硬币正面朝上和反面朝上的可能性都是（）小华和小丽做游戏，现在1、3、5、9四张卡片，小华规定，俩人分别从中各抽一张，如果两数之差是
确定一个圆的两个条件是_______和_______,________决定圆的位置, _____决定圆的大小。判一判。 从圆心到圆上的任意一条线段都是直径。(
1.图形的各边按相同的比放大法或缩小后所得的图形与原图形比较（ ）。A. 形状相同，大小不变B. 形状不同，大小不变C. 形状相同，大小改变D. 形状不同，大小
1、在比例尺是的地图上，量得甲、乙两地之间的距离是2.4厘米，求甲、乙两地实际距离是多少千米？2、在比例尺为1：6000000的地图上，甲、乙两地的距离为8厘米
一1、两个数相除又叫做两个数的( ) 。 2、24:36=23，那么24是比的(),36是比的()，23是比的()。 3、A是5，B是4,A和B的比是()，B和
1.一个比例两端的两项叫做比例的( ),中间的两项叫做比例的( )。两个内项的积( )两个外项的积。2.解比例。25∶7=x∶35 23∶x=12∶
练习十一1、把下面的比化成最简单的整数比。60∶4 23∶18 0.6∶1.4 2.7∶952、判一判。(1)比的前项加上2，后项也加上2
比的意义填空题。15：5=（）1：2=（）：=（）15：（）=3（）：10=判断题比的前项、后项可以是任意数。（）小明的身高是142厘米，爸爸的身高是1.8米，
按比分配填空题。（1）公鸡与母鸡的只数比是2∶9,也就是公鸡占总只数的（）,母鸡占总只数的（）.（2）一批货物按2∶3∶4分配给甲、乙、丙三个队去运,甲队运这批
